更新时间:2014-07-22 09:30:32
《六年级上册作文——那些关于夏天的声音》可能是您在寻找小学六年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每年的夏天总有一个熟悉的声音在傍晚萦绕在我的耳边,每个夏天傍晚与那种声音的不期而遇,让我期待. 它总是出现的很及时.或许是在我写数学题累了的时候,我正看着面前的仙人掌发呆的时候,那个熟悉的声音好似一盆凉水,将我的疲倦冲走,带来的是夏天傍晚独特的凉爽。虽然来到了这边,但是我的家乡是不会被我遗忘的,时间好快,转眼间我已读六年级了,也长大了,许多事却依然浮现在我的心中,忘不了,擦不掉,我幸望永远保存这美好的回忆。拥有更多欢乐,今天老师的问题使我仿佛又回到了以前。 记得那是个星期六,我正坐在家里看电视,哥哥回来说:等到中午一起去表姨家,等一下收拾你们的衣服把要用的带走。干什么?我问去爸爸妈妈那,和表嗲一起去,就中午?哥哥说:快去收拾。我很惊讶,的确我想爸爸妈妈,可我也舍不得我的朋友,家乡,在这过得好吗?我不想去。我一个人自言自语,突然我想把我在学校的东西还给
斗蝇记 今天,我家里来了一位不速之客苍蝇!尽管我和妈妈齐心协力地一直往出赶着这只苍蝇,可是忙乎了半天也没把它请出去。最后妈妈先告饶了,无奈地对我说:如果你把苍蝇赶出去,我就带你去放风筝。我回答说:好!我试试吧! 刚开始,我央求着对苍蝇说:苍蝇大哥,你快离开这儿吧!你离开这里了,我就可以去放风筝了!可是你再看它,不仅面无表情,而且还是一动不动的。我终于控制不住自己的脾气了,挥动着手中的苍蝇拍,生气地说:你,快给我飞出去。它轻蔑瞟了我一眼,又把头转过去,接着就围着我跳起了舞来,一边跳还一边唱着:嗡嗡嗡,嗡嗡嗡
太好了,太好了,上午有电脑课哦!同桌杨崇一一蹦一跳地走了过来,凑过身说道。真的?我半信半疑地看了看课程表,还真是,新学年的第一堂电脑课,太好了! 哎呀,不好,鞋套忘了带,这这电脑课可怎么上呀!不过想想蔡老师平时也管得不是很紧,没鞋套的常客们总会把鞋一脱,一溜烟地钻进去了,由此产生了不少漏网之鱼。 正在庆幸中,朱老师走了进来,原本有些吵嚷的教室也变得安静下来。在她的宣布中,我也知道了这学期的电脑课换成了江老师,她比蔡老师要严厉一点点。 嘿嘿,一点点有什么关系,我漠不在乎地想。 排好队,走上楼,江老师已经在电
老师不在的时候 梅婧瑜 正所谓猫走了耗子翻堂,老师不在的时候教室简直成了快乐大本营,在这里有着无数门派的独门绝学! 一天中午,老师去开会了,教室里肯定是老虎不在家,猴子称霸王!果然如此,教室里干什么的都有!孙毓阳就是那活蹦乱跳的谢娜,总能给我们带来快乐,只见她正在手舞足蹈、高谈阔论呢!具有震慑力的何老师拿着教鞭,大声喊道:安静!这声音犹如惊天动地的响雷!接下来参加的嘉宾到了,首先是: 疯狂恋兔派 教室里鸡飞狗跳,乱成了一锅粥,吵架声、嬉笑声、聊天声应有尽有。最独特的还是疯狂恋兔派。一些女生聚在一起,手里都
问君能有几多愁,恰似头皮屑堆在头,唉,又是我在吟诗消愁了。自从上了三年级,我就和头皮屑结下了不解之缘,它也给了我许多难堪。 一次,我独自去理发店理发,我在椅子上坐定,理发师便对我理起发来,只见头皮屑纷纷扬扬,好似大雪纷飞。理发师见了笑着对我说:你几个月没洗头啦?我红着脸争辩:才不是呢,我昨天才洗了头的。那头皮屑怎么会这么多,肯定是不讲卫生。额事实胜于雄辩,在事实面前,我哑口无言,脸上红一阵白一阵,很不是滋味。但过了一会儿,我转念一想,又转悲为喜:头皮屑,你瞧,我头发剪短了,俗话说:皮之不存,毛将焉附。。看
那一幕,让我难以忘怀;那一幕,是一面镜子照出了真、善、美;那一幕,应该让某些人感到羞愧;那一幕,就是一个词:文明。 星期五,告别了一天压得喘不过气来的科目与作业,我乘坐公交车放学回家。这时,在前面的一位面容和蔼的中年妇女按了铃,噢,原来她要下车了。公交车不慌不忙,稳稳地停在站台前。突然听见咔嚓一声,我惊得抬起了头,发现一个空塑料瓶将后门卡住了,好心的中年妇女下车了,想帮司机把瓶子拔出来,瓶子像粘住了似的,怎么拔也拔不下来,只好放弃了。公交车启动了,车门被强行关住了。瓶子还是和车门分家了,但还在车门前滚动,
一直以为,在人生地不熟的国外,购物是很困难的事。但是,我们的微笑、礼貌、丰富的肢体语言,弥补了语言沟通的一些不足,大家都满载而归。______干露 购物指南 游府西街小学六(3)班 刘小涵 来到异国他乡,总忘不了要给家人和朋友带些礼物。 在中国,人们习惯砍价,有些商人还故意把价格调高,等你来还价;在澳大利亚,物品价格普遍定得比较合理,甚至于商人会因为别人还价,而不高兴。老师再三提醒我们:购物是为了留念,所以要仔细查看物品是否Made in China,可别跨洋带回的是本国产品。 当地老师带我们去了墨尔本一
用樟脑画圆并逐渐缩小与蚂蚁的距离,观察蚂蚁的反应。第三部分是习作要求。要求有:首先要求学生边实验边观察边做记录,然后将实验的经过、结果写下来。这些孩子四年级时候有类似的观察作文,本次习作在年段要求上突出组材的详略得当、细节描写等写作技巧的操练;针对学生的分层教学,如果学生能够自己设计并且实验更好。文章要有一定的科学精神的体现。 清明节前一周,我找来了往届六年级资源库(在此对4位深表感谢共享)里的习作PPT,将其中的范文、实验缘起等资源和学生分享,要求学生利用清明节时间好好实验研究,或者好好回忆自己在科学课
太仓市沙溪实验中学 初一(2)班 方奕岚 生活中,有了它的存在,我从不孤独,我体会到了爱,我收获了快乐。 我原本是一个很怕狗的女孩子,就因为它的存在,我喜欢上了狗。它是我妹妹家的小狗小白。别说,我和小白之间仿佛很有缘分,下面请听我慢慢道来: 每当放假,我都会去找妹妹玩。唯独那次使我记忆深刻,当我到她家时,偶然发现了一只小狗,它窝在墙角静静地看着我。而我第一反应就很害怕,想马上回家,但那只小狗与我决然相反,它居然向我跑了过来,不停地叫着,这不禁使我更害怕了,默默嘟哝了一句:它咬我怎么办