中班上学期教育随想

对于插班进来的孩子来说，离开了熟悉的幼儿园，熟悉的老师，熟悉的小朋友，来到一个又要重新熟悉的新环境，对于这时的他们来说难免会有一点小情绪。就如我班今年插班进来的小女孩郁家宁，可以说她是感情很丰富的一个孩子，特别爱她的妈妈，记得那次上课，我让孩子们对着妈妈的照片说一声妈妈，我爱你，那时的她又一次哭了，我问她你为什么哭呀，她说：我想我妈妈了。 一个多月来，妈妈每天送她来幼儿园她都舍不得妈妈离开，抱着妈妈不肯放手，觜里还不停的说：妈妈你早点来接我，妈妈你中午来看看我。 对于这样的孩子，我们老师当然要给予更多的关

下午吃点心后，我正在帮女孩子们梳头，其他人都在玩着玩具。突然，欣欣撅着个小嘴巴走到我身边。欣欣，怎么拉？我赶紧问到。被我这么一问，欣欣更委屈了，眼泪都要流出来了：老师，天天他说谎。啊？怎么回事呢？我被她说的满头雾水。他说和我做好朋友的，可是他刚刚还推我，他说谎。哦，原来这样

教育随笔：输了，不能哭 寿光市侯镇刘官幼儿园 齐秀菲 今天下午的户外活动时间，我组织着我们班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时，胜负定出，胜的队欢欣跳跃，输的队神情黯然。输队中，刘同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间，所以我只是安慰他几句，就忙着迎接家长。在回家的路上，我眼前一直浮现着刘同哲被奶奶接走时红红的眼睛和郁郁寡欢的神情。不知怎的我的心里沉甸甸的，就像压上了一块石头。不能让孩子输了就哭!我在心里默默地想。 第二天，我早早来到幼儿园等待刘同哲的到来，过了好久，才见他耷拉着头，一语不发地走进幼儿园、

寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 宋晓风 古人云:言行可模可范者，人师也。一个家长不讲诚信，影响的只是自己的孩子，而一个老师不讲诚信，影响的却是一大群孩子。教育工作既是一门学科也是一门艺术。关心学生，用爱呵护学生的心是每个现代教育工作者必备的自然情感举动。教学实践证明，教师的一言一行、一举一动对学生都有深远的影响。而教师以身作则，为人师表对提高孩子的素质，促进孩子的健康成长也起到了决定性的作用。 在我工作和孩子们在一起的时光中，我深刻感受到以身作则的重要性，孩子们最会模仿人，我的一言一行、一举一动，都被孩子记

今天，让孩子们画访问老师，告诉孩子们，大胆想象自己访问老师的画面，并画出来；我告诉孩子们，画好后，老师就把你们的画贴到自由墙上，比一比，看谁画的老师最漂亮；孩子们画好后，我进行粘贴；发现了张润芝小朋友的画很有创意，她根据我穿的衣服颜色画在了上面，该小朋友很会观察，也很动脑筋，将我穿的上衣颜色及裙子画下来了，涂上跟我穿的衣服颜色一样。高跟鞋，紫色的上衣，淡绿色的裙子，很明显的上身还画出了凹凸的乳房；涂色均匀，好漂亮的一幅画；我看到该幼儿的画后忍不住的笑了，并在班内进行了表扬。 寿光市圣城街道公孙幼儿园 张华

岔河中心社区幼儿园 郭美玲 每天户外活动时间，是孩子们最开心的时候，他们像出笼的小鸟般飞出教室，蹦蹦跳跳地沐浴在蓝天白云下。听到鸟儿在树上唱歌，看到小蚂蚁在地上觅食，看到飞机从幼儿园上空飞过，孩子们都会欢呼雀跃，最近这段时间，孩子们从哥哥姐姐那儿学来了一种拍手游戏：爷爷让我买酱油，我叫爷爷小老头，爷爷告诉了奶奶，奶奶正在喝牛奶，气的牛奶喝奶奶，奶奶告诉了妈妈，妈妈正在洗衣服，气的衣服洗妈妈当时，我只是觉得很好玩，又看到孩子们玩的很开心，就没有过多的考虑其他的内容。 过了几天，我在接待孩子入园，齐齐的奶奶告

山东省寿光市田柳镇崔家幼儿园 朱翠秀 刚开学没几天，班里来了一名新幼儿叫小文，这孩子沉默寡言，几乎不和其他孩子交往，每天怯生生的蜷缩在座位上，上课时他从不敢举手回答问题。为了让小文早日树立信心，能和其他孩子一样健康快乐的成长，我教育班里的其他孩子不要歧视他，并主动找他玩，在提问时，我总是不失时机的叫他起来，由于紧张，他说话的声音很小，有时还会前言不搭后语，但班里没有一个孩子嘲笑他，渐渐地小文举手的次数多了，手也举得高了起来，我欣喜的关注着他的变化。 有一次活动课时，我设计了一个玩石头、剪子、布的游戏，并把

山东省寿光市田柳镇崔家幼儿园 朱翠秀 给小花猫找鼻子 今年我们小班的幼儿年龄都比较小，但是他们还算是听话，不是特别能闹，慢慢地在适应学校生活，个个都既聪明又可爱。这天，我在黑板上画了一只可爱的小猫，孩子们都说：老师，这是小猫很漂亮很可爱。我说：今天我们就来认识五官吧！接着我指着小猫的耳朵问：这是什么呢？哪个小朋友可以告诉我？帅帅说：那是小猫的耳朵。嗯，很好，那小朋友们的耳朵呢？只见大家都用小手捏着自己的耳朵，小朋友们都很厉害哦！接着我又指了小猫的眼睛和嘴巴，小朋友们都回答的很正确，而且自己的也都指认出了自

不要吝啬你的赞扬 寿光市田柳镇邢姚幼儿园 王秀芬 新生来到幼儿园已经很多天了，大家都有了很大的进步，高高兴的进园，欢快的做游戏，融入在了大家庭里。在幼儿园里和老师一起唱歌、跳舞、做游戏。幼儿园里处处充满了歌声、笑声。就是到了离园时间，也有的孩子不愿意离开。 可班里有一个小姑娘却怎么也融不到这个欢乐的大家庭里，每天妈妈送她，她就用哭声宣布她入园了，在幼儿园，小朋友都伸出热情的小手劝慰她，老师也绞尽脑汁-----表扬、物质利诱、批评等方法，可收效甚微。每次活动，老师都不敢提到她的名字，一提到她，她便张开小嘴用