首页 > 幼儿教师 > 幼儿园小班教育随笔
孩子面前无小事、我也帮她穿衣服、孩子愿意做值日了

孩子面前无小事、我也帮她穿衣服、孩子愿意做值日了

更新时间:2014-07-20 14:23:38

《孩子面前无小事、我也帮她穿衣服、孩子愿意做值日了》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

教育随笔 孩子面前无小事   营里镇幼儿园 刘俊荣
最近这段时间,经常发现孩子们的指甲上有彩笔水,每次都是让他们到洗刷间洗干净,可是今天下午,浩轩的妈妈来跟我说,浩轩在家经常将彩笔水涂在指甲上,并且将彩笔乱扔,这样不但浪费,而且很不卫生。

在午检活动时,我让孩子们展开讨论:“为什么用彩笔水染指甲,这样做对不对?”这时孩子们都七嘴八舌的说起来,有的说看到张艾萍涂指甲,自己就跟着涂了,也有的说看到阿姨的指甲涂了很漂亮,自己就跟着学,张静涵又说:“我姑姑也给我用指甲油涂指甲,姑姑说,这样漂亮。”听了孩子们的话,我终于明白了,孩子们这样做的原因了,可见孩子们的模仿性太强了,这时,我首先指出了孩子们这样做是不对的,因为这样既浪费了彩笔水,又不讲卫生,并跟孩子们说了那些涂指甲的姑姑、阿姨这样做也不好,因为有的指甲油里有很多有害物质,对人体是有害的,我们不能向她们学习。所以在日常工作中,我们教师更要以身示范,在孩子面前做事一定要慎重,因为教师的一言一行,一举一动对孩子们都具有教育性、示范性和影响力,时时处处都对他们起着耳濡目染,潜移默化的作用。所以我们应时刻记住:孩子面前无小事,要让每个孩子从小养成良好的习惯,为他们今后更好地发展奠定良好的基础。

我也帮她穿衣服

寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣

一天离园前,王茂全忽然哭了,我走过去问他为什么哭,原来他正要帮助张浩轩穿外套,可是浩轩的外套已让张文箫拿去了,文箫帮浩轩穿上了外套,王茂全没能够帮助浩轩穿衣服,所以他哭了,了解了这些情况,我很感动,孩子们做好事的愿望太强烈了,这时我对王茂全小朋友进行了表扬,并安慰他这次没能够帮助浩轩,明天甚至以后更长的时间,可以帮助小朋友们做事情。

为了进一步培养小朋友们做好事的愿望,第二天入园后,我让小朋友们展开了一次讨论:“当有朋友们遇到困难时,我们应该怎么办?”大家讨论的非常热烈,通过讨论大家都知道了:当别人遇到困难时,我们都要给与帮助。同时我对孩子们提出了要求:要求小朋友们每天都要做一件好事,事情不管大小,只要是对别人有帮助就行。我还要求小朋友之间展开竞争看谁做的好事多,每周进行一次评选活动,选出班里的做好事明星。在我的要求下,孩子们每天都争先恐后的做好事,总之,现在孩子都知道了什么是做好事,并且也自觉做起了好事,有的主动帮小朋友穿衣服,有的在家帮助父母扫地、擦桌子,大班的小朋友会主动帮助小弟弟、小妹妹系鞋带,扣纽扣,看到有人摔倒了,会赶紧把他们扶起来,小朋友忘记带铅笔、橡皮时,都会把自己的这些物品给他们用……。

现在孩子们做好事的越来越多了,可见我的工作有了成效。 作为一名教师,我们有责任教育孩子们从小做好事,让做好事的精神永远发扬下去。



孩子愿意做值日了

寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣

天气越来越冷了,多数孩子们做值日的积极性越来越差了,可是杨新雅、张松林两个小朋友做值日的劲头一点没减,每天入园后,他们第一件事情就是:拿起笤帚,认真的帮老师清扫院子,对这两名小朋友,我每次都要进行表扬,一是对这两名孩子进行鼓励,更重要的是为了激发其他孩子做值日的愿望,可是,其他孩子似乎并不在意老师的表扬,仍然是很少主动做值日,为了培养小朋友们做值日的愿望,我采取了以下几种做法:

