更新时间:2014-10-27 13:27:32
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江油市城东幼儿园:段蓉 设计意图:十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化,有着丰富的历史背景和现实意义,每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像,大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话,所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相,但他们并不理解十二生肖的,另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的,自己为什么是这个属相,幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们,有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖,我特别设计了这节课。活动目标:1.通过生活中的情景,让幼儿了解需要和想要的含义。2.通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。3.让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。 活动准备: 1.白板课件《羊羊快乐旅行记》。 2.场景布置:在教室里布置游乐场的场景(附各类商品或游玩标价图,但有的是免费的)。 3.供幼儿选择、记录用的表格等。 活动过程: 1.谈话导入,引出课题。 出示课件画面一,超市的各种物品。 提问:你们喜欢逛超市吗?这么多东西,你想买什么?是不是想要的东西就能买呢? 超市的物品有很多,不是想买什么就买什
活动目标:1、 尝试选择合适颜色的餐巾纸撕拼贴动物的皮毛2、 在说说做做的过程中,继续表达对小动物的喜爱活动准备:各色餐巾纸、固体胶、森林背景、动物形状卡纸、多媒体PPT,抹布 活动过程: 一、 出示森林背景图,说说喜爱的动物。 师:今天我带大家来到一个神秘的地方,你们看这是哪里? (是大森林) 提问:这里的树多不多?(所以叫森林。)除了树还有什么?森林里的水是在哪里的?(谁能用更好的词汇来说?) (这片森林里有许多茂密的树木,还有蓝色的湖泊等。) 提问:可能会有谁住在这个神秘的大森林里呢? (狮子、老虎
活动过程: 一、 谈话激发幼儿已有经验 师:1.小朋友们,你到过什么地方旅游?你喜欢到哪里去旅游啊?2. 你是怎么去的啊? 二 教师扮演司机邀请幼儿上车。 (一) 教师戴上司机头饰,拿上方向盘,告诉幼儿今天要驾驶汽车带小朋友去旅游。 师:小朋友们,今天老师要带你们去XX旅游,好吗?好的话,就请你坐上我的汽车吧。 (二) 请幼儿数数汽车的位置有几个。 (三)教师邀请乘客:嘀嘀嘀,叭叭叭,我开汽车去旅游,汽车开到北京去,看长城看奥运。邀请你也一起去。(可以个别请,也可以分小组请;引导乘客和司机互相问好后入座,
活动目标 l 学念儿歌,能用好听的声音有表情地朗诵儿歌。l 通过保护花瓶,来加深对瓷器易碎特性的体验。l 在用花瓶插花养花的操作过程中,体验生活的美好。 活动准备 l 参观瓷艺室,欣赏各种各样的花瓶;了解花瓶的用途。 l 幼儿已有观察教师用花瓶养花的经验。 l 每人实物花瓶一只,鲜花一枝,手工枝叶一枝,装好水的矿泉水瓶一只。 活动过程 l 小朋友们当老师。 教师出示一束鲜花:快过年了,我想在家养些鲜花让自己的新年更美丽,心情更愉快,把它放在什么地方养呢? 小朋友能教教我怎么用花瓶养花的吗?。 l 老师学的
设计意图:美国插画作家伯纳德韦伯创作的绘本《勇气》,语言精炼、琅琅上口,画面鲜活、风趣幽默。细读后发现,绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛,让大家明白生活中的勇气是多种多样的,它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质,每个人都值得拥有并尝试突破。 由于绘本的每一幅画面都将抽象的“勇气”融于具体的事件,因此非常符合幼儿的学习特点,可使幼儿在生动形象的画面中感受和理解生活中做许多事情都需要勇气。根据大班幼儿的认知特点,我先将绘本内容进行了梳理,选取贴近幼儿生活并易于理解的画面,鼓励幼儿观察与解读,欣赏和聆听,
幼儿园大班优质课教案:愉快的自助餐 设计意图 自助餐是一种现代派、个性化的餐饮方式,它品种繁多、营养丰富、自主选择、自由搭配、色香味俱全。在品种上有点心、素菜、荤菜、饮料、水果、主食等。自助餐以其特有的方式深受广大顾客的青睐。许多家长常常在周末带孩子去餐馆品尝一番,既休闲自在又不失为一种高雅享受。幼儿园中,自助餐对于好动的孩子来说觉得新奇有趣,选选吃吃特别开心;对于进食量小的孩子可以大开胃口;对于挑食的孩子来说,可好好地选择自己爱吃的东西。本活动放在夏季、初秋午餐前40分钟进行。 活动目标 1.了解自助餐
设计思路: 幼儿园恶性事件的连续发生,为我们敲响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难,因此设置遇到坏人怎么办的难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的能力。 活动目标: 1、知道遇到坏人所应该采取的正确措施。 2、增强幼儿的自我保护能力和意识。 活动准备: 课件、灰太狼、喜羊羊等动物头饰。音乐《喜羊羊》,红旗若干,红队、蓝队、黄队指示牌。 活动过程; 观看课件、导入 1、前不久,有一个坏人来到了一所幼儿园,我
活动目标: 1、了解消防员叔叔与我们生活的关系,提高幼儿防火的安全意识。 2、认识消防车,了解常见的消防工具。 3、体验叔叔工作的辛苦,产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。 活动准备: 联系社区消防中队,录音机,幼儿自制的爱心卡。 活动过程: 一、整装出发 师:昨天老师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上网查了消防员,那你们说说你了解的消防员是干什么工作的,他们是怎样的人呢? 幼儿整装出发,师交待在路上的安全事项。 二、与消防员叔叔亲密接触 1、向消防员叔叔们问好。(着装的消防员、陈列的工作服) 2、观察消防员的
活动目标: 1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动准备: 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。 2、自制常见树小纸牌人手3~4张。 3、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。 设计思路: 从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人