超超变得要求上进

大班随笔：想象力无限 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 孩子的想象力是无限的，这是众所周知的。 今天在上厕所的路上，轩轩对我说：老师，昨天我在我爷爷家看见一只长颈鹿从窗户上爬下去了我说：不可能，动物园才有长颈鹿呢他说：真的。我指着园里的大树说：长颈鹿很高的，得有这棵大树那么高，你见得那只长颈鹿有这么高吗？轩轩说：那是小长颈鹿。那也不可能我说。从厕所出来，轩轩又改变了他起初的说法，他说我看到的是梅花鹿，不是长颈鹿 面对这样的情况时，你不能说他是撒谎，不能一味的制止这种行为，这是幼儿在这个阶段无限想象力的

今天，骄阳似火，我们大班的四个班级又一次去蔬菜基地观看农民伯伯的插秧耕种。我们在幼儿园园旗的带领下浩浩荡荡地来到了蔬菜基地对面的农田。到达时，看见农民已经插好了一半的秧。看来是他们等不及我们已经提早开始了。于是赶紧让孩子们观看农民是怎样干农活的：搬秧苗、匀秧苗、插秧苗。 看了插秧后，我们打算开辟一条新路，从另一边的小路走回去。我们一边走，一边引导孩子观看长在路边的农作物：油菜花、油菜籽、莴苣、蚕豆及各种蔬菜，孩子们大多数都不认识，充满了好奇。一路上问这问那的，有的连老师也答不上来。原以为只有一小段的田间小

学期结束时梳理一学期的所开展的活动，好的、不足的，原因何在？很多想法会在总结的时候，一起涌现。脑海里也会瞬即闪过一些新的想法，这些想法会断断续续伴随着一个假期。新学期，随着上一级的相关文件精神、工作会议的布置，满满的活动安排，让我们又迎来了充实的新学期。 整合 策划工作计划前要做很多事情，学习、领悟上级相关文件精神、班子会议、召开教研组长会议等，然后是将所有信息整合。即把各条线的活动通过活动设计而彼此衔接，从而实现资源共享、协同工作。 有效 根据一个大的方向的引领，落实到实际工作中，我们是需要具体化操作的

今天又是我支教的日子，早上，我对中二班的董老师进行了跟班调研，现在利用老师开短会的时间，对今天早上的调研进行一个小结。 一个早上调研下来，发现老师存在很多问题： 1、课前准备不充分，活动目标不明确； 2、教师对于孩子的关注只是片面的，没有全面关注每一个孩子； 3、没有安排固定的盥洗时间，孩子上课时较自由； 4、课前两个教师之间的交流不够，选材内容重复。 吃完饭，马上和董老师进行了交流，在交流的同时也看到了自己的不足之处。今天，董老师的活动是认识青饼，但是由于她事先的准备不够，因此整个活动一直都是老师一个人

一片片树叶在空中飘落的那刻起，秋天在秋风的伴随下欣然给大地褪去了那碧绿的盛装。每年的这个时候，行知幼儿园的孩子们也都翘首期待着一年一次的秋游活动。今天，全体行知园的孩子们背上小小书包，在全体保教人员的带领下，一起走进大自然，感受秋的气息。

在临近期末之际，平湖市行知幼儿园、新仓中心幼儿园、广陈中心幼儿园三所城乡结对园之间的浓浓研讨氛围依然不减。今天，在行知幼儿园多功能厅里，三所幼儿园的部分老师参加了师徒结对汇报课活动，有新仓园的徐春燕、广陈园的曹娟峰两位青年教师以同课异构的活动方式，执教大班语言活动《地球清洁工》。参加本次活动的还有平湖市教师进修学校的王爱民副校长、徐流芳教研员、平湖市教育局的陆老虎老师。 徐老师的整个活动层次清晰，通过分段讲述故事的形式，让幼儿掌握了我能，我来做的句式表达；曹老师则以开放性的教学设计，激发了幼儿保护环境的情

周一升国旗仪式正进行中，《国歌》音乐刚停，《感恩的心》音乐响起，全体老师和幼儿面向国旗做起了手语动作，老师个个投入，孩子人人认真，虽然动作还不够整齐划一，但此情此景着实令我感动不已。我们的老师们为了能很好得开展礼仪课题研究，想尽办法，为了能提高孩子的素质，费尽心机正感慨时二个画面在我眼前浮现。 画面一：在庆祝国庆娃娃颂祖国暨我园的礼仪节开幕式中，甜甜班的全体小朋友扮成了公共汽车上的乘客，在《让座》的音乐声中，孩子们一个一个把座位让给了老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、孕妇、盲人等，纯真的表演、礼貌的让座赢来了阵

每天上下班，我都会从我们的新园舍前面经过，每次经过，心中都有一种感动马上，这里也将成为我们幼儿园的一部分。 看着凉爽的车棚，我想到了我们孩子、老师的避暑山庄。即使夏天艳阳高照，这里却有大树遮荫，风儿吹来，是多么的清新，多么地凉爽，还带着一点泥土的芬芳，树叶的清香。以后，夏天散步时，我们就不用发出感慨太阳要把我们烤焦的。中午休息时，我们还可以拿杯茶，拿把小椅子，那本书，在那里乘凉、看书、聊天。 看着大大的一幢宿舍楼。我好像看到了我们的新教室：窗明几净，舒适温馨，里面有像家里一样的抽水马桶、镜子，有多边形的桌

春天来了，孕育着许多新的希望，我们带孩子去案山公园寻找春天。一路上，热闹的大街左右着孩子们的视线，孩子们也叽叽喳喳地向老师和同伴炫耀着他们所知道的一切：红绿灯、斑马线、汽车等。 正当我应接不暇时，眼前呈现出一片绿色的海洋公园到了，一下车，孩子们的礼貌用语感动了我，当他们看到公园里的保安叔叔是，不停地向他们问好。浓浓的春意激起了我强烈的传授愿望！我不停的强调：排好队，看着我，听我讲但孩子们却似出笼的鸟儿，一会儿有小朋友掉队了，一会儿惊叫：看！好多花！思路一次次被打断，只有说：好了，注意安全，自己边跟着队伍走