饭前或吃饭时莫训斥孩子

到骨科医院膝关节诊室就诊的多数是老年人。可是有一天，诊室里突然来了个十一二岁的孩子。只见他双膝红肿，走路艰难。听陪同他来就医的母亲说，孩子这两年来常喊腿疼。开始看不出有什么异样，自从一次上体育课跌倒之后，膝部就开始肿胀，吃了几天家中存放的 消炎 药，非但没见好转，病情反而加重了。 经检查，医生说孩子既没有骨折也没有肌肉拉伤，但膝关节腔内有严重的糜烂和积液。医生对孩子的母亲说，跌倒仅仅是一个“导火索”，并不是得病的主要原因。您再仔细想想，这孩子过去还得过什么病，吃过什么药。这位母亲回忆说，孩子小时候得过一次

有些细心的家长经常发现孩子的尿液像淘米水一样,呈乳白色,担心是不是得了肾病,去医院化验,结果又都是正常的。出现这种情况，大多是因为宝宝的尿液中某些成分增多，沉淀而成。对健康并无碍。 孩子在进食菠菜、苋菜等绿叶蔬菜或香蕉、桔子和柿子等水果时，这些食物中含草酸盐和碳酸盐较多，尿中的盐类就增多，当这些物质随小便排出体外，遇冷就会有碳酸盐或磷酸盐等盐类结晶排出而使尿液变混浊。通常这种情况只要平时注意多给孩子喝开水或服一些维生素C，几天后，乳白色的尿液就会消失了。 而病理性的乳白色小便可能是由于肾脏及尿道等感染所造

★别急着吃药 许多父母一看到孩子打喷嚏、流鼻涕，就认为孩子 感冒 了，拿出家里常备的感冒药，就让孩子吃，也不看是什么类型的感冒；一遇到孩子发烧就给孩子吃抗生素，也不分是什么原因引起的 发烧。有时可能孩子吃些药，病情有所好转，但有些情况下是孩子越吃越重，等到去医院看时已经延误了治疗的最佳时机，严重的甚至引起了并发症。 滥用抗生素不仅会引起白细胞减少、浑身乏力、抵抗力下降，而且会造成菌群失调，引起霉菌感染，产生腹泻。有的可能还会因滥用抗生素而耽误治疗，引起严重的并发症。所以，倪大夫再三告诫父母：孩子生病，心里

你有没有想过母乳的另一种吃法？母乳除了直接让宝宝喝之外，其实还有多种吃法，母乳协会提供了多种创意母乳辅食品食谱，既 营养 又是美味！ 不过用母乳做成的辅食品，保存的时间可就变短?！专家表示，一般的母奶在室温下可以放4~ 6个小时，但如果加入了其它东西做成辅食品，就无法放置太久，建议最好当餐就要吃完。 母乳蛋黄 材料：蛋黄一颗15g、母乳30? 制作方法： 1、先煮一颗白煮蛋，放入冷水中泡凉后，去壳去蛋白。 2、加入母乳，食用时用汤匙捣碎。 专家表示，九个月以下的宝宝，通常只给蛋黄，以避免过敏，有时候更安全

养育宝宝是一项涉及多方面的系统工程，传统经验固然可贵，但科学的新知更为重要，年轻的妈妈们要及时更新观念，以防进入以下误区—— 误区一：给新生宝宝打包 当宝宝呱呱坠地后，不少年轻父母听从老人建议，将新宝宝的手和脚强行拉直，然后捆紧包好，据说这样做不仅抱起来方便，而且还可让宝宝睡得安稳。并能防止日后形成“罗圈腿”。 不良结果 打包将影响宝宝今后抬腿，翻身、转身等运动能力的正常发育。打包时把技体强行拉直，很可能会使股骨头一半在胯臼之内，另一半则落在髋臼之外，造成先天性的髋关节“半脱位”，轻者使宝宝手腿抽筋，重者

宝宝坏习惯宝宝很健康，可就是不爱吃东西，经常要大人追着喂。为什么？ 1.婴儿时期未能及时添加辅食：在婴儿辅食添加的关键时期，没有给宝宝适宜的的锻炼，使宝宝的咀嚼能力、味觉发育落后于同龄儿童。从婴儿四个月起，随着月龄的增加，要依据由少到多、由一种到多种、由软到硬、由细到粗的原，逐步添 加辅食。 2.零食过多：在宝宝添加离乳食品期间，发现了他(她)爱吃的食物，以后就不断地买回来。餐前零食过多，正餐自然也就吃不下了。父母一定要了解幼儿 营养 的知识，还要让孩子懂得可乐虽然好喝，但是会长胖；果汁很好喝，但是会阻碍

宝宝错误入睡法当宝宝哭闹或 睡眠 不安时，一些年轻妈妈便将宝宝抱在怀中或放入摇篮里摇晃，宝宝越哭越凶，妈妈摇晃得也就越猛烈，直到宝宝入睡为止。 错误做法一：摇睡殊殊不知这种做法对宝宝十分有害，因为摇晃动作使婴儿的大脑在颅骨腔内不断晃荡，未发育成熟的大脑会与较硬的颅骨相撞，造成脑小血管破裂，引起“脑轻微震伤综合 症”，发生脑震荡、颅内出血。轻者发生癫

儿童 营养 张女士的儿子今年两岁了。回忆起以前为孩子营养发愁的情形，她现在还记忆犹新。当时，孩子只有3个月大，她坚持进行母乳喂养，可是看到身边的朋友纷纷给孩子买买含钙和锌的营养补充剂，她开始心慌起来，怀疑光靠母乳养不好孩子。 于是，她在网上四处搜索，给孩子订购了一堆营养补充剂。她的丈夫觉得这样做不妥，建议先去咨询一下医生。结果， 在医生的指导下，她放弃了给孩子吃营养补充剂的做法。一直到现在，孩子都长得很健康。 齐可民：张女士的例子很典型，像她这样由于受到周围的人影响，不进行检查就给孩子吃各种营养补充剂的家

常年在外做生意的张老板无暇顾及自家的儿子，便将儿子寄养在老师家，每月递上不菲的“寄养费”。张老板认为让儿子时刻跟老师在一起接受教育，其效果肯定不错。 如果说张老板无暇他顾只能求老师照看尚可理解，但如今许多父母均在孩子跟前可却仍将孩 子送到老师家寄养，那就让人难以理解了。一些家长还要求老师课后继续给孩子授课解惑，甘心多付双倍的工钱。 专家指出，如此教法无论对教师还是孩子都是有百弊而无一利的。 有调查显示，一些老师在课后并没有发挥多少言传身教的作用，相反使孩子浑身不自在。一些老师眼睛只盯着“孔方兄”，以钱给孩