首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
游戏活动:买菜、花店

游戏活动:买菜、花店

更新时间:2017-12-14 14:19:02

《游戏活动:买菜、花店》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天星辰、宸伊、紫轩、小杰结合主题开了一个菜场,孩子们利用自己带到幼儿园的蔬菜进行了菜场的游戏,小客人来到菜场买菜的时候,我们可以发现孩子们的分工非常的明确。小杰负责帮助小客人选择自己想要的蔬菜,星辰则是负责称蔬菜的重量,宸伊和紫轩则是负责收银的。孩子们在买卖的过程中经常使用文明礼貌用语,小客人问:“请问这个多少钱?”小主人说:“欢迎光临,谢谢惠顾”等。

《指南》中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。在游戏的过程中,我们可以发现孩子们对于生活中常用的交易的礼貌用语使用比较熟练,能够经常使用,在游戏中,4个孩子的分工也是非常明确的,没有争抢和吵闹,能够确定自己的工作职责,共同完成游戏的任务。

⒈引导幼儿仔细观察买卖的过程。

⒉减少实物材料,为孩子们提供替代物,发挥孩子们的想象。

今天紫怡和星辰开了一间非常漂亮的花店,紫怡最喜欢的就是花店了。在开花店的时候,紫怡和星辰拿了很多很多好看的花束,在开业之前,紫怡将花束整理好,把花按照颜色进行分类,并主动向小客人推荐花束。“快来买花啦,今天的花可真漂亮。”能够主动进行吆喝,宣传自己的花。小客人买完花之后,紫怡能够非常有礼貌的说:“欢迎下次光临。”

《指南》中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。在游戏中,孩子们能够根据自己日常观察到的大人的动作进行模仿。紫怡非常执着于开花店,开花店的次数多了,她能够知道怎么样才能更好更快的将花卖出去,知道卖花应该将花店整理好。在买卖的过程中,紫怡能够熟练的使用文明礼貌用语。

⒈引导幼儿仔细观察买卖的过程。

 ⒉减少实物材料,为孩子们提供替代物,发挥孩子们的想象。
相关阅读
推荐
  • 中班:半个玉米的风波

    今天午睡后的点心是玉米,大家都非常喜欢吃,有的咬一口嚼了很长时间才咽下去,慢慢品尝着它的美味;有的是一粒粒拨下来品尝,孩子们各自静静地品尝着自己的一份。正当孩子们快吃完的时候,我看见盆里还多了半个,我随手瓣开来分给了站在旁边的新新和勤勤。可没想到这会引起一场风波:新新和勤勤互相看了看,脸上洋溢起得意的笑容,他们还举起那点玉米在同伴面前炫耀起来:金老师又给我一块了。其他的孩子,有的投去羡慕的眼光;有的转头不不理睬他们;有的则跑上来往盆里张望。孩子们开始议论开了,有的说:他们今天乖,所以老师给他们吃。有的说:

  • 中班上学期区域活动随笔

    中班上学期,幼儿园决定让我班试点实验班,主要在区域活动开展上进行试验,开创出一种非正规活动的进行模式。因为是实验班,所以幼儿园的决策层和实验班的所有老师一起共同策划和布置了班级的区域布局。我们中班的场地因为是改造的,所以本身有点挤。但因为区域的需要,又放置了六张正方形的小桌子。刚放进来的时候,老实说,我觉得很挤。因为习惯了传统的集体教学,觉得好像没有一块大大的空场地作为集体教学的位置,好像不知道小朋友要怎么坐。一直都在这种感觉中。 但是既来之则安之。既然场地就是这样的,就必须得要面对现实,要根据新场地来安

  • 中班第一学期随笔:快乐淘气宝

    我们班级有个男孩子,家长特别疼爱,从不让他动手,因此个人能力很差.刚入园的时候总是不停地哭,嚷着要回家.尤其胆子特别小,大概家里给的机会太少,连其他小孩子最喜欢的滑滑梯都畏惧. 清晰地记得我第一次带孩子们去淘气宝玩,大家乐得合不拢嘴,迫不及待地玩开了,就他远远地站着,连鞋子都不敢拖.我问他怎么了,他只是说:怕!就远远地避开了. 我拉着他的手进了淘气宝,只是这样远远地看着大家玩.看着同伴们玩得不亦乐乎,他也减少了几分紧张,但始终只是躲在我身边,不敢走开.这是他第一次与淘气宝的亲密接触. 今天,他很主动的提出

