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幼儿园教师读后感
  • 坚持就有希望
  • 《给教师的一百条建议》读书感悟
  • 文学,不为数量
  • 学习心得《教师时间和教学各个阶段的相互依存性》
  • 珍惜平台,助推你、我、他
  • 《给教师的100条建议》读后感2
  • 《骆驼祥子》读书心得
  • 父爱不止于如山——读《傅雷家书》有感
  • 读《秋夜》心得体会
  • 读《时代广场的蟋蟀》有感
  • 传承东方智慧,创新东方文化
  • 前人栽树后人乘凉
  • 读《傅雷家书》有感
  • 读《朝花夕拾》有感
  • 读书心得:读《老人与海》有感
  • 观《肖申克的救赎》有感
  • 崭新的中国
  • 读《巴黎圣母院》有感
  • 谈读书
  • 开在记忆深处的花朵
  • 真的有意思
  • 读《杨绛传》有感
  • 《一生只为一事来》观后感
  • 《我精神的三间小屋》读书笔记
  • 读《课堂管理行为》有感
  • 《心若放宽,处处是晴天》读后感
  • 图书共读感悟
  • 《把生命浪费在美好的事物上》读后感
  • 《你的善良必须有点锋芒》读后感
  • 读《做一个不在困惑的老师》有感
  • 细品宋词
  • 红心向党——读《红岩》有感
  • 总有一本书为你而来
  • 读《淡定的人生不寂寞》有感
  • 读《老人与海》有感
  • 读书可以良善
  • 观《楚乔传》有感
  • 读《水浒传》有感
  • 读《精神的三间小屋》有感
  • 书,是我们永远的仰望......
  • 《觉醒年代》读后感
  • 读《中年的意义》有感
  • 读《尘埃里盛开一朵明亮的花》有感
  • 透过贾琏释红楼
  • 《红楼梦》读后感2
  • 《骆驼祥子》读后感
  • 读《人生》有感
  • 读《张幼仪传》有感
  • 《心若淡定,便是优雅》读后感
  • 《红楼梦》读后感
  • 《张爱玲传》的后果
  • 《教育研究方法导论》读书笔记
  • 观《芳华》有感
  • 《活着》读后感
  • 喜欢读的书读,不喜欢读的书也要读
  • 读《这样做 教师更幸福》有感
  • 读《是谁嗯嗯在我的头上》有感
  • 读《大卫,不可以》有感
  • 读《平凡的世界》有感
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  • 我不是好孩子,我理解“坏孩子”《教育的智慧》读后感
    看《涂色也讲究情调》心得体会
    《走一步,再走一步》小故事读后感
    《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读读后感
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