转变园长角色提高管理水平

生存环境的数字化，波及各行各业，同样幼儿园管理工作也主动或被动地卷入了数字化的浪潮，这就不得不令人担忧了。 1、细则过于具体化，抑制创造性 先看看各幼儿园的考核细则：出勤，整个学期不缺勤者奖满勤奖50元,可迟到3次扣5元、请假1天扣5元，满勤奖也必泡汤。再如教学常规，只要没有及时带孩子做早操者扣、带通讯工具进课堂者扣、上班吃早茶者扣、没有在规定时间里组织教育教学活动者扣、不参加中心活动者扣、出门不开出门证者扣等等，没有理由，没有特殊，无论主观还是客观的原因总不能不扣。 考核条例越来越细，打分标准越来越多。

8月15日，我园四人在冠军度假村进行全市幼儿园园长暑期培训，上午是靳宁园长进行的名为《用爱涂抹孩子心中的爱》幼儿园日常活动中构建孩子喜欢的环境。听后我受益匪浅。 靳宁园长给我的印象是一位非常务实、爱钻研、有爱心的非常优秀的园长，从她的身上我看到了孜孜不倦、执着追求的精神。这是优秀的园长所共有的特点！靳宁园长用大量的实例、图片资料向我们介绍了她们幼儿园的环境创设，营造大爱的环境，给孩子创设了温暖的家的环境、自由操作、创造的环境。以生活即教育为理念，让孩子成为自己的主人。这是我梦寐以求的幼儿园。同时我也感觉到

各教研组长、园务委员会人员： 新学期已经到来，各项工作将正常运转。为了使我们的教育教学工作开展得有序、有力、有效，需要我们在出发之际作认真思考、认真勾画。你们是幼儿园发展的顶梁柱，是幼儿园建设的核心力量，只有吸纳你们的智慧和灵感，才能描绘出我们幼儿园最亮丽的蓝图。伴随着新学期的脚步，希望大家思考以下问题，为幼儿园的教育教学工作出谋划策： 1、艺术特色幼儿园的创建是本学期要做的重点工作，如何在校园特色创建考核中取胜，我们还要做很多工作。你觉得在艺术课程建设方面还可以做哪些突破性工作？在提升艺术教育的质量上还

——对幼儿学习行为的反思 昆明市第一幼儿园 自新《纲要》推行以来，随着数次主题活动的开展，我对《纲要》的精神渐渐明晰，并引起我对既往幼儿教育活动的深入反思，获得了许多教育感知： 一、幼儿兴趣与需要间的契合 《纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”在开展幼儿主题活动之初，我特别留意幼儿的每个兴趣点，紧随着幼儿的兴趣去设计活动，力求让幼儿的兴趣都得到满足。然而，由于教师设计的活动与幼儿的真实需求有着一定的差距，常使某一主题的进行徘徊不前，自己也感

在局公共事业部、孤岛社区领导的关心指导下，在学前教育中心的大力支持下，上学期顺利地通过了局级示范幼儿园的验收。全体教职员工齐心协力，全面贯彻党的教育方针，坚持保教结合原则，以《幼儿园工作规程》为动力，《幼儿园教育指导纲要》为依据，一切为了孩子。坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手，重视常规教育，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有了一定的提升,现将一学期来的工作总结如下： 一、 加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全，全期责任事故发生率为零。 今年是奥运年也是不平凡的一年，在幼儿园所有工作中维稳和安全是重中

跟随省教育厅参加活动，每到一地或幼儿园，都会听到这样的称呼请专家多多指导。听到此言，心中不免一阵羞臊，怎么在别人眼里，我就成为专家了？！而且我观察到的、指出的问题都是一些常规性的问题，并没有多少的高度与深度，难道这也算专家？当然，这里面更多的是恭维的成份，但是，从中也看出一些理念的问题。 自己虽然从事学前教育多年，从来没有觉得比别人强多少，也常常觉得自己不知的太少，所以，只是勤恳的以一个学前教育工作者的要求踏踏实实、严谨的做自己，只不过是经验积累的丰富些，更重要的一点，是标准学的透彻一些。 在每次的检查中

为进一步加强南长教育管理团队建设，全面提升校（园）长的领导能力，南长区教育局组织开办了名家讲坛中小学校长领导力提升高级研修班。我也有幸参加了这次高级研修班学习，同时也感谢教育局领导为我们搭建了这么好的平台，让我可以与各园的园长沟通、交流、学习，收获很多，感受颇深，现就聆听报告后的一些感悟和体会粗略地谈谈自己的想法。 一 、园长要有专业精神， 人是要有些精神的，对于专业工作者最重要的精神就是追求卓越的精神。一个人对生活的追求会变成他工作与生活的动力，这种动力在很大程度上决定了他个人发展的程度与他的事业能达到

今年暑假在教育局的统一规划下，幼儿园班子进行了调整，为此，新班子进行了新一轮的任期规划。规划讨论稿已于上周发到每位教职工的手中，细细阅读，规划很全面很详细，总分八大板块，有幼儿园办园特色、行政管理、保教工作、教科研、队伍建设、幼儿发展以及开放教育与设施建设，幼儿园各个层面的内容都列入规划之中，考虑详尽周到。而且每个板块有现状分析、发展目标、推进措施，让大家清楚现状、明确奋斗目标和操作方法，这份规划很切合实际，各板块的发展目标是我们大家所期望的也是经努力可以实现的，操作方法是大家正在思考有意向的也愿意去实践

新学期的脚步随着暑期师德培训的启动，离我们已经越来越近，如何对幼儿园各个层面的教职员工做好管理工作，让各个岗位上的人员在新学期中方向更明确，行动更扎实，这始终是我们行政人员一直思考的一个问题。 仔细分析管理这两个字，其实，需要两方面着力，即：要想管得好，理绝对不能少，如果光管不理，会管得很死，而如果光理不管，也达不到目的，所以，只有双管齐下，方可见成效。 暑假期间，我们行政人员会同教研组长等骨干教师，首先对制度、各个层面的人员存在的优势和弱点进行梳理，在此基础上，利用近日暑期师德培训阶段，组织各个层面的人