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大班艺术活动《欢乐的鼓》
发布时间: 2014年06月21日 05:56:14
执教:刘丽 活动目标:1、在欣赏鼓乐的基础上,尝试演奏鼓乐表现老虎下山的故事情节。 2、迁移已有的经验,探索不同鼓点节奏及敲击方法。 3、在集体表现时,能与同伴、乐器保持和谐一致。

活动准备:人手一份鼓槌 大鼓、槌 节奏图谱

活动过程:一、开始前部分

复习歌曲《小鼓》

要求:能分声部演唱歌曲,并唱出歌曲的轻重部分。

二、基本部分

(一)、回忆欣赏内容,了解鼓乐的基本知识和演奏方法

1、回忆欣赏内容,了解鼓乐的基本知识

T:上次我们看了鼓乐表演,也在区域里玩过鼓,那鼓到底是什么样子的?鼓是怎么敲的呢?学一学 做一做.(教师提炼三种、类型的敲鼓方式)

2、倾听教师示范在鼓的不同部位敲击,辨听敲击鼓发出的不同声音

(1)欣赏教师表演

T:你们说的真好?刘老师也想来表演一段(幼教sMtxjs.com)
,你们想不想听。把眼睛闭起来仔细听。

(2)幼儿辨听,感受敲击鼓不同部位,发出的不同声音

T:你们猜猜,刚才刘老师都敲了鼓的哪些地方?发出那些声音?感觉声音怎么样?我们一起来试一试。

重点感受:敲鼓面 重 敲鼓边、鼓槌 轻

(二)、在一定情节中感受鼓乐的不同声音效果

1、倾听故事情节

T:小鼓不仅能敲还想和小朋友玩游戏,玩什么仔细的听。

小松鼠在树林里看来看去玩游戏,一只老虎走来看见了小松鼠,小松鼠吓的爬到了树上,这时老虎就和小松鼠说:“我们做朋友,下来吧!”小松鼠说:“我不敢!”老虎又说:“是真的。”小松鼠说:“那好吧!”最后老虎和小松鼠一起拉起手来玩游戏,真高兴!

3、出示图谱,理解图谱并练习节奏

(1)分小节练习

T:故事讲完了
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