更新时间:2014-06-28 11:21:04
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活动目标:1、通过故事进行移情体验,知道旅行时所带物品要种类齐全、轻便、选最有用的带,避免重复。2、结合生活经验制定合理的旅行计划表,并准备物品。3、在小组合作过程中,协助合作解决问题,体验成功的快乐。 活动准备: 教具:旅行计划表及物品图片、故事《快乐的旅行》、图片等 学具:记号笔若干、旅行书包、所需物品图片 活动过程: 一、谈话引入,激发兴趣 1、你去过旅行吗?去过哪些地方? 2、你旅行时的心情是什么样的? 二、故事植入,情感迁移 1、小豆豆去旅行时带了哪些东西? 2、旅行时,她遇到了哪些困难? 3、
一、 设计意图:学习能把垃圾送到垃圾桶里这一内容,我是从本班幼儿自理能力方面考虑的。几乎所有的幼儿都知道把垃圾扔到垃圾桶里。懂得在家里或是在公共场所里应该怎样做。于是设计了这个《帮垃圾找家》的活动,让幼儿从生活中点滴事情上做起。 二、 说教材:(一)根据《幼儿园教育指导纲要》中指出,社会教育应密切联系幼儿的实际生活进行利用身边事物作为健康领域对象。因此我选择《帮垃圾找家》,作为幼儿社会健康教育的内容。小班幼儿自理能力差,没有任何社会健康观念,为此,我为幼儿提供让幼儿动手的能力,分析问题的能力,通过引导幼儿
活动目标:1. 学习用恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心。2. 能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。3. 愿意主动地与同伴交流。活动准备:1. 记录纸、笔人手各一 2. 故事《播报心情》 ppt 3. 云南地震内容、捐赠爱心活动ppt 4. 方法大比拼课件 5.气球若干,彩纸、笔、红丝带 活动过程: 一、音乐伴奏,师生表演 播放《表情歌》音乐,师生边唱边表演进活动室。 二、欣赏故事,理解内容 1. 放映ppt,教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。 2. 提问:心情预报说狮子今天的心情怎么样? 雨天是指怎样的心
活动目标: 1、认识中国地图和江西省地图,并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么,发展幼儿的想象力。 活动准备: 中国地图和放大的江西省地图,幼儿用书,练习册。 活动过程 一、谈话活动进入课程主题。 1、我们这里大部分都是江西的小朋友,你知道自己是江西哪个地方的人吗? 2、引导幼儿根据自己经验进行回答。 二、认识江西省在中国地图上的位置。 1、出示中国地图:有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案
活动目标: 1、 初步了解自我,知道自己的姓名,性别,年龄和班级。2、 愿意在集体面前大胆介绍自己。3、 乐意认识同伴,与同伴交往。 活动准备: 1、 大的废旧纸盒做成的电视机、手偶各一个。2、 幼儿用书、练习册。 活动过程: 1、 教师出示电视机,引发幼儿活动兴趣。 (1)、教师:我们班今天新添了一样设备,瞧!是什么? (2)、教师站到电视机后,露出上半身和头部,模仿播音员向小朋友问好。 2、教师示范通过电视屏幕向全班幼儿介绍自己。 (1)、教师:小朋友们好,我是老师,今年岁了,是一位女老师,我有长长的
活动目标:1.在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。2.共同分析、讨论,初步习得简单的情绪转化方法。活动准备:表情卡、背景音乐。活动过程:一.情景感知 1、今天来了个位小客人,请你们看看,每个人都是什么样的情绪。 教师小结:喜:一幼儿戴值日生手套后脸上露出甜甜的笑容。怒:一幼儿自带的图书被撕破后生气。哀:一幼儿因班中的小金鱼死了,表现得非常伤心。愁:一幼儿因不会系鞋带而发愁。 2、他们怎么了?为什么?(丰富情绪词汇:喜、怒、哀、愁)平时你们会这样吗?为什么呢? 教师小结:每个人在遇到各
活动设计背景:由于珙县四川省产煤大县之一,珙县的煤炭资源丰富,而且没对我没的生活非常重要,对于生活在珙县的小朋友我认为有必要让他们了解自己家乡的重要资源煤,所以我设计了本次活动,让幼儿认识煤的特征、用途,培养幼儿热爱家乡,珍惜资源的情感。 活动目标 1、让幼儿了解煤的特征。 2、让幼儿知道煤的用途。 3、培养幼儿热爱家乡,珍惜资源的情感。 教学重点、难点 让幼儿了解煤的特征,知道煤用途 活动准备 1、实物煤,图片,煤矿工人的衣服、工具 2、音乐《咱们工人有力量》 活动过程一、教师穿上煤矿工人的衣服进入活动
活动名称:认识安全标记 目的: 1.认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的处理方法,提高自我保 护的能力。 2.通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。 准备:玩具电话两部,各种标记图片若干。 各种几何形的白卡片若干,绘画工具材料。 活动过程: 1、认识几种主要标记。 (1)有毒、危险品标记 师:这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么,提醒我们注意什么? 幼儿自由讨论,最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒,危及生命,切不能乱动乱用。
一、活动目的: 1、进一步提高跳跃能力和身体灵敏协调能力。 2、形成大胆、勇于挑战精神和自我保护的能力。 3、感受新年快乐气氛。 二、环境创设: 1、材料准备:自制不同高度的小方凳若干(与幼儿人数相等);袋鼠胸饰;自制护腕;活动中穿插的音乐;自制袋鼠袋袋;实物(各类干果、水果、礼品、食物等年货);搭建联华超市过年场景。 2、保育准备:干毛巾、水桶、水杯、衣箱。 3、心理准备:观看过小学生的跳山羊活动。 4、经验准备:利用轮胎进行过分腿越障碍活动。 流程:开始部分(准备运动)中间部分(幼儿自由探索活动、练习