六年级下册作文：读懂彩虹

上个星期是传统节日元宵节，理应接下来的一周，天黑时的夜空，一定是一片灯火辉煌、星光灿烂的场景，可今年的元宵节似乎冷清了许多。 还记得往年的元宵节：一到夜晚，人们似乎都像约好了似的，成群结队地放洋灯，那时候，成百上千的洋灯在夜空中徜徉着，自由自在，无拘无束的。个个都亮着光，在乌黑的帷幕上显得异常美丽。 洋灯缓缓升空将人们的美好祝福带向远方的同时，也带来了很多的安全隐患。所以政府决定今后禁止燃放，不然后果不堪设想。 比起往年的元宵节，今年就显得格外冷清：夜空中不再是群灯闪耀，则是三两个洋灯孤孤单单地在空中游荡

他晃着银白色的头，在无所顾忌地玩儿着。他四面是被红色包围着的软床，还有有高有低的小山，这山竟还能镶嵌在软床上面，其实他明白自己和小山一样，只是能270晃动，因为----他只是一颗即将脱落的牙! 终于，我在吃白米饭时，他来了一个大旋转，一用力、脚一蹬，脱落了!掺和在米饭里，米牙一色难以寻找出那洁白的钻石----牙齿，所以，我不知所以然，继续吃着米饭，只感觉牙床隐隐作痛，一呼气便有漏风的感觉。终于，我看见了淡淡的透露在米饭上的血，便下意识的摸那个空城，刚一碰，便有一股疼痛涌上心来。 妈妈让我张开嘴，果然，牙齿

屏息凝眸间，不觉春的到来。 题记 春天，踏着冬天的脚步，在人们毫不知情的时候，悄悄来到了人间。 她带来了丝丝春雨，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这春雨，滋润世间万物，让着世间万物，蒙上春天的色彩，呼吸生命的气息。 她带来了阵阵春风，染黄了迎春花，黄花翠蔓无人顾，浪得迎春世上名，它向人们绽开笑脸，告诉人们，春天来了；春风染白了水仙，凌波仙子生尘袜，水上盈盈步微月，人们不知有没有注意它已送出沁人心脾的芳香。 春天，一元复始，万象更新。告别了夏日的酷热、秋日的萧条、冬日的严寒。春天，平添了几分

用樟脑画圆并逐渐缩小与蚂蚁的距离，观察蚂蚁的反应。第三部分是习作要求。要求有：首先要求学生边实验边观察边做记录，然后将实验的经过、结果写下来。这些孩子四年级时候有类似的观察作文，本次习作在年段要求上突出组材的详略得当、细节描写等写作技巧的操练；针对学生的分层教学，如果学生能够自己设计并且实验更好。文章要有一定的科学精神的体现。 清明节前一周，我找来了往届六年级资源库（在此对4位深表感谢共享）里的习作PPT，将其中的范文、实验缘起等资源和学生分享，要求学生利用清明节时间好好实验研究，或者好好回忆自己在科学课

今天是大年三十，按照传统我们家和外公外婆、阿姨、表姐表弟们共聚一堂过节。阿姨一早就安排了我和表姐、表弟三个在团年饭后各自表演一个节目，并设立一等奖100元、二等奖50元、三等奖20元的奖励。 为此，我们三小孩早已在放假后做了充分的练习。妈妈建议让我表演吹竖笛，因为表姐和表弟都不会，而我的学校十分重视学习竖笛，并安排专门的老师上课，所以竖笛是我的优势。于是我就在网上下载了一些竖笛乐谱试着练习，但有一些高音部分很难掌握好，经常吹得走调了，最后还是没有信心只好放弃了。今晚就要表演，但我也没有准备好，最后我下了决

常说语文难教，作文更难教，作文讲评课难上加难。而这次参加语文16课时培训，有幸聆听了嘉兴市名师胡丽平老师的《开启魔术匣子的人》六年级下册语文综合性学习习作评改设计一课，让我体会到原本单调的讲评作文课也可以上得如此轻松愉悦，精彩纷呈。胡老师通过精巧的设计，灵动的课堂，朴实的教学，对学生进行巧妙的引导，使学生跳出思维的局限，从自己的生活实际、切身体会中找到真实素材，表达真实的感受，孩子们学得轻松，写得愉悦，读得自信，评改得高效。 这堂课的精彩之处就是教学内容的确定是从学生的作文中来，解决学生在习作中出现的问题

有人说，春天在颐和园；有人说，春天在拙政园；有人说，春天在南园。可我觉得，春天在爷爷的花圃里。爷爷的花圃里有桃花、有梨花、有樱花、有牡丹花，还有杏花. 桃花和樱花是一对姐妹。站在远处，我都快分不清哪一棵是桃花，哪一棵是樱花。一簇簇，粉红粉红的，好似小姑娘羞红的小脸庞。微风吹过，花瓣飘落，仿佛在仙境一般。 瞧，那雪白雪白的是什么呀？哦，原来是梨花呀。我摘了片花瓣，闻了闻，香香的；摸了摸，像绒布一般软。再过一段时间，梨花树上应该会结满许多的梨子。我突然冒出了这个念头。凝望着这些梨花，我仿佛看到一个个小梨子正向

沙溪实验中学 初一（2）班 盛冯诗玙匆匆的人生已走过了十几在，这短短的十几年里，太多的变数，我不得不让我自已变得成熟、懂事，不得不把我童年的记忆全部抛出脑外，但，我做不到。 又是一年桃月，十几年前的我就在这时睁开了我的大眼睛，我的啼哭声响彻云霄，太太听到我出生的消息，喜极而泣，立马拿着小铲子来到后院，种下了一棵属于我的桃树。 渐渐地我长大了，太太牵着我的手，在院子里玩转圈圈，累了就坐在太太的腿上猜谜语，童年，我是在太太家度过的。 伴随着我的成长，我的桃树也在成长。 5岁那年，太太依旧牵着我的手和我一起坐在

【教师手记】昨天下午的语文课上，我组织学生举行了本学期的第三次作文交流，安排了余天玉、胡慧婷、于跃、陆娉婷、俞婕和林晟艳6位同学交流他们的作文，我对这些文章当堂一一点评。同时，因为时间关系无法安排交流的其他几篇作文，我也分析了各自的优点与不足。这学期，虽然才过去了一个月了，但是同学们的作文水平提升很快。每周一次的大作文写作，已经成了同学们真实展示各自丰富多彩生活的一片天地，我很满意同学们的作文。今天的教育随笔，转录昨天作文交流课上的两篇文章，从中可以感受亲人的关爱，希望对同学们的写作有所启示。 奶奶的白发