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幼儿园教师读后感
  • 读《培养孩子自主学习力的88个细节》有感
  • 读《利用科学活动促进幼儿深度学习》有感
  • 观《三傻大闹宝莱坞》有感
  • 读《留守儿童与流动儿童心理研究有感》
  • 让每个孩子都成为“窗边的小豆豆”——读《窗边的小豆豆》有感
  • 《给孩子最好的家庭教育》读后感(陈慕娑)
  • 一个孩子真的是独立个体《给孩子最好的家庭教育》读后感
  • 作业《给孩子最好的家庭教育》的读后感
  • 《给孩子最好的家庭教育》读后感
  • 观看电影《放牛班的春天》有感
  • 《幸福的种子有感》读书心得
  • 爱是教育孩子的基础——读《儿童爱之语》有感
  • 《做中学与幼儿教育》读书心得
  • 《3~6岁儿童学习发展指南》读书心得
  • 观《打开阅读之门,共建书香家庭》有感
  • 《一眼看懂小孩子》读书笔记
  • 读《做有温度的教师》有感
  • 借助四月读书节,让我们一起读一本好书
  • 读李毓佩教授《奇妙的数王国》心得
  • 读书笔记:给孩子买的一本书《爱的教育》
  • 珍惜当下,好好活着《活着》读后感
  • 读《我的图画书论》有感
  • 长大后,我就成了你 ——读《书语者》有感
  • 读《幼儿园教育指导纲要》有感
  • 唤醒的教育灵感——《唤醒教师的‘内生长’》读后感
  • 读《给幼儿教师的一把钥匙》有感
  • 《儿童立场》读书心得
  • 读《0-8岁儿童学习环境创设》——创设有效的读写区有感
  • 《窗边的小豆豆》读书心得
  • 找到教育的乐趣《给教师的建议》读书心得
  • 读“把心灵蹲下来和孩子沟通”有感
  • 读《简单教数学》有感
  • 提高课堂效率,摆脱无效作业——《有效教学方法》读后感
  • 《幼儿园艺术教育活动的设计》读书随笔
  • 《稳住成长的脚步》读书心得
  • 读书心得:读《弟子规》有感
  • 放手也是爱——《大树底下小树长不好》读书心得
  • 《从阅读走向悦读》读书心得
  • 《走到人生边上》人生时刻需要自省的勇气
  • 读书笔记《我的教育理想》
  • 读书笔记《学习“陶行知教育思想”有感》
  • 改变我们的课堂——读《教师与课程》有感
  • 读《关于未来教育的一个演讲》有感
  • 读写,方能成其“家” ——《走向教育家》读书心得
  • 让我们变“玉”为宝——读《好妈妈胜过好老师》有感
  • 《课程与教师》读书笔记
  • 《3-6岁儿童学习与发展指南社会领域学习》读书心得
  • 最美的教育在自然——读《与孩子共享自然》有感
  • 让你的孩子快乐阅读——读《帮助你的孩子爱上阅读》有感
  • 《大自然是最好的课堂》读书心得
  • 《原来孩子这样成长》读书心得
  • 读《快乐的小豆芽》有感
  • 儿童阅读指导从书《由图画书爱上阅读》读后感
  • 保护孩子的爱心《3~6岁儿童学习与发展指南》案例式解读
  • 《3~6岁儿童学习与发展指南》案例式解读读后感
  • 培养自尊心可以采取一些积极的方法《保育的灵魂》读后感
  • 《保育的灵魂》读后感
  • 《与孩子共享自然》读书心得
  • 读书心得“教师的时间从哪里来”新感悟
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  • 我不是好孩子,我理解“坏孩子”《教育的智慧》读后感
    看《涂色也讲究情调》心得体会
    《走一步,再走一步》小故事读后感
    《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读读后感
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