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寿光市稻田镇幼儿园张秀玲教育随笔五篇

寿光市稻田镇幼儿园张秀玲教育随笔五篇

更新时间:2014-06-22 14:32:04

《寿光市稻田镇幼儿园张秀玲教育随笔五篇》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

是谁没唱歌   “小鸟小鸟飞来了,欢聚一起真热闹。”,孩子们欢乐的童声在教室里响起,可是我发现北行的声音有点低,就随口问了一句:“哪个小朋友没唱?”,南行的董旭飞说:“严惠晴没有唱。”这时,严惠晴站起来说:“你怎么知道我没唱呢?咱俩隔着这么远,你没听见我唱,我也没听见你唱,你怎么能说我没唱呢?”,几句话说得董旭飞哑口无言,真是个伶牙俐齿的孩子!
回想自己的从教经历,我还是第一次碰到这样能讲道理随机应变的孩子。遇到这样的事情,孩子们往往只辩解“我唱了”,而严惠晴不仅进行了辩解,而且进行了反击,令身为老师的我也大感意外。下课后,我把这件事告诉了其他老师,她们听后也感到非常了不起。看来,孩子们的世界不只有天真可爱,我们对孩子的了解还须进一步深入。

老师,我不走!
凯来是我班的一个特殊孩子,与他同龄的小朋友都已经是一年级小学生了,他因为智力方面的缺陷仍旧留在了大班。他的父母为了他整日愁眉苦脸,每次园里举办开放日活动,他的家长因为自己的孩子与别人不一样感到抬不起头来,从来没有来园参加过活动。我多次找凯来妈沟通,改变她的认识,从对孩子有利的角度出发,积极参加各种活动,让凯来得到一份和别的孩子一样的正常的爱。在园里,我对凯来更加上心,让他与别的孩子一块游戏、一块上课,从不放任不管。渐渐地,凯来有了变化。
有一次,因为要倒场地与大二班一起排节目,所以安排班里几个没参与节目的孩子暂时到大二班去。点着名的几个小朋友就去大二班了,可让我没想到的是,当点到凯来时,凯来竟哭了,一边哭还一边说:“老师,我不走,我听说、听说……”原来他以为老师不要他了,我笑着走过去,他以为老师要拉他竟然又抱住了桌子,我真的感动了!别的小朋友都没有什么感觉,而有点呆板的凯来竟对老师这么有感情!我轻轻地对凯来说:“凯来,老师还要你。等排完了节目你再回来。”这时,他才慢慢松开了桌子,跟着其他小朋友到大二班去了。
母爱是神圣的,教师的爱是神奇的!只要用爱去浇灌,即使有点弱智的儿童也会发生神奇的改变!
由“药儿园”想到的
近日,惊闻西安幼儿园给幼儿服用“病毒灵”,引起社会广泛关注,随后吉林市高新区芳林幼儿园也被曝出存在类似情况,以此类推,全国不知还有多少幼儿园存在此类情况,不禁让人联想到“药儿园”的普遍性和严重性。作为一名幼儿园教师,我不知她们给孩子服药时手会不会颤抖、心跳是不是暂停,否则她们怎能对祖国的花朵下得去手?将心比心,她们能这样对待自己的孩子吗?
我园不是就餐幼儿园,不会存在这种情况。到底是原因驱使幼儿园采取这种令人发指的做法呢?据家长分析,主要是担心孩子感冒发烧缺勤,这样幼儿园能多挣些钱。归根结底还是钱惹得祸。这一点作为幼儿园老师的我深有感触。向钱看齐的社会风气无孔不入,幼儿园自然不能免疫。更何况民营资本办幼儿园,资本的逐利性是永恒的,会想尽一切办法从孩子身上挣钱,哪还管什么师德、医德、公德!再者,幼儿园老师的待遇是极低的,一直在最低工资线上徘徊,除去有正式编制的少数教师,她们维持正常的生活都非常困难,民办园的老师待遇就更得不到保证了。我想这应是“病毒灵”事件的根本原因。
怎样才能避免此类事件的再次发生呢?我想应该回归教育的公益性,如果以办园为生财之道,那此类事情应是冰山之一角。生财有道,请不要再打孩子的主意,但愿“药儿园”的出现只是昙花一现!

我教幼儿学《三字经》
传统文化是中国文明的精华,越来越受到人们的重视,今学期我园按照上级要求开始了《三字经》的学习。
“人之初,性本善,性相近,习相远……”,我领着孩子们大声朗读,稚嫩的童音响起,孩子们受到了中国传统文化的洗礼。一遍一遍不厌其烦的朗读,直到她们能够背诵,优秀的传统在孩子们的心中生根发芽。“幼不学,老何为”让孩子们懂得了学习的重要性;“香九龄,能温席”使孩子从小就知道应该孝敬父母;“融四岁,能让梨”,让孩子从小友善的态度对待他人,不斤斤计较……
通过《三字经》的学习,我发现孩子们比以前懂事了许多。有时两个孩子发生争执,他们竟用《三字经》解决了。
谁的小手白又白?
春暖花开,小朋友们的棉衣脱掉换上春衣,这时有的小朋友瞅着其他小朋友,忽然好像有了新发现,大声对我说:“老师,宝鑫是黑脖子!”,还有的说:“老师,他的手也通黑!”这时,宝鑫脸红了,把自己的手缩进了袖子里。看到这一幕,我就对小朋友说:“今天晚上我们回家洗澡,明天老师看谁的小手白又白?”
第二天,我一来到园里,许多小朋友就举着小手对说:“老师,我的小手白又白!”这时,宝鑫也站起来大声说:“老师,我的小手也很白!”我看着他的小手,果然很白,我说:“哇!洗得真干净!”宝鑫高兴得笑了!这时,我对孩子们说:“今天,你们的小手都洗得很干净,能做到每天白又白吗?”孩子们大声说:“能!”
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