更新时间:2021-12-30 13:36:38
《作为教师的你,幸福吗?》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“你幸福吗?”每当听到这样的询问,我和身边的同事都会陷入沉思,生活既忙碌又疲惫,哪里有时间想我是不是幸福呢?甚至偶尔还会抱怨一句:作为老师一点幸福感都没有了!这个学期参加了嘉兴市骨干教师培训,在本月开展的教学活动展示比赛中,我们以幼儿园数学教学为研究重点。在8个县区开展了由每个小组上课推选出的最优教学案例,再进行集体比赛。这次听了来自各县区的8位老师的精彩活动,我感到每位幼儿园教师的认真负责,将幼儿园严谨的数学教学变得富有趣味性。这次三个年龄段都有教师进行展示,老师们关注了孩子年龄特点,有生动有趣的方式引领,让孩子在学中玩、玩中学,调动了孩子们的学习热情,鼓励孩子们大胆发言,老师们在孩子全面发展方面想得很周到、细致,使孩子们得到全面发展。 从这些优质课中,不愧
上周六是我们新学期开始的第一天。随着时间流逝,从接待第一个孩子入园到最后一个孩子放学离开,一天的活动终于结束了,满心的焦虑也终于转化成为了满心的欢喜。开学的第一天总算圆满结束了,开始还担心会有孩子哭泣,特别是新来的幼儿,担心自己的准备工作有所遗漏,担心自己会有什么疏忽慢慢的,孩子们一个一个多起来,惊喜一点一点多起来。 说中班跟班上来的孩子,静怡、鑫杰、浩杰在我到园前就已经早早的到园了, 和平时一样,他们几个小家伙早已摆好椅子,拿了玩具在玩了,看到我,急忙大声的和我问起了早上好,很习惯班中的常规和习惯。让我
幼儿教师是我一直以来想要从事的职业,在学校这三年里,我始终都没有放弃过这个梦想,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的。拥有最多的爱心去热爱别人的孩子,这就是一名教师。也许是因为弟弟的影响吧,让我对幼师的事业非常渴望,因为我爱孩子,当我还是幼儿师范的一名学生时,我对孩子就充满了憧憬,充满了希望。我的梦,我的欢乐,都融进了这批孩子们和这个教室里。因为我知道关心和爱护孩子是教师的天职。 爱为师德之本,作为一名教师,必须真心诚意的关心每一个学生,但是教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树拖动
曾有人解释过昨天,今天,明天这三天:昨天已过去,今天就在自己的脚下,明天就是未来。小小的一句话,去让我至今一直记得,终身受益非浅。时间,很抽象的一个词,有多少人因为虚度年华而悔恨一生,有多少人因为一秒中而失去很多,有多少人因为一念之差而损失惨重。时间就像一把双刃剑,取决于自己如何去运用。很些人在短短的时间内,成就了一生的辉煌,有些人用一生的时间也换不来一天的成就,这些就是人与人之间的差距,然而差距最终是由人来做决定的。 只要人有梦想,有追求,并朝着自己的梦想前进,持之以恒,明天就是未来。每个人都有梦想,我
走进教育新时代 广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美 《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园教育是基础教育的组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,它要为幼儿一生的 发展打好基
儿时起就很崇拜老师,于是长大后我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,虽没有留下什么骄人的成绩,也没有作出什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我找到了一个普通幼儿教师存在的价值!体会到了一个普通幼儿教师的幸福。 其实,教师的工作是围绕孩子来展开的,对教师的评价最有发言权的就是我们的孩子了。千万别小看了这些孩子,他们没有成人的世故、圆滑,他们很单纯、很直接,喜欢或者不喜欢往往就是一件很具体的小事引起的,他们会为了一个喜欢的老师而好好得上他的课。他们会因为喜欢这位老师而爱屋及乌地喜
三天的上海之行,确实觉得有点累。但累归累,我还是得感谢我们的领导能给予我们这样好的一次增长知识,获取经验的机会。这三天来让自己又充实了很多,虽然有利用了休息时间,而且每天的活动都排得满满的,但此行确实让我有很大的收获。 虽说本次学习,我们只参观了一所幼儿园,而且园舍也不大,不过通过参观我们也了解到上海地区的幼儿园教育方式与我们存在着不同。从他们幼儿活动的空间、环境布置及幼儿来园后的一些活动情况来看。他们较多的是以区域活动为主,幼儿大部分时间是在区域活动中进行学习,从而探索发现一些新知识。 短短半小时的参观
河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 杨小琴 同样是幼儿教师,而感受却完全不同。有人说,做幼儿教师是幸福快乐的。是啊,可以天天与孩子相处,与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事,听他们甜美稚嫩的声音,多幸福啊!但也有人说,下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了,因为只有真正做了幼儿教师,你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的活,每天都会把自己的心紧紧揪起,身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。曾经的我也有过牢骚:觉得工资低,做的事儿还不少,已经够辛苦、够尽职的了。就在前几天,在园长的组织下,学习了《幼儿
做孩子最喜欢的老师,是很多老师探讨的问题,也是所追求的目标。要做孩子喜欢的老师,先要了解孩子喜欢怎样的老师? 孩子喜欢一个老师,肯定有她们的理由。很多老师会不把孩子当回事,觉得她们小,能懂什么呢?其实,是我们这些成人太自以为是了。也许孩子们的表达能力有限,但是她们的感受却是最真切的。 孩子的视角很直观 相信你会遇到这样的情况:当你穿上一件新衣服或换一个新发型进班,偶尔会听到孩子们在窃窃私语:今天某老师真漂亮。,或你开玩笑的问孩子:你们喜欢我还是某老师。孩子会童言无忌地说:喜欢你。为什么?孩子天真的说:你年