  • 家长资源:妈妈老师

    妈妈要当老师了妈妈你来给小朋友讲故事吧!妈妈你给小朋友跳舞吧!在老师的发动之下,小朋友积极地怂恿自己的爸爸妈妈来为同伴上课,这可是一种荣耀,小伙伴肯定会羡慕自己的。周奕蕾和黄泽的妈妈分别为大家展示了餐花(餐桌花)和纸杯花。黄泽妈妈为每个孩子准备了一块餐布,一开始为大家展示五种餐花来吸引大家的注意力引起大家的兴趣,还请大家想一想它们看起来像什么?有的说像笋,竹竿,有的说像小猫的耳朵,像帽子,像帆船。妈妈老师不时肯定大家想象力真丰富,真聪明,真有趣。妈妈老师还征求大家的意见你们想学习哪一个呀?大家异口同声地说

  • 主题活动随笔:特别动感棋

    特别动感棋是主题活动动感天地三周教学的梳理,帮助幼儿更好的理解和记忆各种各样的运动状态。并进行绘画如人的运动状态(走、跑、跳、钻、爬)物体的运动状态(下落、滑动、滚动、旋转、倾倒等)机械的运动状态(滑轮、杠杆、跷跷板等),自我保护方面(在沙地上追逐、溜冰时要戴好护膝、头盔等)。绘画这一环节,我给孩子们分配了绘画任务,每组规定一种绘画内容,然后要求组内孩子协商分工完成绘画作品,这样内容就不会重复出现。绘画作品完成后,贴在拼好的泡沫板上棋盘制作完成了。然后与孩子们一起讨论制定出游戏规则,如原地跳绳停1次,快速

  • 教育随笔:小游戏,大教育

    岔河中心社区幼儿园 郭美玲 每天户外活动时间,是孩子们最开心的时候,他们像出笼的小鸟般飞出教室,蹦蹦跳跳地沐浴在蓝天白云下。听到鸟儿在树上唱歌,看到小蚂蚁在地上觅食,看到飞机从幼儿园上空飞过,孩子们都会欢呼雀跃,最近这段时间,孩子们从哥哥姐姐那儿学来了一种拍手游戏:爷爷让我买酱油,我叫爷爷小老头,爷爷告诉了奶奶,奶奶正在喝牛奶,气的牛奶喝奶奶,奶奶告诉了妈妈,妈妈正在洗衣服,气的衣服洗妈妈当时,我只是觉得很好玩,又看到孩子们玩的很开心,就没有过多的考虑其他的内容。 过了几天,我在接待孩子入园,齐齐的奶奶告

  • 孩子,老师和你们握握手

    寿光市化龙镇辛店幼儿园 隋玉丽 最近,我发现小班孩子一个现象,每次带他们到户外活动时,孩子们总喜欢抢占排头,喜欢插队。开始时我对此现象不以为然,可随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子越来越多。这是怎么回事呢?我细心的观察了一下,终于发现问题所在,原来孩子们抢占排头的目的是既能跟老师牵牵手,还能以老师的身份在前面带队。 为了改变这种现象,满足每个孩子的心愿,我想出了一个办法。站队前,我对孩子们说:请把你们的小手伸出来,老师和你们握握手。哇,孩子们欢呼起来他们都高兴的伸出自己的小手期待着,当我走到他们身边,

  • 幼儿教育随笔四篇:家长会的收获

    寿光市化龙镇中心幼儿园 刘彩凤 文玲是一个羞怯的小女孩,最近每次去厕所她总不去,我有点纳闷:这个孩子怎么半天都不上厕所?正好又一次家长会,我便对这事做了询问,孩子妈妈说每次坐校车回去,孩子都等不急,一下车就要小便。我接着问孩子在家也这样吗?。不是的,我问过,孩子说厕所坑宽,不敢上。孩子妈妈说。经询问我才恍然大悟,我们换了新的活动室,我们和小学共用一厕所,一次去厕所她不小心蹭了一下,当时我看着没事,也没放在心上。 活动课后,王老师带孩子们在户外游戏。我走到文玲身边,蹲下来跟她说文玲,你跟刘老师一起去小便,好

点击查看更多