目光因你而停留

我曾经在《早期教育》上看过连载的《我的美国见闻》，读函授本科时听老师们介绍过美国教学方式的点滴。这些认知只能使我对美国的幼教制度、美国的幼教现状以及中美幼教模式等方面有粗浅的认识，那就是开放自主。对于美国老师究竟怎样组织一个个活生生的活动，仍然一无所知。自从我读到吴放老师撰写的书信体笔记《和孩子一起跳舞》一书，让我对美国幼教的理念及教育行为有了比较全面、深刻、细致地了解和感悟，我为作者介绍的每个案例而好奇，并为之感动。因为，每个案例都是作者亲身的体验、是作者对中美教育模式的对比与思考，更是作者对幼儿教育如

寒假前的继续教育，听了两个老师执教的《猜猜我有多爱你》，栗色小兔与大兔之间爱的小故事轻轻拨动着我的心弦，听完课又忍不住打开这个小故事来看，而每一次读这则小故事都会令我陷入沉思 走过了孩提时代，我们渐渐地学会了坚强，我们不再为谁而轻易流泪，也不再为谁而轻易感动。长大后，我们更是学会了冷漠，我们把心紧紧地绻缩在盔甲里，一层又一层，不让别人走进，也走不进别人心里。曾以为，这就是我，我不去想什么兼济天下，我只想独善其身，但，仅仅独善其身，我又做到了吗？ 还是在小的时候，我们偎依在母亲怀里，尽情地享受着那份温暖，那

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。纵观古今，书的重要性可谓是毋庸置疑的了。它伴随着我走过了工作、生活的四十多个春夏秋冬。我又重拾了几本必读书籍，书籍作为一个载体已经成为了我幼教事业专业发展的必需品，有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。 最近，我看了一本《开启教师之门的钥匙》的书，确实给了我在幼儿教育事业方面的开启了一扇门。它是一本引领幼儿教师专业成长的书籍，这本书里的一个个的问题，一

波克8岁生日的时候，爸爸妈妈送给他一件礼物。在那个时期，对于他们一家来说，买一本带有绘画插图的故事书是要不少钱的。波克开心极了，这是一个大惊喜，她捧着书左看右看，在屋子里欢快的奔跑，父母脸上也露出幸福的笑容。寒冷的夜空下，那座破旧的屋子里温暖肆意。 波克把书当成了宝贝，时刻捧着，看见一张张美丽的插图，他已经沉迷于书中奇妙的世界，即使有很多字不认识，他还是不厌其烦的看了一遍又一遍。 半年以后，书已经有些脏，封面上还有果酱打翻后留下的痕迹。那时，波克还因为这件事伤心了很久。 波克十岁生日的时候，父母送给了他第

双休日，应朋友邀约小聚，路经青少年活动中心，堵车厉害，原因不说也明白，是因为兴趣班的超前火爆。和朋友说：这些赶着参加兴趣班的孩子中不知道有多少孩子是真的因为感兴趣？也不知道有多少孩子是流着眼泪来参加的？不由感叹：现在的孩子真的好辛苦！没有快乐的童年好可悲！ 记得刘晓东博士在《儿童文化与儿童教育》一书中指出：教育必须尊重儿童的生活，必须立根于儿童的天性，从而有可能高于和超越儿童的自然状态的生活。是的，天性是孩子教育的起点，教育要尊重并发展孩子的天性。作为孩子，他们的生理和心理需求都有别于成年人。因此，我们要

《听那成长的拔节声》一书在写作上以第一人称、自传体的方式，记录了一个幼儿教师专业成长的四季。幼儿教师的专业发展，正如四季的自然演变，经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程，书中的我的成长经历很容易引起读者的共鸣，读来很亲切，很有真实感。其次是以春夏秋冬四篇构成全书的框架，春夏秋冬的季节顺序分别喻示教师专业成长的不同阶段。春，乃万物生长的初始阶段，是希望，是开始，是起步。夏，是万物的生长阶段，是一个成长过程，是一个提升过程；秋，是一个成熟丰收的时段，又是一个收获的季节。冬，是一个贮藏果实的阶段，完美收获、属

读《幼儿导读的教育大观园栏目中重庆市南川区示范幼儿园黄学林写的幼儿园管理要以人为本，我受益匪浅。黄老师说:以人为本已成为教育界的共识，对待教师的人本是幼儿园人本观念最根本的内涵，教师是幼儿园的核心要素之一，教师的责任心，教师能力的发挥，教师如同教育战线上的操作工，很难使教师建立起使命感和责任感，因此，幼儿园的管理必须以人为本，他从四点阐述了如何做到以人为本:1、以人为本必须信任教师，2、以人为本必须与教师沟通，3、以人为本必须为教师提供灵活的教学空间，4、以人为本必须给于教师支持与服务，从这四方面看，再结

对于做为年轻母亲、青年教师的我来说，学习懂得如何培养好自己的孩子以及我的学生是我目前人生成长中的一件重要事情。很多时候怕自己的无知教育而影响孩子的成长，为此寻找正确的教育方式，借鉴与自己教育孩子的生活工作中是我一直在做的事情。 在家我面对的是一个成长的孩子，而在幼儿园的家庭中，我面对的是三十多个有着三十多种性格、爱好的孩子，我该如何培养这些年幼的孩子、帮助他们懂得更多、了解更多、健康快乐的成长？我虽有远大志向，但欠缺经验的我往往也会束手无策。幸运的是在今年暑期的一次书店之行中，我遇到了这样一本书《你和孩子

校园是一个孩子们读书的地方，也是老师们学习的地方，我园一只开展系列特色活动，如：本学期把乡土.生活.阅读作为了特色活动，为了更好的让孩子们喜欢上阅读，我们开展多种形式的阅读。 世界阅读日 联合国教科文组织把 4月23日定为 世界阅读日 希望藉着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。为何会把世界阅读日定在4月23日？莎士比亚这位伟大的文学家是于1616年4月23日逝世把4月23日定为世界阅读日可说是別具意义。因为阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界