1、通过演唱歌曲《幼儿园里好事多》和朗诵儿歌《值日生》使孩子们进一步明确了值日生的职责,同时让孩子子们知道了每天每做值日是一件很光荣的事情,逐渐的大家开始做值日了,慢慢的提高了孩子们做值日的积极性。

2、为了让孩子们持之以恒的坚持做值日,我们每周进行一评选活动,评选出“明星值日生”,每天评选出能干的宝宝,为他们张贴小星星,一周进行总结一次,虽得到的星星多谁就是明星值日生,这样进一步激发了幼儿喜欢做值日生的愿望,现在孩子们每天来到园后,他们会争先恐后的打草卫生,孩子们做值日的积极性大大提高了。

通过值日生活动,培养了幼儿的任务意识和责任感。现在孩子知道了做值日是一件很神气、自豪的事情!他们每天认真认真工作,在劳动中体验着为大家服务的快乐。
相关阅读
推荐
  • 幼儿教育联合办学应关注什么

    建议开展幼儿教育联合办学应关注什么?的调研调查。幼儿教育是属于非义务教育范围的基础教育,挖掘各方教育资源、联合办学、促进幼教事业,一直是国家,政府大力提倡和着力开展的一项工作。目前我市有相当一批企事业单位开办的幼儿园,由于企业的改制和兼并,办园质量不能满足市场的要求,而被拆除和缩减;同时由于房地产业的兴旺,大型住宅小区的形成,民众关注和选择高质量幼儿园的心态,为联合半园、挂靠名园、启用名师效应等办园理念,提供了广泛的施展平台。但是,如何充分发挥教育办幼儿园教学教研的优势,保证国家利益不受损失,真正促进幼儿

  • 老师,我会看图搭玩具

    实录:今天早晨区域活动开始了,王玺、蔡宇、赵士上几个小朋友自主的选择了建构区域。赵士上在区域中和隔壁理发店的店员玩耍,一点都不认真,王玺用管子塑料的积木搭了一把剑,样子很像呢,我轻轻的走过去,他非常开心,自豪的把剑在我的眼前晃来晃去。我装作没看见,看他如何说。果然,没等我开口,王玺迫不及待的说:老师,我是边看图边搭的这把剑。这时,我故作惊讶地说:真的?王玺,你会看图搭自己喜欢的玩具?真的很像一把剑。我这么一说,旁边的蔡宇也跑过来抢着说:老师,我也会看图搭玩具,你看呀,我搭了一把机关枪。我俯下身子说:你们真

  • 孩子有错迁怒他人是不对

    孩子有错迁怒他人是不对 稻田镇幼儿园/李玉香 下班路上,一大群人指指点点地位在一起。我走近一看,见一年轻的妈妈正怒气冲冲的指责商店的售货员: 今天我儿子偷拿了家里的钱到你们商店买东西,花掉了好几十块钱。小孩子不懂事,你们大人就应该问问钱是哪里来的,见小孩子拿着百元大票就不应该卖给他嘛!你真是太不像话了! 销售员自然不服:咦,你孩子偷了家里的钱关我什么事!他买我卖,我这是公平交易。怪只怪你自己没能耐,连个孩子都管不了。 双方都窝着火,吵的不亦乐乎。 回家路上,我一直在想:孩子偷拿了家里的钱,家长不是先批评自

  • 面对不主动参与游戏的孩子

    今天因下雨,孩子比平时来的稍微晚一些,所以角色游戏中显的比较安静,我发现希希站在一边,我过去问她:你想扮演什么角色?她低头不说话,还是站着不动,只是看着其他小朋友。谁要买汉堡?谁要买可乐肯德基的小朋友叫唤了起来。我走过去说:给我一个汉堡,一杯可乐。我拿着一个汉堡,一杯可乐问希希小朋友:你想要点什么呢?她声音很轻的告诉我:我要薯条。买好东西,我和她坐在一边才开始吃了。这时,已经来了很多的小朋友,都买了东西坐下来吃,还你一言我一语的交流了起来,我发现希希小朋友也开始愿意和其他小朋友交流了。 希希小朋友是个性格

