更新时间:2014-06-21 19:04:42
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有趣的水认识三角形 教学方案 目标 使幼儿通过感知和观察,了解三角形的名称和特点,能找出生活中相应形状的实物来。 准备 1. 圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。 两根约4米长的绳。 2. 彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各1个。 3. 配套幼儿用书《数学》上册。 过程 1. 感知三角形的特征 教师出示三角形的实物,让幼儿观察并轮流触摸边缘,说一说是什么形状,有什么特征,数一数 它们有几个角。 2. 找实物 教师请幼儿在活动室内找三角形的物品,或
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1、大班组语言集体备课故事友情出租教案资料 活动目标: 1、认真倾听故事,理解故事内容。 2、讨论友情的含义,体验大家一起玩得乐趣。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、理解故事内容,记清主要情节,
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1、大班艺术手形彩绘竞赛课教案资料 理论依据 大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象、创造想象为主。因此,根据本节《手形彩绘》活动的要求,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导幼儿在充分欣赏手形彩绘的美