做一个爱饮水的好宝宝

家与园：让家长参与 面对我园中大多数家长中存在的大包大揽，忽视培养幼儿自理和独立生活能力的状况，我们邀请全体家长到幼儿园来一起参加家长幼儿共同制作小玩具比赛。在比赛过程中，有的家长为了争名次，不断斥责孩子动作太慢;有的家长干脆让孩子旁观，自己全盘包办。比赛结束，评委宣布获奖者并非那些包办的家长，而是一些耐心指导幼儿、让幼儿自己动手的家长。包办的家长有点愣住了，开始意识到自己的做法不太对。在此基础上，我们组织家长们一块探讨如何改进教育方法。气氛活跃了，家长们纷纷发言，反思自己以往教育孩子的得与失，认识到培养

为了培养幼儿从小养成良好的阅读习惯，大武口区幼儿园将5月份定为读书月，开展了多种形式的读书活动，激发幼儿的阅读兴趣。首先，创设阅读环境。幼儿园利用幼儿活动室创设了开放式的读书角，在读书角里铺上地垫，为了让幼儿能够放松的看书，在区角里放置了靠垫，幼儿可以靠着、坐着、趴着看书，轻松快乐。 其次，丰富阅读资源。为了丰富幼儿的读物，幼儿园在五月份购置了幼儿喜爱的绘本读物，如《母鸡螺丝去散步》、《花格子布大象》、《七彩下雨天》、《安的种子》、《大卫，不可以》等上百本经典绘本，并将这些书投放到读书角，幼儿非常喜欢，读

早晨刚走进幼儿园，园长芳芳就告诉我：你们班的郭宇昊今天要回来了 。我听了非常高兴 。说起小宇昊 ，可是幼儿园的知名孩子，因为他的可爱 、懂事 。幼儿园里的老师都喜欢他 。小宇昊是跟随爸爸妈妈工作来借读的 ，小小年龄的他似乎比同龄孩子更懂事，这个聪明的小孩像个小大人，长的也可爱 ，记得去年刚入园时 ，别的孩子哭的哭，叫的叫 ，只有他每天都是开开心心的来幼儿园，有一次兰兰老师逗他： 宇昊 ，你怎么这么勇敢 ，来幼儿园不哭?他满脸严肃的说：老师，我是男子汉，怎么能哭呢?我弟弟还叫我哥哥呢，哥哥就要勇敢 。 去年

太阳自己会熄灭吗? 羊口中心幼儿园 王伟 太阳给我们的地球带来了光明和温暖。要是太阳熄灭了，咱们该怎么办呢? 请你别担心，太阳的熄灭还早着哩! 太阳就像一个用原子作燃料的大火炉，它不断地烧呀烧呀，放射出巨大的光和热，总有一天这个火炉会熄灭的。但是，现在离太阳熄灭的日子还早着呢!你知道太阳有多大年岁了吗?它已经有五十多万万岁了，这可不是当爷爷的年纪，它还是个孩子。太阳的生命长着呢，它能活上百万万年。到了太阳自己熄灭的那一天，人类一定会找到能代替太阳发光发热的办法。 为什么老要给小树浇水? 羊口中心幼儿园 王

区域活动时间，给孩子们分配好区域后就开始进行了观察，本次，我重点观察了益智区。 这是这组孩子第三次玩这个区域，因此对于里面的部分材料已经会玩了。前两次都是老师帮助他们拿材料，并且告知他们玩法，孩子们根据老师提供的材料进行游戏。 今天也是老师为他们拿了两样材料，一样是新的，一样是旧的，有三个孩子马上就去拿新材料去玩，看来是对于新的材料充满好奇心，只有一个孩子还是拿起了旧材料，但是具体怎么玩，他似乎并不是很清楚，只是拿着材料呆呆地坐着。三个拿着新材料的孩子拿着材料不知道如何入手，朱小都先问我该怎么玩，我告诉了

孩子们最喜欢玩，每次户外活动，孩子们一听说要玩游戏，那开心的劲儿就往心头冒；孩子与大人一样，每天的时间都做同样的事，虽然有规律，但内容相同，会感到枯燥、厌烦，因此失去了新鲜感。就如玩游戏，玩的时间长了也就腻了。 孩子们以前很喜欢玩《老狼老狼几点钟》，但渐渐的感觉不好玩了，甚至有些孩子们还在玩的同时起哄着。但是在听了冯老师的这个游戏时，我打心底里表示感叹，不禁令我大开了眼界。同样是这个游戏，冯老师稍稍改动了游戏规则，孩子们玩的竟是如此开心。 其实有些幼儿园各领域的课程，我们不要让孩子刻意去学习、去巩固，这样

最近我们班开展的等分活动是如火如荼啊，不管是在教学活动中、区域活动中还是在孩子的生活活动中，我们无时无刻地都在让孩子认识等分。对于我们大班的孩子来说，图形的基本特征他们都已经了解了。于是，我们结合我们班的特色活动剪纸，让孩子通过对图形的分割和拼合，使孩子们来认识图形之间的关系。认识图形之间的简单关系是对已知图形的进一步认识，这也能帮助孩子理解整体与部分之间的关系，同时也培养了孩子从不同的角度思考问题，促进了孩子们思维能力的发展。 由于我们班的孩子认识掌握等分是通过折纸、剪纸等形式来学习的，这些活动是在平面

又到了户外活动的时间，我带着孩子到了草坪上的大树底下乘凉。不一会儿，有位老师走过来说：坐在你后面的几个孩子在捡树叶，等会儿不要把树叶乱丢。昨天活动课后，走道上都是树叶。说实话，听到这位老师这么一说，我心里也不好受，当然这气还得撒在孩子身上。随后，我便喊来了这几个捡树叶的孩子说：叫你们不要捡，坐下乘凉，总是坐不住，那就把草坪上的树叶全部捡完再来乘凉，一片也不能剩。这时，亭亭小朋友居然还给我来了个火上浇油，她愁眉苦脸地走来说：老师，肚子疼。一听这话，我不假思索的大声说到：去去去，不就是不想捡树叶嘛，不差你一个

我当小哥哥 我班有个小朋友叫贾丽，入园时高高兴兴的。可来到班里，就开始啼哭起来，问他也不作声，哄他也不说话，只是一个劲地哭泣。 等他的哭声小了一些，我就询问他为什么哭，他胆怯地说：我想跟清震坐在一起。为什么要跟清震坐在一起？我问他。他是我哥哥，他能保护我。贾丽边哭边说。原来，清震是他家的邻居，他们经常在一起玩耍，贾丽比清震小一个多月。为了稳定贾丽的情绪，我把贾丽安排在了清震的身边坐下了。 通过家访，我了解到贾丽从小胆子小，性子弱，总怕别人欺负他。清震比他大，处处以大哥哥的身份保护他，让着他，而他也习惯于这