更新时间:2014-06-22 14:56:02
《走进幼儿心灵要和孩子多聊天》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
大班的孩子已经相当懂事了,他们完全可以象一个小大人似的与老师交谈,而我也非常喜欢和他们聊天。多与孩子聊聊天,可以让我们多一份童心,添一份童趣,永远保持一种孩子般快乐的心境!有时候,通过聊天我们还可以帮助幼儿改掉平时不容易改掉的不良习惯。每一个孩子都是家长手心里的宝贝,也是老师的宝贝!我们和家长有着同样的一份爱,和一种一切为了孩子的心情和理念,所以才有了小博士幼儿园,有了小博士幼儿园小二班,我们的蜜蜂班!在这里的每一个教职员工都把孩子视为宝贝,甚至都觉得这些小宝贝就是自己的宝! 可是我们与家长对孩子的爱,还是有所不同的,家长可能只关注自己的孩子:在家里对孩子很溺爱,孩子不管怎么样,大部分会顺着孩子,觉得他还小,等他长大了,他就开展应该怎么做了.试问,没有正确的引导孩子,等孩子长大了就算明白道理可他还不愿意去做,这时,家长大人,您还能为孩子
我们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格不同,发展水平不同,作为教师,就应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 陆袁浩是本学期从中二班转入我们大二班的一名男孩子,高高的个子,圆圆的脸蛋上有一双会说话的眼睛,而他那一张能说会到的小嘴巴,总能让你无所是从。依赖性特别强的他,在开学初还带给我们特别多的小烦恼。 烦恼一:我不想上幼儿园 孩子从进入我们班的第一天起,都是有奶奶接送的,孩子对于奶奶的依赖
幼儿对整个世界充满好奇心,幼儿本质上是愿意学习的,但若教师的方法不当,一味采用填鸭式我说你听我讲你记使幼儿完全处于被动状态 ,幼儿自然会厌学也就谈不上创造力的表现.在教育教学过程中只有对幼儿的一些自发性行为不去扼制阻止而是尊重他们,比如:一个孩子去抓水龙头的水,你不去阻止他,而是 引导他怎样使水改变形状,并观察水花的造型,不把他的思维创造扼杀在萌芽状态.只有对幼儿多鼓励,多表扬,多支持,多承认,多接纳,对幼儿活动不干预,以及在活动中不断提问,表现出浓厚兴趣等,都对形成和维护幼儿的积极创造是十分有利的,另外
有一次,活动室里很吵,我叫幼儿安静下来,可他们丝毫不听我的,只顾自己讲话。我不声不响地打开了录音机,播放起好听的童话故事来。这时,我看见豆豆、丁
班里有乖巧听话的孩子,一定也会有调皮的孩子,一些孩子偶尔会在你耳边说到这么一句话老师,你怎么那么好,我明天拿家里的苹果给你吃等等!孩子的话语总是很有趣,对你说着好话,让你开心,有时还玩笑式的说她们是一个个小马屁精。 松松调皮的让我们有点头疼,每天早早的来,会玩玩具,但是玩的过程中就会有人来向我告状:松松有很多玩具,还要抢我们的、、、,松松,拿着玩具跑老跑去,撞倒**,上课时,小铃敲响,可不是还没回到座位上的那个,坐下来了,就准备和旁边的小朋友讲话开始了。这孩子们真的只能这样,批评也毫无效果可见。 这不今天
在幼儿园里,幼儿告状是一种常见的现象。如老师,他打我了、他推我了。老师,他看别人的书。老师,她口袋里有东西。听了孩子的告诉,我一般都当消防员,哪里着火了就冲到哪里救火,结果是每天告状的越来越多,我觉得繁琐无比,有些时候由于处理方式简单、粗暴,留下了后遗症,反而让人觉得问题越解决越多了。后来通过分析反思,查阅相关资料。我认识到:幼儿告状有不同的动机和情况,如果针对不同类型的告状,引导幼儿自己学会化解矛盾,解决问题,不仅可以在集体中建立良好的人际关系,形成良好的班级氛围,而且对于幼儿各方面能力的发展也会起到积
现在的孩子就像小皇帝,饭来张口,衣来伸手,样样事情都有人为他们照料,逐渐养成了骄横、懒惰、松散的性格。要改掉这些毛病,就要从小培养孩子爱劳动的习惯。 观之,现在幼儿园的孩子,一碰到困难马上求助于老师,老师,帮我脱脱衣服!老师帮我系系鞋带!老师,帮我撕开饼干纸!作为幼儿教师是应该尽心地关心、照顾好幼儿,让幼儿感受到父母般的疼爱,这是我们的本职工作,也是我们应该做的。但这并不是过分地姑息、迁就他们,也不是一手包办,那只会害了他们。不过有个别家长的反应和教育的不配合,也加大了我们老师的工作难度,同时也给了孩子一
孩子,大胆说出你的想法 东营区第二实验幼儿园 张立燕 每每家长开放日时都会有一节教育活动,家长们也都尽量安排时间来园观察孩子们的在园表现,可是总有些孩子怎样启发都不会举起他的小手,一旦被老师抓到,倒也回答的很漂亮,可是,为什么那么多的孩子不愿意表达自己呢?特别是家长特别着急,可能有绝大部分家长都希望自己的孩子能积极举手发言,认为只要孩子积极举手发言,这表示他上课认真听讲,的确,积极举手发言确是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且长久以来可以锻炼孩子的胆量
寿光市羊口镇杨庄幼儿园 王桂蓁 每个幼儿都有自己独有的性格跟特点,有的调皮一点,有的乖巧一点,一般老师都喜欢那些乖巧一点的,因为他们做事情认真,可以让老师省去很多麻烦,而调皮一点的孩子总是引起那么多不满:老师,有小朋友推我了;老师,小朋友抢我板凳了等等。而有些时候我静下来会想并发现:调皮的你变得乖巧听话那是你吗?是的,你就是你! 最近有些时间了,我发现一到上厕所的时间就会有那么几个小朋友总会不停地在你眼前犯事。由于我们的厕所不是在活动室内的,所以一般情况下我都会让孩子们站好队领着孩子们一起去厕所,自然而然