更新时间:2018-11-13 14:31:17
《艺术活动《树桩的肖像》案例设计与反思》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、感知大树的形态,简单了解树对人和环境的作用。2、认真观察,选择一棵树桩并运用多种材料展现大树的肖像。3、感受大自然的美 ,与小伙伴合作创作“树桩的肖像”。活动目标: 1、培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。2、发展幼儿的绘画表现力。3、引导幼儿认识长颈鹿,观察其主要特征,用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动重点: 引导幼儿认识长颈鹿,观察其主要特征,用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动难点: 培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。发展幼儿的绘画表现力。 活动准备: 1、画纸、蜡笔。 2、教师范例。 活动过程 一、 导入活动、引起幼儿兴趣。 1、引导幼儿观察长颈鹿的图片。 教师:请小朋友们看看。这是什么呀? 教师:你们知道森林中最高的动
活动简介:民间艺术是梅花山庄幼儿园的特色,而该活动《美丽的青花瓷》是青花系列之一。活动前,蔺老师将目标图案排列方式、瓷瓶形状等进行层次化筛选,最终将目标确定为感受青花瓷的独特美,初步了解青花瓷白底蓝花的特点和各种迹象纹饰、能够用语言、绘画等形式大胆表达自己对青花的审美感受和体验,喜爱中国传统青花瓷艺术。 观摩场景再现: 活动开始时,蔺老师用谈话的方式导入到青花瓷盘,接着,以ppt的形式向幼儿展示大量青花瓷盘的图片,给人的视觉冲击较大,其中包括人物、动物、植物、风景,同时播放音乐,幼儿普遍觉得看上去很舒服、
活动目标:1:通过欣赏不同的太阳,感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。2:探究不同线条的表现方法,尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。3:体验创作的乐趣。 活动准备: 各种形状的色纸 绘画纸 黑色勾线笔 记录纸 活动过程: 一:通过后羿射日的故事,激发幼儿的兴趣。 1:教师简单讲述后羿射日的故事,出示其中的五个太阳兄弟。 教师:这五个太阳兄弟长的一样吗?哪里不一样? 2:引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。 二:通过欣赏太阳,探究不同线条和形的表现方法。 1:探究线条的变化 ★引
设计意图:幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。《纲要》中指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造,美的情趣。《塔吊》这一艺术活动能使幼儿自己观察、探索、发现,来大胆表达的情感和想象。 活动目标: 1、 能大胆运用绘画的方式表现工地的一个场景。 2、 能大胆介绍自己的绘画作品。 活动重难点: 能大胆运用绘画的方式
艺术的表面是形象,艺术的背后是情感。绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品。本次活动,我结合父亲节,选择适合幼儿有感情体验的内容身边熟悉的家人(爸爸),设计了大班美术活动《帅气的爸爸》。通过活动,让孩子们知道父亲节,感受爸爸的爱,了解爸爸的辛苦,懂得关心爸爸,培养爱爸爸的情感;同时能根据爸爸的特征,以简单的线条来勾画爸爸的五官,体验美术创作活动的乐趣。 在本活动
活动目标: 1、在观察各种桥的基础上,感受、了解桥的外观、造型等,产生创作的愿望。2、能够利用废旧材料进行各种桥的立体造型活动。2、体验合作创作的快乐,享受创作成果带来的成功感。 活动准备 : 各种废旧材料(吸管、冰棒棍、勺子、叉子、纸杯、纸筒芯、洗发水瓶等),粘土、剪刀、胶带,ppt(各种桥的图片),照相机,电脑。 活动过程: 一、观看各种桥的图片,激发幼儿创作愿望。 1、幼儿观看各种桥的图片,感受了解桥的外观、造型。 师导语:你们都看过什么样的桥? 教师播放桥的图片(石桥、木桥、廊桥、长江大桥、立交桥
制作材料:一张彩纸、 一次性口杯 、易拉罐 、胶棒、 彩笔 、剪刀、 双面胶 制作过程: 570) this.width=570;" border="undefined"/> 1. 把一次性口杯剪成细条。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2. 把剪开的条向上握彩色朝上。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3. 在中间画出鼻子、眼睛、嘴。 570) this.width=570;" border="un
设计意图 近几年,我园一直在开展省级课题《回归生活的幼儿园美术教育研究》。作为子课题《互动式幼儿园亲子美术活动研究》的主持人,我和课题组成员开展了不少亲子美术活动。美术欣赏是亲子美术的重要组成部分,我们挑选了一些名画家的画进行欣赏。吴冠中的美术作品很有特点,兼具西方技巧和东方意境,有一些内容相近但画法不一的画很适合幼儿欣赏。我选取了其中两幅进行对比欣赏,内容都是树与鸟,但一弯一直、一彩一墨,孩子会喜欢哪幅?家长又会喜欢哪幅?他们喜欢的理由又是什么?活动使孩子与家长之间的相互了解能深人多少?这些都是值得期待
设计意图: 青花瓷是一种彩绘装饰瓷,造型优美,色泽淡雅,素有永不凋谢的青花之称,是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动青花瓷盘从欣赏传统的青花瓷盘切入,通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段,营造出一种浓厚的艺术氛围,引导幼儿以线描装饰画的表现手法,在白色纸盘上装饰青花图案,绘制具有民间工艺特色的青花瓷盘,从中感受青花瓷盘独特的简约之美,并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。 目标: 1.欣赏青花瓷盘的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美。 2.尝试运用烘托主题的方