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大班教师随笔:老师,我要和你手拉手

大班教师随笔:老师,我要和你手拉手

更新时间:2014-07-20 15:23:15

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午后,我准备带孩子们到户外散步,开始排队的时候,天宇不知什么时候站在了我的身边,还不好意思的拉住了我的手:“我想和你手拉手的走!”他的举动有些可爱,但排队的规则一直是两路纵队,两个小朋友手拉手跟着走的,为保持原有的秩序,我还是请他回到了队伍的最后面(因为他在班级里算是身高较高的)。

出发后的不一会儿,我拉着第一对小朋友前面走的时候,听到有孩子在争吵,我寻声走去,韦一就告状说:“李天宇不和我手拉手!”“就是不想和你拉,我想和老师拉手。”一旁的天宇争辩。还没有等我开口,天宇冲我笑着说:“我喜欢杨老师,我长大了要嫁给你!”这一句话,把旁边小朋友逗得人仰马翻,也给了我一个措手不及,旁边小朋友说:“笨蛋,等你长大了,杨老师早就老了!”天宇听了更不好意思了,低着头用手指拨弄着自己的纽扣,我俯下身拉着他的手笑着说:“男孩子不应该说嫁的,应该说娶,那么你先告诉我,你为什么喜欢我又要长大了娶我呢?”他腼腆地回答我:“因为你对我好,以前你有时候要批评我,现在不批评我了,上课还叫我坐在你身边,还和我一起跳舞……可是刚才你不和我手拉手,我说嫁给你的话你就会和我手拉手的嘛?”天哪,好一个“嫁给你”的理由,我终于理解天宇说这句话的原因了,我真的有点感动:“天宇,嫁给谁是长大以后的事情,我们小朋友现在还小哦,但是老师也喜欢你,因为你最近的表现很好,为了表示我的喜欢,我就和你手拉手走吧!”一路上,天宇表现得很安静,时而和我说说话,时而向身后孩子使出得意的眼神,当然,我也听到后面孩子在议论:“以后我也要让老师表扬,我也要和老师手拉手走!”

事后,我深深的思考:一个班里,总能遇到一些调皮任性的孩子,在开展活动的时候,我总会想着办法的让他们能将注意力集中,正如天宇说的我让他坐在我的身边进行倾听活动、我主动让他坐我的同伴进行游戏活动等,而在这些孩子慢慢地从调皮变成听话后,我却只在意将红五星作为表扬的措施,而无视了通过自己的举动来表扬这些孩子,让他们能在我的言行中得到更多的关爱与重视。反过来想,其实有了这样能让幼儿感受到老师关爱的行为,其实也能让孩子们更好的表现自己,也正如大家都想有好的表现,得到老师的关注一样。所以,改变孩子的措施与关爱孩子的行为是一致的,更是相辅相成的。
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