儿童网>幼儿教师>幼儿园教师读后感>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
妈妈老师的得与失 ——读《竹节的力量》有感
发布时间: 2018年10月04日 09:52:11
在阅读《竹节的力量》第一张养育事件对于幼儿教师专业成长的影响时。作为一名27个月宝宝的妈妈级中班孩子的老师我深有感触。
感触之一:养育事件之幸
经历过养育事件之后我正如书上所说与家长的互动沟通更有效。在保育方面也更加得心应手,与孩子们交流交往时也更注重从孩子的角度去思考问题,让我变得更理解孩子们、尊重孩子们的想法。
感触之二:养育事件之痛
家里有了一个宝贝之后,你不再是一个人。而是另外一个生命所仰仗的大树。回家之后所有的时间都被他挤占。只有等孩子睡着以后你才能静下心来进行一些笔耕,做一些反思备课活动
正是由于时间、精力大量被挤占。我们在工作中投入的时间与精力大大减少。对于还想再工作中进一步上升的我来说实在有点力不从心。
之后再书中第二章作者分析了养育时间产生不同影响的原因。归纳起来(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,可以说是性格决定命运,如果做事有计划、不畏难有条理。相信我们还是可以在家庭与事业中取得平衡。
现代的女性独立意识都比较强,不想成为家庭的附属品。同时又想在职业领域获得认可,那么,我想养育事件是大家必须面对的一个问题,只有更加独立、自强,做事有条理、有计划、合理安排时间。那么我们更多的是享受养育时间带来的快乐。 更 多 资 源 公 众 号:闪 亮 儿 童 网
  • 《我愿意这样做教师》阅读成长之路
  • 读《陈鹤琴教学法》之游戏化教学有感
  • 幼儿似嫩芽 呵护需悉心——读《儿童文化与儿童教育》有感
  • 把游戏“还”给幼儿——《发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平发展》
  • 认识孩子的灵魂《谁拿走了孩子的幸福》读后感
  • 大自然真可谓是智慧之母——读《0—8岁儿童学习环境创设》有感
  • 《评价幼儿的6种简易方法》读书随笔
  • 读《幼儿园教育指导纲要解读》心得体会
  • 教育也是享受《班主任工作漫谈》读后感
  • 尊重差异,因材施教——读《让学生全面而有个性地发展》有感
  • 障碍使人跳跃——《叫我第一名》观影后感
  • 专业书籍阅读体会——读《数学教育走进幼儿生活的探索与研究》
  • 读《如何进行幼儿园环境创设》有感
  • 《幼儿园艺术教育活动的设计》读书随笔
  • 《做老师真难,真好》读书心得
  • 科学,值得探究的话题--读《蚯蚓,影子和漩涡——幼儿班里的科学活动》有感
  • 作业《给孩子最好的家庭教育》的读后感
  • 尊重成长,促进成长——读《培养幼儿的成长能力》心得
  • 敢于说出自己教学中不足、失败之处——读《教师怎样进行反思与写案例和论文》所想
  • 利用教室环境创设辅助教学——《和孩子一起跳舞》读后感
  • 读《一生的资本》,朋友是另一个自己
  • 教育的魅力——观影片<叫我第一名>
  • 机智教学——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
  • 大班组领读幼教杂志
  • 雕琢完美的幼教生涯——《幼教名师成长案例解读》读后感
  • “幼儿教育导读”我工作的航标
  • 《0-8岁儿童学习环境创设》读书心得
  • 教育是一种信仰——读《给年轻班主任的建议》有感
  • 生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
  • 《不要让爱你的人失望》海上奇遇(读后感)
  • 有价值的课程游戏《学前课程与幸福童年》读后感
  • 读《回到基本元素》教师的心态一定要“端正”
  • 为我的孩子们而骄傲,有感于《哈利波特》
  • 上一篇:《竹节的力量》之师徒结对好处多——读《竹节的力量》有感
    下一篇:向孩子学习——读《儿童文化与儿童教育》有感
    电脑版 | 闪亮儿童网