经典诵读 突出特色 精彩纷呈

作为一位幼儿园教师，我的价值观是什么？思考再三后，我觉得最主要的就是要学会换位思考。 孩子被老师批评了，家长情绪激动，对老师提出要求：上课时不能批评我的孩子。作为老师，初一听，这个要求似乎不那么合理，首先，批评是教育的一种手段，老师批评孩子，孩子肯定有做得不对的地方，老师希望他改正才会对其进行批评；其次，孩子毕竟还小，在他做错事情的时候不及时批评的话，他会不记得自己到底做错了什么；最后，幼儿园并没有明显的上课及下课的区分。 但是换位思考一下，如果我是家长，我就会想：为什么老师要批评我的孩子？我的孩子有那么

当看到这个图形的时候，这个图形是什么呢？不难看出这个事一颗心。心，器官，系着情感与感情。不错，作为一名人民教师，有着一颗感人的心是必须具备的素养。心有很多种，有爱心，耐心，责任心以及细心等等。在新教师培训的第三天时，我特喜欢周老师的一段话让爱心的阳光洒照教室的每一角落，让耐心的甘泉滋润每一处干渴的心田，让信心的大旗飘扬在每一位心灵的上空。多么美的一段话，道出了教室所具有的爱心、耐心与信心。可是，在真正的实践工作时，是否具备这样的三种就够了呢，其实是不够的，有着一颗心，还必须得有一双翅膀。翅膀即是方法策略以

受拔节班班主任刘老师的邀请，让我给大家讲一讲一些乐理知识。当时就思考着她们班的成员原先的水平不知怎样？需要些什么样的学习？于是，在跟几个学员交流后粗粗了解了一些情况，心里也有了点底，决定从一些音乐符号入手。 翻开《音乐手册》这本书，我着重找了一些平时常用的内容，帮助老师一起复习认识了渐强、渐弱、倚音、波音、下滑音、跳音、连音等符号，区分了pp、p、mp、mf、f、ff的强弱关系，然后进行了练唱。实际中发现老师们对一些乐理知识已经淡忘，有的根本没学到过，也不知怎么唱。所以这个培训还是有点意义的，许多老师纷纷

兴山县黄粮镇幼儿园 胡文彩 学前教育是我国教育体系的第一环节，谚语三岁看老，七十看小正是学前教育功能的具体体现。所以，从事幼教工作的我正是站在人生发展的最前沿，意义深远。 随着时代不断的飞速发展，幼儿教育形式也复杂多变，深感要立足于社会，立足于幼教的前列，赢得同行的认可，就得不断地学习，不断地吸纳、借鉴着实可行的经验，不断的完善自己的教学理念，解放思想，转变观念。将新观念、新方法与实际教学相结合，用科学发展的眼光去审视、评价孩子。要用自己的新方法、新观念以及自己在幼儿教育中所积累的经验争取在幼教的征途上走

教研组是一个和谐的大家庭，组长就成为了大家的管理者。教研组长开展有效的教研活动能够帮助教师提高专业素质，增强教师的课程实践能力。那么身为一名年轻的教研组长，该如何管理好这个大家庭、使教师快乐地成长？是我要学习的方向！ 在现场教研活动中，老师们的研讨氛围积极热情。我是第二组大家庭中的一位成员，但是在这样一个教研的前期，在教研组长的引领下，我们一起对教研主题进行定位，组长沈老师耐心地倾听着大家的有效信息，最终找到共鸣。把教研主题定位在集体学习活动中教师提问的有效性。通过观摩集体教学活动《谁先吃好呢？》围绕教研

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，特别是我们幼儿教师，更要具备弹、唱、跳、画、说五项基本技能。为了提升我园教师素质，提高教师教学基本功，促进教师专业成长，我园从去年开始，对教师进行弹、唱、跳、诗画培训活动。 我们的工作太紧张了，老师们利用上班时学习的时间较少。所以我们培训的效果展示定在每学期的开学前，这也是为了我们老师能在假期中更好的学习。 俗话说有付出就会有收获，这话真是不假，我的感受就是这样。在这五项技能中，弹、唱相对来说是我的难点，特别是唱。我五音不全，从来不敢在自己的同事

6月17日下午在大众完小，我认真聆听了威海市2012年优秀教师事迹巡回宣讲报告会。 本次报告会上各位中小学优秀教师做了宝贵的经验分享，内容涉及班级管理、教学策略、家校联系、教育科研等方面。听完这五位老师的报告后，我有极大的震撼，震撼我的是，每位教师身上折射出无私奉献、求真务实、恪尽职守的大爱精神。 我觉得作为一个老师首先是要有一颗爱孩子的心。时时刻刻将孩子放在第一位。如果一个老师连一个最基本的爱心都没有，那怎么可能谈这是一位优秀的老师呢？教学技能再好，如若是没有爱心，自顾自的将自己的课上完，而不去了解学生

6月12日是我们青年教师培训班难忘的一天，因为我们有幸参加由教培研中心组织的参观学习活动，在这一天的参观学习中，我们不仅感受到了新城、新加幼儿园老师热情的招待，还学习到他们新颖的教学方式和方法，与此同时我们还参观了两所幼儿园的教学环境，让我们感受颇深，下面是我参加本次活动的一些感想： 一、精彩的教学 本次活动中，由新城、新加的老师为我们呈现了三节教学活动，美术活动《变色鸟》通过欣赏绘本激发幼儿合作为小鸟穿上漂亮的衣服，新颖的选材、独特的操作材料让我们大开眼界，教师的引导语，更是让我们感受到多种教育在一个活

今年八月份，我作为一名刚刚毕业的大学生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运和努力加入了南京市白下区教师这一个光荣的队伍。从一名大学毕业生到一名光荣的人们教师，这样的角色转变，对我来说有一点困难。在2011年的8月13日至8月15日连续三整天，我参加了白下区教师进修学校组织的新教师培训，这对我来说是一个非常好的机会，让自己调整好状态。通过3天形式多样的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和白下区骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后