六下叙事文：口香糖开椰子800字作文

我们每一个人都有自己的朋友，朋友之间也有着深厚的感情，可这对朋友可是非同寻常。这一对朋友，看似毫不相干，一只是猪，一只是蜘蛛。但他们之间的友谊证明了一点：友情高于一切。 小猪威尔伯在门框上发现了蜘蛛夏洛，并结成了好朋友。突然有一天，老羊带来了一个坏消息：主人想在圣诞节前杀了威尔伯！小猪吓坏了，可他的朋友蜘蛛夏洛却在这时挺身而出，救了威尔伯。她在蜘蛛网上织上字，这不得不算是一个奇迹，这下威尔伯不仅保住了性命，还成了一只名猪。可最后，夏洛为了朋友，献出了自己的生命。 夏洛一只小蜘蛛，用神奇的网上文字书写了一段

七色花文学社有三位有趣的学生，一位姓丁，叫钉，他爸爸希望他有雷峰一样的钉子精神；第二位姓董，名栋，他爸爸希望他什么都懂；第三位姓彭，叫鹏，他爸爸希望他鹏程万里。这三个人分开倒没什么，凑一起就便成了叮叮、咚咚、嘭嘭。连好心情老师也一直这么叫叮叮、咚咚、嘭嘭，一起过来。 好心情老师是文学社的指导老师，七色花文学社就是在她的带动下办起来的。她带同学们采风、读报、写作、投稿，可开心啦！ 随着考试时间的悄悄来临，文学社的同学们也变得紧张起来了。这不，模拟考试一结束，他们就都凑好心情老师那看老师批试卷去了。基础题倒不

以前，我总看见别人坐上救护车，显得那么紧张。没想到今天晚上，我也第一次坐上了救护车。 这是一个十分安静的晚上，妈妈的眼睛受到了碰撞，流血不止，情况危急，叫救护车送往市医院。 坐上救护车，警笛拉响了，发出一声又一声嘀嘟的声音。周围的环境也一下子紧张了起来。 我坐在救护车上，透过窗，望着外面漆黑的世界，时不时地打颤。此时此刻，我看见旁边许多人看着我们，眼睛里写满了担心。一想起从前我对救护车的敬而生畏，一串串泪珠便挂在了脸颊上。 途中，路特别崎岖。汽车每颠簸一下，我的心也就抖三抖。夜静得可怕，只听得见警笛的呼啸

俗话说得好：山中无老虎，猴子称霸王。一天，老师有事开会去了，教室里就成了猴子们的天下。 你瞧，这些泼猴儿们一个个正施展绝世武功。或腾云驾雾，在教室里窜上窜下；或大声喧哗，闹得教室里鸡犬不宁；或暗送纸条，漂洋过海；或开个小会，惹得值日生在台上声嘶力竭地吼着安静；抑或低头丹青他们把教室当成了花果山，把自己的风水宝座当成了水帘洞，尽情撒野，无拘无束。 在众泼猴中，自然少不了猴王的身影。只见他手舞足蹈，东张西望，两眼流露出兴奋之光，活脱脱便是一位齐天大圣，只差没春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅

今天是大年三十，按照传统我们家和外公外婆、阿姨、表姐表弟们共聚一堂过节。阿姨一早就安排了我和表姐、表弟三个在团年饭后各自表演一个节目，并设立一等奖100元、二等奖50元、三等奖20元的奖励。 为此，我们三小孩早已在放假后做了充分的练习。妈妈建议让我表演吹竖笛，因为表姐和表弟都不会，而我的学校十分重视学习竖笛，并安排专门的老师上课，所以竖笛是我的优势。于是我就在网上下载了一些竖笛乐谱试着练习，但有一些高音部分很难掌握好，经常吹得走调了，最后还是没有信心只好放弃了。今晚就要表演，但我也没有准备好，最后我下了决

有人说，春天在颐和园；有人说，春天在拙政园；有人说，春天在南园。可我觉得，春天在爷爷的花圃里。爷爷的花圃里有桃花、有梨花、有樱花、有牡丹花，还有杏花. 桃花和樱花是一对姐妹。站在远处，我都快分不清哪一棵是桃花，哪一棵是樱花。一簇簇，粉红粉红的，好似小姑娘羞红的小脸庞。微风吹过，花瓣飘落，仿佛在仙境一般。 瞧，那雪白雪白的是什么呀？哦，原来是梨花呀。我摘了片花瓣，闻了闻，香香的；摸了摸，像绒布一般软。再过一段时间，梨花树上应该会结满许多的梨子。我突然冒出了这个念头。凝望着这些梨花，我仿佛看到一个个小梨子正向

太仓市沙溪实验中学初一（1）班 冯敏倩 蒲公英的种子飞扬在空气里，飘飞，远去。孩童在不远处嬉戏发出爽朗的而清脆的笑声，掺杂着鸟儿的欢鸣悠悠秧上天。碧秤的天散着点点云，显得格外干净透彻。它又出现在我的眼前。 1岁的小黄又怀孕了，我很高兴，小小一只小狗仔是十分惹人怜爱的。小黄的月份一天一天的足起来，它的肚子一天一天的大了起来。到快足月时，它更是一天到晚都伏在地上，不大走动，从正上方看，那肚子整比她的脑袋还大了一大圈，形成了一个略有些可笑的比例。 小黄向来没有怒气，不论是熟人或是不熟的人去逗它，都不会去吓人或扑

必须承认：写作教学的正确程序应该是从愿意写到写什么再到怎么写。愿意写是解决写作兴趣的问题，写什么是解决写作内容的问题，而怎么写是解决写作形式的问题。而现在的作文教学连第一步 愿意写 的 问题还没有基本解决，教师却跟学生奢谈写什么 和 怎么写 的问题。 所以：想办法让学生愿意写作文，应该成为作文教学诸多问题思考的 原点。因为只有培植了写作兴趣的作文教学，才能让痕迹分明的被动训练升华为轻松无痕的积极享受。 写作教学的实施情境，也才能由教师的一厢情愿变成师生的两情相悦：教师主动去引导，去示范，去期待；学生主动去

爷爷离开我30多年了，但他清癯的面容，沉缓的语调，甚至咳謦嗔笑，举手投足，还让我常常想起。爷爷的家训给我印象最深、影响也最大的是两个字：俭和孝。 俭 从我记事起，家中堂屋大门的的对联，很多年都是勤俭持家久，诗书继世长，横批耕读人家。爷爷算是农民中的秀才，不识多少字，但懂很多理（礼）。解放前，经常著长衫马褂，外出时礼帽、墨镜、文明棍一应俱全，人呼张四太爷，在四乡八邻享有很高的威望，劝架、分家、断讼往往是一言九鼎。爷爷在外仗义疏财，居家却质朴勤俭。幼时的记忆中，常常出现爷爷在饭桌上捡食米粒的画面不管是谁洒下饭