小学生作文我学会了：做水晶泥

今天，爸爸把电池扔到了地上，我看见了说：不能把电池扔到地上的。爸爸听了连忙把电池捡了起来。我继续说：爸爸，你要环保，电池是可以回收的。爸爸听了说：知道了，知道了，我的乖孩子！ 中午，爸爸的朋友来玩，也顺手把电池扔到了地上，我跑过去说：叔叔，你不能把电池扔到地上。叔叔一脸茫然地说：好孩子，为什么不能把电池扔到地上？我说：因为电池扔到路上是污染环境的。哦，我明白了，我以后一定不乱扔电池了。说着就把电池给捡了起来。你真是个好孩子。这是我应该做的！ 展佳慧

【老师的话】《富饶的西沙群岛》是一篇反映南疆风景优美、物产丰富的散文。文章语言优美、内涵丰富，在领略了西沙群岛形态各异的鱼儿，感受了一半是水，一半是鱼的壮观后，对于课文中鱼的样子描写感到明显的不过瘾。于是通过图片的感知，我让学生说说鱼还会有哪些样子呢（可以适当地想像）？这时，学生的思维被激活，说得非常精彩，我便灵机一动叫孩子们回家写下来，并要求把课文中鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。作为总起句，写出至少4种鱼的样子。（也算是一次总分段式的小练笔吧） 今天在欣赏孩子们的小练笔时，发现一个个都写得那

咔嚓，咔嚓，每天清晨，晨曦还未完全散去，人们还未完全睡醒时，总有这样的声音从楼下传来。对这声音我已经习以为常了，我知道那是我的邻居査叔叔在侍弄他的小花园。这咔嚓，咔嚓的声音就是我的定时闹钟，我一跃而起，开始自己紧张而充实的一天生活。 前几年，刚搬入这个居民小区的时候，我们发现小区的绿化面积很小，楼房之间的空地上只稀疏地种了几种植物，再加上小区离街道很近，街上小饭馆排出的油烟让我们难以忍受，大家总是行色匆匆，上班、下班、上学、放学，及时躲进自己家里。而现在，你一步入我们小区，就会发现一个景色优美的小花园赫然

如果说，人仰望长空，没有星星，那是何等的寂寞。 斗转星移，漫无边际的宇宙，因为星星，引发无穷无尽的想象。 星星，于征程漫漫的旅人，是一份温暖人心的力量，它温暖着我们，给予我们新的希望和梦想，让我们获得继续前行的力量。 它就在那儿，也许是多长时间的事了吧，但它还在眨着它并没有随岁月而疲劳的眼睛，它就在那儿，还是那么调皮，还是那么生动，小时候我们就看着它遐想，现在不是还是如此吗？ 我们看着它，我们在想，它到底有多远呢，那是我们的能力所无法企及的地方，但我们可以梦想，只要它还在那儿闪亮。 伸手摘星，送给最爱的人

家园无疑是最美好的，她就在我们的梦中，就在我们的心中。 雄鹰的家园在那广阔的蓝天，鱼儿的家园在那无边的大海，鸟儿的家园在那绿色的森林，蓝天才能让雄鹰自由飞翔，大海才能让鱼儿随意畅游，森林才能让小鸟欢快鸣叫。家园于它们，无疑也是最美好的所在。 大人眼中的家园与小孩眼中是不一样的，现实中的的家园与心灵的家园也是不一样的。 孩子的视线很狭窄，视野很小，而正是这种小，看到了许多大人忽略的细节的美好。 小时候，两屋之间的小弄堂是很快乐的所在，那里有多少好玩的东西呀，每当下雨，屋檐上掉下来珠子似的雨点，在下面数着玩着

这个星期我学习了一个新的知识统计。这次学的统计就是一边统计，一边算出平均数，或者摆一摆，匀一匀，用移多补少的方法算出平均数。例如：有3个笔筒，第一个笔筒里有6枝铅笔，第二个笔筒里有7枝铅笔，第三个笔筒里有5枝铅笔，平均每个笔筒里有多少枝铅笔？ 这道题有两种方法解答。第一种方法是：从第二个笔筒里拿出一枝铅笔，放在第三个笔筒里，这样三个笔筒里都是6枝铅笔，平均每个笔筒里有6枝铅笔；第二种方法就是把三个笔筒里的铅笔加起来，除以3就可以算出平均数了。 这样的统计真有趣。

暑假的最后几天里，妈妈对我说；快要开学了，妈妈给你买几件新衣服，我开心的拍手叫好。于是我们一吃好午饭就跨上电动车直奔城里。进了一家大商场，那里商品应有尽有，妈妈说我们先买衣服，然后再买裤子和鞋子。我说好的。 我左挑右挑，看中一件，妈妈看看价格，要290元，说道；有点贵了，我又拿起一件，自己一看价格，要255块，比刚才便宜了35块，妈妈拿起来说还是贵了点，于是我东看看西看看，终于看见一件120元的T恤衫，比第一件便宜了170，比第二也便宜135.妈妈拿起衣服让我试了试，嗯，差不多，就买这件了。我又匆匆跑去裤

今天，我正在楼下空地自娱自乐，忽然，我听见一阵怪的声音，我扭头一看，原来是哥哥在跳一个看起来像植物大战僵尸里的跳跳僵尸骑的东西。我跑过去问道：哥哥你骑的这个东西叫什么呀？哥哥说：娃娃跳！看着哥哥跳地越来越起劲，非常好玩！我也想试一试，于是，我走过去说：哥哥我也想玩一下，你能教我吗？哥哥从娃娃跳上跳下来说：好吧！我来教你，你先把握好平衡，用双手抓住两边的把手，用力向前一跳，再一跳就行了。哥哥边说着，边手把手的教我。不久，我就能在有人扶的情况下跳一个了，我的心情很急动，接着二个、三个、四个.......，只可

今天，是一年一度的六一儿童节，是小朋友的节日。 在六一节的下午，我们班举行了制作水果拼盘竞赛。 活动开始了，我拿出了早已准备好的水果，有苹果、番茄、香蕉、果冻和荔枝等。和同学：陈伽欣、黄玥和洪亮，一起做水果拼盘。我们先在苹果上雕出人的脸型，接着把番茄剪成两半放在苹果上，然后再用香蕉和果冻在边上点缀一下，最后我们给它取名为水果稻草人，这样一个作品就完成了。老师一声令下开吃，同学们蜂拥而上，把水果稻草人一抢而光。看着他们吃得津津有味，我心里别提有多高兴了。 这次的活动，也有让我觉得有些遗憾的地方。奶奶昨天辛苦