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2010-2011学年第一学期大班随笔:意想不到的收获

2010-2011学年第一学期大班随笔:意想不到的收获

更新时间:2014-07-20 15:12:31

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冬天刚临气温比较低,我们浏家港地区大部分时间都处于阴雨天气,孩子们户外活动的时间较少。课间的时候,孩子们基本上都在室内玩耍,由于班上的幼儿偏多,活动室里的空间又有些狭小,这时候如果老师不组织孩子们玩一些感兴趣的游戏,他们你追我打的,一个个就象脱缰的小野马,很容易发生安全事故。于是,为了安全起见,课间时、我总是带着孩子们玩一些他们喜欢的游戏。可是昨天,我感觉身体很是不舒服,好不容易将正课坚持下来后,课间却再也没有精力带他们玩游戏了,任由孩子们玩吧,又感觉太危险了,我就想:干脆发一些拼图玩具让他们在座位上自己玩。

发玩具之前,我知道他们玩玩具的习惯较差,便又象往常一样强调:“玩具要大家一起玩,不要争,不要把玩具弄到地上,玩的时候要保护好自己的玩具。”但是在发玩具时,大部分孩子还是控制不住自己——要去争抢玩具:有的抢多的、有的挑大的、有的挑自己喜欢的颜色的……,在争抢过程中,难免将玩具弄些在地上。当我发玩具到金宇超小朋友面前时,我好象听见他和邻桌的闵诚邺嘀咕什么,两人都没有将玩具往自己面前揽。当时我没太在意,以为他们是在讲话分散了精力才没抢玩具的,玩具发放完后,我便依在办公桌上休息。

过了一会儿,我听见孩子们不时的传来争吵声,不放心就抬起头来看着孩子们,他们好多都实践着搭自己想象的东西,为了完成自己的作品,有的幼儿还是出现去抢别人玩具的情形。这时,我有意的去观察了,我发现金宇超和闵诚邺他们还是不停的小声嘀咕着,玩具就一起堆放在桌子的上边,他们在共同搭一架飞机,显得是那样的和气。他们的与众不同吸引了我,我便拖着病痛的身体走过去想探个究竟。我静静的站在他们身后,耐心的观察着他们的一举移动,我发现他们俩不停的小声嘀咕,原来是在一起商量搭什么、怎么搭、搭好后又一起玩,玩过后又拆开搭另外一样来玩。他们的这种合作精神让我很感动!我便不由自主的夸奖他们说:“你们俩好聪明呀!把两人的玩具合在一起玩,又不争抢玩具、也没把玩具弄掉,而且还一起动脑筋搭出这么大、这么漂亮的轮船!连老师都想玩。说着,我主动的参与到他们的活动中——他们搭好飞机后,跟他们一起开飞机、搭好机关枪后,跟他们一起打怪兽、打敌人......。

没想到,我的这一举动,却引来了孩子们注视的目光,竟起到了意想不到的效果:好多小朋友看见后,都与同桌的孩子小声商量着,将自己手里的玩具拆开并放在一起,然后合作起来,不一会儿就搭出了各种各样的东西。另外,我还发现他们玩共同搭建的玩具时,会互相提醒对方慢点,生怕太用力会把玩具弄散、弄坏、无形之中也保护了玩具,看到孩子们的这种表现,我心里很高兴。没预料到我无意间的一个举动,会对孩子们产生这样好的教育效果,既培养了孩子们的合作意识、又发挥了孩子们的想象力、动手操作能力,真是一举多得!

(浮桥幼教中心浏家港幼儿园:高小萍)
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