《课程(小课题)展示策划案》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动背景:研发中心、教科研部门以贯彻幼儿园阳光教育的品牌思想为前提,以开发与研究园本课程为抓手,以各个班级为研究阵地,在全园展开了课程项目活动的实施,并以小课题的研究形式引领教师能纵向思考研究的目的、内容、形式以及成效,在研究过程中不仅逐步丰厚阳光课程的内容,同时也逐步帮助教师提高课程设计及实施的能力。学期即将结束,借此展示平台,整理经验、发现亮点、探寻问题、辨明方向,为今后研究做好铺垫。活动目标:
1.梳理:帮助教师梳理学期研究的脉络及成果,积累课程研究经验,并通过多种形式进行展现。
2.分享:借助多元平台,促进教师相互了解、相互学习,彼此分享研究经验和心得。
3.启发:在观摩与学习中,引领教师碰撞更多的思维火花,让研究的思路得到更广、更深的启发。
展示时间:1月13日
展示说明:
1.本次展示全园各个班级均参与,具体的内容见如下表格,请所有涉及的班级做好准备。
2.展示分为三个版块,包括功能室展示、大书展示和经验展示,各版块展示时间稍有不同。
3.责任分工:
李丹凤:(1)进行整体活动的策划与统筹
(2)辅导本组教师进行经验梳理
陈薇: (1)大书展示现场布置
(2)辅导本组教师进行经验梳理
钟贞: (1)1月13日中午主持
(2)辅导本组教师进行经验梳理