更新时间:2015-09-08 21:02:04
《教养笔记二: 孩子带来的惊喜》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天入园时,小朋友哭得很少,尤其使我印象深刻的是李丛优没有哭。外公陪过来的时候,虽然眼角有点泛泪花,但是没有哭出声音来,我趁机表扬了他:“哇!你今天是个真正的男子汉了,不哭了,真棒啊!”在我的表扬下,他和爷爷挥手告别,然后去玩了。接下来的一个上午,他都没有哭,偶有眼角泛泪珠的时候,我连忙去鼓励,眼泪始终只在眼眶,并没有流下来。宝贝,你进步了哦,明显的进步!中午睡觉的时候,虽然还是想妈妈,也哭了一下下,但是没有前两天哭得那么厉害。睡梦中,哭着叫妈妈的名字,想妈妈了,老师给他拍了一下,他就继续入睡了。下午也很安静地学本领。李丛优的进步让我们三个人都非常地有成就感。对于3岁以下的宝宝而言,大多数都有一个共同的习惯,看到喜欢的东西,不管是谁的都会以抢夺的方式占为己有. 在我们托班这样的事情也是很寻常的.有一天,浩浩小朋友从家里带了一个玩具到学校里,另一个比较淘气的吉吉突然就把玩具抢到了自己手中往反方向跑走了,这时浩浩大哭起来.于是于是我请所有的小朋友到我面前集合.我和他们一起玩一个交换的游戏.首先我选的第一组就是浩浩和吉吉.我说吉吉刚才你拿了浩浩的玩具,现在他要从你那挑一件他喜欢的东西,你们交换着玩好不好,你们是好朋友要学会分享呀.浩浩欣然接受了.游戏规则是不能把对方
我们班有个聪明听话的乖宝宝叫豪豪,他非常招人喜欢。由于他比我们托班的其他小朋友大两三个月,所以,他的本领相对来说比其他小朋友多得多。例如:能和老师聊天,会聊的五花八门,好玩极了。能自己玩自制玩具,自己钻研各种玩具的玩法。也能和别的小朋友抢自己喜欢的玩具或者其他东西。但是,有一样本领我没发现,那就是说谎。 豪豪是坐校车来学校的。周一早上,所有小朋友都到了,就是没见好好的踪影。我跑去问跟着老师,才得知原因。跟车老师说豪豪早上一靠近车就哭,哭得很厉害,她妈妈问他原因,他说老师打他了,不想上幼儿园了,所以 她妈妈
新年过后的第一节课,看到我们班可爱的宝宝们,我真是非常非常的激动。他们一个个身体胖乎乎的,穿的衣服野花这招展,很是美丽。同时,我们班又多了几个新同学。开学的第一天大家坐到一起开开心的玩了起来,我很是吃惊,他们就像老朋友一样,一点也不陌生。我想可能在小孩子的世界里只要是同龄的孩子都是有好感的,都不会产生畏惧和陌生吧。随着他们慢慢的相处下来,他们变得很团结很友爱了,同时也发生了很多趣事。 上学期的时候,由于大家年龄还偏小,偶尔会为了一些玩具发生争执和打架的现象。每个宝宝的会自私的占有一些东西,也都会同时喜欢一
豆豆的进步不禁使我想起了上次的那件事情。有一天,大家都在拼拼图,小豆豆一直在晃悠晃悠地转来转去没事干。我催了几次他都没有开始拼。催急了,他自言自语地说:我外婆会拼的。这样的回答令我大吃一惊。我把这样的情况跟他的外婆进行了交流。并且多次对外婆说:你在家里不要再包办孩子的一切了。外婆也承认了自己确实太包办了。但同时她也说到:我已经这么早让他上幼儿园。(他是托班年龄不到就上的。) 我当然知道这句话的意思。外婆把希望寄托在幼儿园的教育上了。所以我不能在重复家里的包办的教育。要努力克服他的依赖性。 所以在每次他不动
今天,我带着孩子们在练习拍皮球,并探索皮球的各种玩法,孩子们很兴奋地探究着.....学习着....皮球掉了,马上捡起来继续练习着。这时,王俊杰小朋友说:王老师,你也练习下,才会像我们这么厉害!我拿了皮球拍了起来,站在我身旁的孩子们有的在为我加油、有的在为我鼓掌,场面真是热闹极了!不一会,皮球就慢慢地停了下来了(要迎接孩子的到来必须放下手中的皮球)。这时,王俊杰说:老师,让我来,我不只会拍,还可以连续不断地拍,你看。王俊杰说完就拍了起来,大家看的是目瞪口呆,都忍不住地为她鼓起掌来了。他的皮球展示,在一片掌声
悠悠和懿懿来到了美工区画风铃,悠悠拿起记号笔就开始画了起来,她先画了一个苹果,然后有画了一根线条,把苹果用线条串了起来,画好一串苹果后,她又开始画一串圆形,吴悠在认真的画,而旁边的懿懿则在认真的看。我对她说:懿懿,你为什么不画啊?你看悠悠都要画好了。懿懿说:老师,我不会画苹果,悠悠说等她画好了帮我画。那,你会画圆形的风铃吗?懿懿想了想说:我会。那你先画一个圆形的风铃,等会悠悠画好了,让她来教你画苹果风铃,好吗?在我的劝说下,懿懿拿起来记号笔,开始画风铃。 悠悠和懿懿两个人是好朋友,平时两个人喜欢在一起玩,
萱萱是个内向的孩子,她很爱哭,现在她一哭,其他的孩子就会来对我说老师,萱萱她哭了,她想妈妈了。两年,已经中班下学期的萱萱还是会想妈妈,经常红眼眶,经常哭泣说想妈妈,每一次,我都会想,是我们老师太严厉了吗?可是不会啊,我们会和孩子交谈,会很温和的和孩子说话,不少孩子都喜欢和我抱抱,和我聊天,和我一起做游戏的。 今天,萱萱又哭了,孩子来和我说了之后,我走过去问她你怎么哭了?她说我想妈妈,我不想上学了。我又问那你在家里要做什么?她沉默了。 萱萱,你现在就不想上学了,那你小学怎么办呀?小学和幼儿园是不一样的,小学
现在的创意区可是小朋友选择的热门区域。孩子们在区域里面最近迷上了装饰面具。她们都会选择一个空白面具然后按照自己的想法给面具进行装饰,让他们感到开心的是装饰完的面具可以让他们带回家里玩。 可是随着装饰的人越来越多,区域里的橡皮筋不够了,小朋友纷纷来找我要。可是一下子也提供不出那么多的橡皮筋。于是我就跟小朋友说:你们装饰完拿回家里去绑橡皮筋吧!或者你们自己想想办法。等区域结束后,让我意外的事情发生了。孩子们都把面具带在脸上了。我仔细一看,他们有的用毛根绑的,有的用彩带绑的,看来我们的小朋友真的是在动脑筋
下午起床用完午点后,我带领小朋友到室外散步,当我们走到小池塘边时,看见保安师傅正在池塘放水,只见水在池塘里转动起来,这个时候,有小朋友在说:这个水怎么会转了呀?小朋友七嘴八舌地讨论着。站在一边的小朱朱伸出头往池塘里看,他大声地说:啊呀,我知道这个水转动的原因了。那你来说说是什么原因呢我说。他说:是因为小池塘的边上有一根管子在放水,这样一边放水的话池塘里的水就会自动转起来了。那老师再问你一个问题:你知道小池塘的小金鱼为什么都躲到河底的小盆下面吗?他说:躲到下面是因为它怕别人来抓它。 照片思考: 刚入园时小朱