新教师“过关课”研讨活动
更新时间：2014-07-20 15:01:45
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为了充分发挥骨干教师的传、帮、带的示范引领作用，来促进新教师的专业成长，12月4日上午我园特地举办了新教师“过关课”研讨活动，四位新教师在各自师傅传递新理念下，给予自己一个锻炼学习的机会，通过此次活动不断提高教学质量，，推动幼儿园整体教学水平的进一步提高。宋老师是穗轮幼儿园的一位代课老师，在这次的新教师过关课中，她也积极地参与了进来。在她的中班阅读《赶苍蝇》活动中，宋老师思路清晰，语气不快不慢，给人以轻松感。整个活动环节设计紧凑，以集体阅读的方式引导幼儿仔细观察画面，在看清，猜猜，说说中感知故事情节是中班阅读的一个活动，让我们感受到充满趣味的课堂，教材充满趣味、教具充满趣味、师幼互动也充满趣味，不仅促进幼儿的阅读能力，也使幼儿体验到了阅读活动带来的快乐。
《老鼠嫁女》是一个传统的民间故事，幽默诙谐，寓意又强。陆老师紧紧抓住“老鼠爸爸要嫁女”为线索，深刻地挖掘教材潜在地教育因素懂得看人不能只看表面，还要看内在美。陆老师在本次活动一开始就通过听音乐、看新娘并提出一连串有趣的问题“听了这个音乐你想到什么，好象看到什么？”孩子的兴趣一下就被调动起来，也很自然的引到本次活动的重点老鼠要嫁女，为后面的学习打下一个较好的铺垫。本次活动陆老师注意分层次对幼儿进行提问，并注意从易到难的递进。例如活动最后环节中：“老鼠爸爸，妈妈听到女儿被猫吃了,他们会怎样?为什么他们会非常伤心呢?爸爸妈妈这么爱女儿，为什么还要把女儿嫁给猫？是不是最神气的人就一定能当新郎呢？你觉得要怎样的人才能当你的新郎呢？教师在提一个较难问题之前，先提一系列简单的问题作为铺垫，层次递进。最终让幼儿理解童谣给人带来的哲理。在活动中以最大限度地发挥作品本身独到的教育功能，使教学活动更丰满， 《健康歌》是一首活泼、欢快，富有动感的歌曲。歌曲节奏较简单，歌词较生活化，适合中班幼儿学习。活动中王老师情绪饱满，充满活力的声音和丰富的肢体语言让我们看到了新教师整节课下来，课堂气氛是很活跃的。幼儿的积极性和参与度都很高。因为《健康歌》幼儿平日生活中也接触过，所以学习歌曲非常的快，一节课下来，都能记住歌词并能完整的演唱下来。目标也基本达成。在表演环节，幼儿能充分发挥自己的想象，编出各种可爱的且符合歌词内容的动作，并能通过身体把它表现出来。
《 狼大叔的红焖鸡》是潘晓娟老师执教的一节大班绘本教学活动。这个故事从文本和图画来看都非常具有趣味性，也有一定的悬念。文本突破了传统观念里大灰狼的形象，从想吃红焖鸡到最后没有吃到红焖鸡反而要给小鸡们做好吃的这一个违反“常规”的转变过程，让孩子们感受到了狼大叔的善良，体会到了爱的力量——可以将大坏蛋变成大好人，从而让孩子从中领悟爱的感化。潘老师的整个活动过程非常清晰，安排合理。教师从观察封面导入，借助提问边引导幼儿观察画面，让他们从狼大叔的眼神、动作、神情中去捕捉它随着故事的发展而不时变化的心情、心理。并采用多种手段引领幼儿阅读，幼儿在活动中始终能随着教师的引导积极主动的观察、想象、讨论、表述，积极发表自己的见解，既能关注到全体，又能兼顾到个别，由浅入深，有效激发幼儿思考，发挥幼儿的想象力，显示了幼儿的主体地位。让幼儿体会到讲述的快乐，从而在不知不觉中锻炼了语言的表达能力。
四个活动让我们看到了四位教师不一样的教学风格，给幼儿园注入了一股新鲜的血液。四个教学内容，她们各自结合幼儿的年龄特点，从不同的目标定位出发，面对教材，进行了不同的设计构想，展示了不同形式教育教学活动，反映出了让幼儿主动探索、快乐学习的科学教育理念。通过新教师的“过关课”，不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，更重要的是，通过这样的活动让大家深切地感受到新教师在骨干教师的传、帮、带的作用下，不断地成长、不断地在超越自我提升了自己的课堂执教能力。
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《创新文化与思维创新》讲座反思周六上午，我园二十多位教师统一在幼儿园门口集中，坐班车去白峰幼儿园聆听一位中国人民大学博士生导师顾海兵教授的讲座，顾教授的《创新文化与思维创新》的讲座，句句话让我回味无穷，他那高深的人生哲理和处世态度，以及渊博的知识涵养，都是我今后需思考和感悟的，并从中去提升自己的思维内涵和创新的能力。我想：此时每位教师的内心都会有各种不同的思考和想法吧。 顾教授精彩的演讲从知识是知识的第一生产力入手，向我们清楚、详细地例举了为什么知识的知识是第一生产力，他说：知识固然重要，但是知识背后的知识根本的力量，我们这个社会不缺
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教学实践中反思成长感悟炎热的夏季我来到了向阳幼儿园，和我搭班的是我师范的同学加现在的师傅黄琳柳老师。从此我们和小2班的孩子结下了不解之缘。入园的第一件事就是环境布置。在黄老师的帮助和指导下，用自己的手来创设环境,做的只是简单的画画剪剪。但在真正上墙面时，才发觉原来每一个小制作都有一席之地。而且环境的布局和思路也有很大的学问。整体的颜色也需在纷繁中有主线，整个教室的环境既要显得大方得体，又能经得起细看推敲。就拿墙角那棵树来看吧：在转角处显出立体感。用捷士贴做树叶，粘贴时又不是全部贴上，做出立体的形状时才贴上。犹如真的树叶在树枝上
