更新时间:2014-07-21 17:58:30
《幼儿园数字化管理悠着点》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
生存环境的数字化,波及各行各业,同样幼儿园管理工作也主动或被动地卷入了数字化的浪潮,这就不得不令人担忧了。以人为本 促进发展 浙江省武义壶山幼儿园 朱晓茹 新《纲要》的颁布令我们幼教工作者兴奋不已,《纲要》中全新的教育理念、教育精神时时指引着我们前进,《纲要》中贯穿着这样一种思想——以人为本,以儿童的发展需要为本。如何以本地、本园的实际情况出发,将“以人为本”的教育理念转化为我们的行为,确立幼儿的主体地位,发挥教师的主导作用,促进幼儿的健康发展,促进教师的自身发展,促进幼儿园的发展,我园从以下方面进行了尝试与探索: 一、“以幼儿发展为本”,解放教师的思想,将教育观念转化为教育行为,真正促进幼儿的发展。 长期以
1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》,经过了20年广大幼教工作者的不断实践、反思,2001年宣布废止,同时出台了《幼儿园教育纲要(试行)》(以下简称新《纲要》)。新《纲要》是指导我们将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。我们学习、理解新《纲要》,是为了进一步更新教育理念,提高教育技能。现在,我就谈谈本人学习新《纲要》的一点体会吧。 新《纲要》颁布,随即孕育出了许多新的教育理念、教材,可谓是百花齐放。身置其中,我们应做的是什么呢?坐此山望彼山还是随波逐流呢?我曾彷徨过,到书店翻阅有
滨州教育实验幼儿园是由滨城区教育局投资五百余万元兴建,属国有民办性质具有双语特色的省级“十佳”幼儿园。现有11个教学班,教职67名,在园幼儿300余名。为加强双语教学,每个教学班配有一名大专以上学历的专职英语教师。 二000年九月建园以来,我们就确立了“以现代化教育塑造高素质完整幼儿”的办园理念,提出了“打造名牌”、“发展特色”的战略目标。为把办园理念和办园思想转化为教职工的意识与行为,我们以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导,强化队伍建设,创新管理模式,大力实施“科研兴园”战略,构建了具有
一名好园长,就是一所好幼儿园;一群好的园长,就会成就一项好的事业。 长期以来,我们对于一位“好园长”的评价标准,似乎早已规范定格:德才兼备、又红又专,既是一位开拓进取的领导决策者,又是一名扎实务实的管理执行者。可在今天,在市场大潮强烈冲击中变幻莫测的今天,仅仅是一位“好园长”还远远不能满足现代幼儿园发展的需要。更多的时候,则是对“多角色”园长的把握,这些园长的潜在角色,已是不胜枚举。但它们都按照一定的“滑动”规律在左右与支撑着园长的管理水平,从“锐角——直角——钝角——平角”的变化,整个活动过程形成了不同
一个班级的发展,就是孩子的发展。班级管理工作也显得尤为重要,近日,平湖市行知幼儿园召开了班级特色工作交流会。13位班主任就新学期的班级管理工作思路进行了观点、举措等的碰撞。 这次的交流会非常的成功,13位班主任的交流尽显了教师的教育智慧。有扎实型的班主任就如何坚持不懈的做好、做深班级读书漂流活动成长日记班级阅读活动活动进行了经验及新设想的介绍;有慧眼型班主任对园舍教育资源的发现与利用的新点子探讨;有创意型班主任对孝敬小真人孝敬父母日爱心妈妈社团魅力价值的新举措介绍班主任结合幼儿园三年发展规划、特色建设、班
一名好园长,就是一所好幼儿园;一群好的园长,就会成就一项好的事业。 长期以来,我们对于一位“好园长”的评价标准,似乎早已规范定格:德才兼备、又红又专,既是一位开拓进取的领导决策者,又是一名扎实务实的管理执行者。可在今天,在市场大潮强烈冲击中变幻莫测的今天,仅仅是一位“好园长”还远远不能满足现代幼儿园发展的需要。更多的时候,则是对“多角色”园长的把握,这些园长的潜在角色,已是不胜枚举。但它们都按照一定的“滑动”规律在左右与支撑着园长的管理水平,从“锐角——直角——钝角——平角”的变化,整个活动过程形成了不同
地处山东半岛中部、渤海湾畔的潍坊市;历史悠久,文化发达,既是一座历史文化名城,又是海内外闻名的世界风筝都。我们潍坊市机关幼儿园就坐落于这座人杰地灵的风筝城内,我园始建于1948年6月,是我市第一所省级实验园。占地面积1万平方米,建筑面积7450平方米,现在园幼儿600余名,设大、中、小共 15个班,在职教职工 61人。其中中教高级教师 3人;小教高级教师20人,小教一级教师33人,学历达标率100%。 建园五十多年来,在各级领导的关心、帮助下,在社会各界的大力支持下,通过全体教职员工的共同努力,我园先后多
以兴趣为推动力 满足幼儿的发展需要 曾经看到过这么一段话,让我记忆犹心。智者:“你是谁?”教师:“我是幼儿的老师。” 智者:“老师是什么?” 教师:“是幼儿的大朋友、大伙伴。相信幼儿、欣赏幼儿、引导幼儿,进入幼儿的世界,与幼儿一起成长。”智者:“这世界将会有更多的智者,那就是教师与幼儿。 作为一名走上工作岗位还不到两年的新教师,我是幸运的。因为我赶上了上海市二期课改的浪潮,可以有机会做一名课改的弄潮儿。但同样我也是苦恼的,因为面对改革的激流,我又是那么的清涩。不知道有多少时候,我苦恼于为何幼儿没有我预想的
不同的培训班参加过多次,报告一般都以外请为主,大都是一些非常有名望的专家。但十一月份的副园长培训班请了四位本土的、我们身边的园长、副园长作讲座,感觉非常亲切,又因她们报告的内容是大家有所了解的,倍感真实,可学性强,让我们受益匪浅。结合这次的培训学习谈谈自己的体会。 体会一:制订规划立足现状,明确方向。 实幼李一新园长和新埭幼儿园李中英二位园长报告的内容都是关于幼儿园发展规划方面的,非常佩服这二位园长,佩服她们对幼儿园的发展考虑全面,有远见,她们在幼儿园发展规划中立足幼儿园现状基础,分析发展优势,明确长远目