  • 小班随笔:可爱的孩子们

    这学期,接手了一个新班级,而且还当了班主任。当我与这群孩子接触两周下来后,我真心地觉得这帮小班的孩子真可爱! 我们班的孩子很调皮,有的孩子一边吃饭一边玩玩具;有的孩子排队走到外面就自己去玩了;有的孩子会爬椅子、桌子甚至是床;有的孩子经常玩水;有的孩子要抢玩具;有的孩子吃饭把脚翘到椅子上,身子转来转去;有的孩子比较强势,会打人;有的...... 但我们班的孩子也很聪明,早上来的时候,都会自己去参加晨检,准确地找到自己的教室;多数孩子会主动跟老师打招呼;看不到老师会询问老师的去处;上课的时候参与性比较强;能够

  • 老师,也要学会“撒谎”

    今天,轮到我在门口值勤了。听着孩子们一声声的:老师,早上好,别提我心里多高兴了。大班中班小班的孩子都来了。远远地我看见了小班的一个小帅哥李云鹏,小脸臭臭的泫然欲泣的样子。于是,我微笑着走过去说:早上好,李云鹏。小云鹏也不说话,好看的眉毛皱在了一起,我又进一步说:云鹏不认识刘老师了吗?我们一起进去吧!于是,我抱起他就往里走。刚一走孩子就开始哭,边哭边哀求道:老师,你让我妈妈早点儿来接我哪一次不是云鹏妈妈来的最早啊,云鹏听话,不哭鼻子,老师就给云鹏妈妈打电话,让她第一个来接云鹏。我还要告诉云鹏的老师,过年的时

  • 让家长放心、孩子要多表扬多鼓励

    让家长放心 贝贝是这三月份新入园的孩子,贝贝的妈妈对我说,孩子在各方面比较弱,不太爱表达自己,让我帮助贝贝多锻练。当贝贝第一天来到幼儿园时对所有的装饰和玩具都非常的好奇,可过了几天贝贝就什么都不愿参加,就一个人静静坐着看。我走到贝贝面前,和他面对面地谈话并问他:贝贝,!我们能一起玩吗?他好像没听到一样,对我不理不睬。我又接着说:我喜欢你贝贝。他这次听了我说的话,点了点头。贝贝的性格特点比他妈妈说的还要内向,他不仅是社交方面较弱,而且不愿融入集体,比如:一天当中不喝水、不说话等做任何事情都不参与,就一直静静

  • 小小蛋糕起航微心愿

    老师我想不起妈妈长什么样,过年爸爸妈妈也没有回家,我从来都没过过生日小阅阅边说边抹着眼泪。据小阅阅的爷爷说她一出生就跟着爷爷奶奶一起生活,妈妈在广州,爸爸在重庆,连过年都不常回来,穿的衣服就是亲戚姐姐穿过的,更不会想到给她过生日了。 然而,在璜山化幼像小阅阅一样的留守儿童有数十个,为了圆孩子们心中的生日梦,享受大家庭的温暖,该园定期为生日相近的孩子一起过集体生日。祝你生日快乐,祝我生日快乐,祝大家生日快乐......小小蜡烛点燃孩子们心中的快乐,许下美好的愿望,在欢乐的歌声中孩子们尽情地品尝蛋糕的香甜。

  • 不可忽视的细节、让孩子们自信起来

    不可忽视的细节 教育,不能忽视细节。在一次识字课上,我班的刘林涵小脑筋很灵活,表现特别突出,我高兴之余,情不自禁就在她胖乎乎的小脸上亲了一下。就是这微不足道的一亲,竟让这个小女孩高兴不已,下课了只见她跑到别的小朋友面前说:刚才,老师亲我了;边说边跳着,兴奋异常。放学时她妈妈来接他她,没想到她的第一句话就是刚才,老师亲我了。我从她嫩嫩的小脸上,读出了他的幸福与满足。为此,我也怦然心动,细节,原来就在毫不经意的一瞬间。 正确处理幼儿的冲突 稻田镇幼儿园刘玉玲 一天上午,刘衡的爸爸跟我说:刘衡最近几天不想上幼儿

点击查看更多