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幼儿园老师征文:我的幼教梦幼儿教师是我一直以来想要从事的职业，在学校这三年里，我始终都没有放弃过这个梦想，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的。拥有最多的爱心去热爱别人的孩子，这就是一名教师。也许是因为弟弟的影响吧，让我对幼师的事业非常渴望，因为我爱孩子，当我还是幼儿师范的一名学生时，我对孩子就充满了憧憬，充满了希望。我的梦，我的欢乐，都融进了这批孩子们和这个教室里。因为我知道关心和爱护孩子是教师的天职。 爱为师德之本，作为一名教师，必须真心诚意的关心每一个学生，但是教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树拖动
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播撒爱的种子——我的成长故事花开花谢，冬去春来，无数个寒暑来去匆匆，看着往日的老师已不再年轻，如今的我也在自己的事业上渡过了三个年头，回首三年的历程，往事不知有多少。不知不觉中，我已经长大了，锻炼中学会坚强、学会忍耐、学会持之以恒。成长着、学习着、快乐着、收获着、奉献着! 篇章一：团结就是动力 回想起自己刚踏进天幼时的那刻，也是天幼的刚建立，每天忙着布置校园的环境，班级的环境，绘画成了我事业起步的第一件事情，和同事们你一笔我一笔的忙个不停，欢声笑语常伴左右，没人喊苦没人喊累，分工合作，让我学会了什么叫做和谐，什么叫做团结，什么叫做大
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生活中的那份无奈与失落生活中的那份无奈与失落 河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 今晚元旦晚会，是我主动弃权，也是我参加工作以来第一次弃权，说不出的感觉，并不是在乎在台前那一刻，而是失去了原有的自信和自我。想当初我也是有两年主持人的底子，这种场合我原本应付的过来，可我就那样躲在角落里，傻傻得一直到完。回到住处接到老公的电话，就那样泪流满面，想哭止不住地流、、、 我爱说好说想说，参加工作十多年来，这似乎成了我的强项，没权没势，在这现实的生活中，我出门在外，全凭自己，其实这张嘴给了自己太多太多的帮助。或许吧，有一利就有一害，
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我为幼教奉献自己的光和热不知不觉中我在幼教这个平凡的工作岗位上已经走过了六个春秋，六年来和天真烂漫的孩子们生活在一起，虽然工作有时很艰辛，但更多的是孩子们带给我的欢笑。回过头来想想，在幼儿园生活的几年中，有喜、有悲、有怒、有乐。 很多人都会觉得幼儿园工作是一件非常轻松的事情，总觉得我们整天和孩子们在一起玩乐、无忧无虑的，工作在一个童话般的世界里一定是非常开心幸福的。但是了解我们工作的人会知道，幼儿园的工作无大事，时时处处是小事，工作起来是非常紧张忙碌的。 刚开始踏进幼教的大门时，刚开始接触孩子们的时候，我对这里的环境是完全陌生的
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让孩子在活动中更投入自己的教学刚刚做幼儿教师的时候经常是对这些小毛头们手无足措的。 不知道说什么样的话，做什么样的事情可以让他们被我吸引，而不是自己去做自己的事情。 刚接触孩子的时候，因为孩子不了解我，我也不知道他们叫什么，只能喂，喂的叫着，孩子并不知道我说的是谁。 让哪个孩子回答问题的时候还要下去点到他，这样孩子就会围到我的身边，乱成一锅粥，这样孩子就更肆无忌惮得玩，对我这个老师好像产生了免疫力一样。 不管我怎样说怎样做好像都提不起兴趣。 经常弄的我头疼脑涨的，有的时候还需要班上的其他老师的帮助，一节课下来嗓子也已经肿的说不出话。
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经典诵读 突出特色 精彩纷呈5月25日，我们的美育节进行了经典诵读 快乐成长语言专
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勤勤恳恳，在学习中扎实业务能力稍纵即逝的光阴在我们快乐的生活中，幸福的工作中悄然溜走。我们珍惜有限的时间，把握珍贵的机会，默默地耕耘着，收获着。点点滴滴的回忆和满足汇成爱与心的触动；丝丝缕缕的遐想和感受谱写华丽的乐章。 在日常教学中，能认真学习并贯彻新《纲要》《指南》精神，不断更新观念，将理论运用到实践中，认真落实在每一个教育细节。能关注半日活动中的每一个环节，努力上好每一堂常态课。在活动前，认真研读教材，细致分析教材，关注孩子的兴趣点，了解孩子的经验水平，制定明确的教学目标，在此基础上设计适合本班幼儿实际发展水平的活动，准备好相应的