孩子，你笑起来的样子真的很美

孩子们吃饭的时候，总是另人头疼。很多孩子吃饭速度慢，喜欢讲话的人比较多，进餐掉饭粒的现象也比较多，饭后自己主动擦桌子的就少了。看在眼里，急在心里。平时为此事唠叨得也不少，也采取过一定的奖罚措施但效果不大，吃饭慢吞吞的总是那么几个。 今天我突发奇想，决定改变策略，希望孩子们能有所改变。吃饭前我向孩子们提出了吃饭习惯养成的新策略。今天吃饭以小组为单位进行竞赛，竞赛的内容是：比哪组的小朋友吃饭安静不讲话，吃得干净不剩饭菜，而且在规定时间内吃完，每人做到自己擦桌子。对于优胜的小组集体奖励，小组成员每人一朵小红花，

每天早上，小航会高高兴兴的进教室，大大方方的叫老师好，然后搬起椅子走向自己的位子，在活动中，她也愿意和小朋友交朋友了，但谦让合作意识还是很弱，总是很霸道，所以引起小朋友都知道她是一个特别强悍的小女孩，都不大愿意和她交朋友，她的妈妈也为这个事情苦恼。小航的性格习惯基本上形成了，要想一下就改变，恐怕需要点时间，所以对她不能太着急，同时，在与她妈妈的沟通中，我发现了新的问题，不管小航做了什么错事，她妈妈总是会帮她找理由，忙的给我们解释，并且下次出现类似的事情，她妈妈还是会同样的处理。其次，通过一段时间的观察，发

一连几天晚上，我都发现余智勇的妈妈来接他的第一件事总是先蹲下来给他掖上衣，每次孩子的上衣都没有掖到裤子里。我觉得很奇怪：午睡后我是挨个检查的，他们都把内衣掖在裤子里，为什么余志勇的一份在外边呢？ 通过观察幼儿午睡后的活动我发现：问题出在幼儿上厕所的时候，孩子们玩的兴趣很浓，有了尿不爱去小便，非到憋不住时才去，到了厕所又着急，所以提了裤子就跑，结果顾不上掖衣服，肚子便露在了外边，这样做是很容易生病的，这也说明照顾孩子不够细致。 发现了问题，我从思想上开始重视起来了，每天午睡后要求孩子掀开衣服请老师看。这样做

稻田镇幼儿园 伦志华 最近一段时间，课上到一半时，总会有几个小朋友说小便，我怕他们尿裤子，便让他们快去。可是几天下来，我发现上课说小便的总是那几个小朋友，我就有些奇怪，今天他们几个小朋友在课上到一半的时候，又说要小便，我便说让他们稍等一下，他们都说憋不住了，要尿到裤子里了，我便说让他们快去。这一次他们出去之后，我便透过玻璃窗看着他们，只见他们走的并不急，不象要尿裤子的样子，东瞧瞧，西看看，我便悄悄的跟了出去，站在教室门口远远的看着他们，他们走到厕所附近便不走了，几个人聚在一块说了几句话，我站在远处听不清说

稻田镇幼儿园 赵娟 每天午睡起床后，我在整理床铺的时候都发现床上有些小玩具，原来孩子们在午睡的过程中，睡不着就玩口袋里装的小玩具，针对这一情况，我采取了措施，午休时间到了，孩子们排好队准备进休息室，我一边清点人数，一边检查孩子们的口袋，橡皮泥、纽扣、卫生纸、橡皮等东西被一一检查出来。不好了，老师要检查口袋了！只见浩浩一边背过身去一边说，一边把手伸进口袋里。 赵兴东说老师，你是警察吗？不是呀？那你为什么翻我们的口袋，我妈妈说只有警察才可以有权搜别人的东西，摸别人的口袋是不对的。孩子的一句话，让我惊呆了。孩子

今年是我第一年当班主任，在开学初有很多有经验的老师都告诉过我，班主任没有想象中的那么简单、轻松，虽然我作了十足的准备，但是说实话心里还是很担忧的。 开学后的两个星期，有些幼儿哭闹、有些幼儿沉闷、有些幼儿因为不习惯幼儿园的生活，所以几乎每位家长都会来询问幼儿的情况，这也是正常的，但是在询问中不免会出现这样的话语，老师，我们因为是独生子女，所以我们很宝贝的，不能说重话、老师，你们这里会不会给孩子晒被子，我们敏感的、我们的孩子吃饭乖吗？你们喂不喂？一系列一系列的话，从家长的角度出发一切地显得那么自然，但是我隐隐

上周，因为感冒，班级出勤率留下了遗憾，一些集体活动没法正常开展。这个星期利用上、下午的游戏活动进行了补充，于是重新找回了和孩子在一起的欢乐。美术活动背上乌龟壳是一个有趣的活动，是在家长帮助幼儿准备硬纸板（用线穿好，能背在背上）的基础上，让幼儿进行装饰和绘画，然后集体背上乌龟壳一起学习乌龟爬。 一切都在轻松愉快的氛围中进行，当孩子们装饰和绘画得差不多时，我对孩子们说：老师来扮演乌龟妈妈，你们来扮演乌龟宝宝，我们一起去冬游，喜欢吗？孩子们异口同声地说：喜欢。 于是，排队、下楼梯，早操队伍排好，每一个过程孩子们

现在是寒冷的冬季，由于天气的关系和孩子的免疫能力差，感冒的孩子比较多，一批孩子感冒好了又一批开始了，因此经常会有家长对孩子说多喝点水，其实平时，我们也经常提醒孩子们喝水，但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况：如果不盯着，孩子们就很少喝水。 水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰， 由于气候不同，幼儿的活动量大小不一样，饮食结构、身体状况不一样，虽然平时，在

我们的诺言自理能力很强，是个聪明又能干的孩子，但是她有一些不好的习惯：喜欢吃白饭，不吃菜；不是自己的东西却一定要说自己的；明明是做错了却始终不承认。我们也和家长进行了多次的沟通，但是效果不明显。今天早上，诺言在爸爸的陪伴下来到了幼儿园，爸爸从她的小书包里拿出了两件东西，一件是彩虹糖，另一样是装饰用的两个小铃铛。爸爸生气的对她说：这些不是你的东西，不可以拿到家里来，赶快去还了。 但是诺言就僵在那里一动也不动。爸爸要赶着上班，急急忙忙的就走了。我把她拉到了身边，问她彩红糖是谁的？她不理我，一连问了好几遍，后来