更新时间:2014-06-28 11:16:43
《幼儿园大班社会领域:勇气》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:美国插画作家伯纳德韦伯创作的绘本《勇气》,语言精炼、琅琅上口,画面鲜活、风趣幽默。细读后发现,绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛,让大家明白生活中的勇气是多种多样的,它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质,每个人都值得拥有并尝试突破。活动目标:1、复习5一杯的计数,进一步感知5以内数的实际意义。2、通过操作,学习5以内的等量对应。3、培养观察力和对数的兴趣。活动准备:1、教具:数量15的拼图卡片。2、幼儿用书,油画棒。 活动过程: 一、复习5以内的计数和等量对应 1、今天老师带来了一些漂亮的拼图,漂亮拼图都藏在这些五颜六色的小花后面,只要找出数量相同的小花就能拼出美丽的图画,大家快来找找吧。 2、教师拿出其中一张卡片:我们一起来数一数这张卡片上有几朵小花?哪张卡片上的小花和红色色的数量一样多? 3、小朋友说蓝色的小花和红色的小花一样多
活动目标:大班:1、积极用语言、动作与弟弟妹妹交往,愿意将自己的本领教给小班弟妹。2、体验做哥哥姐姐的自豪感和关爱弟妹的快乐。小班:1、愿意和哥哥姐姐交往,能向哥哥姐姐学习本领。2、在学学玩玩中体验集体活动的乐趣。 活动准备: 1、经验准备:小班会玩音乐游戏《找朋友》、大班会叠衣服,会玩游戏《炒萝卜》。 2、物质准备:幼儿姓名卡、开衫衣服若干、音乐伴奏带。 活动过程: 1、大带小玩音乐游戏《找朋友》。 2、认识新朋友,感受结交朋友的快乐。 (1) 讨论:交朋友的时候,可以相互问些什么呢? (2) 幼儿相互
活动目标:1.通过生活中的情景,让幼儿了解需要和想要的含义。2.通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。3.让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。 活动准备: 1.白板课件《羊羊快乐旅行记》。 2.场景布置:在教室里布置游乐场的场景(附各类商品或游玩标价图,但有的是免费的)。 3.供幼儿选择、记录用的表格等。 活动过程: 1.谈话导入,引出课题。 出示课件画面一,超市的各种物品。 提问:你们喜欢逛超市吗?这么多东西,你想买什么?是不是想要的东西就能买呢? 超市的物品有很多,不是想买什么就买什
活动目标:1. 学习用恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心。2. 能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。3. 愿意主动地与同伴交流。活动准备:1. 记录纸、笔人手各一 2. 故事《播报心情》 ppt 3. 云南地震内容、捐赠爱心活动ppt 4. 方法大比拼课件 5.气球若干,彩纸、笔、红丝带 活动过程: 一、音乐伴奏,师生表演 播放《表情歌》音乐,师生边唱边表演进活动室。 二、欣赏故事,理解内容 1. 放映ppt,教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。 2. 提问:心情预报说狮子今天的心情怎么样? 雨天是指怎样的心
活动目标: 1、知道圣诞节是12月25日,了解圣诞节相关知识。2、学习制作小礼品,感受节日带来的快乐。 活动准备: 蜡笔、画纸、卡纸、剪刀、圣诞节物品图片、音乐等。 活动过程 一、了解圣诞节的有关风俗。 1、出示圣诞老人:他是谁?我们在什么节日能见到他?你们知道圣诞节是几月几日吗? 2、小结:我们在圣诞节的时候能见到圣诞老人,圣诞节是12月25日。 3、出示图片:你知道人们是怎么样过圣诞节的? 4、幼儿讨论后小结:每当圣诞节来到的时候,全家人都团聚在一起。屋子打扫的漂漂亮亮,圣诞树上挂满了各种礼品,家人们
活动目标: 1、认识中国地图和江西省地图,并能从中国地图上指认出江西省的位置。2、知道江西4-5个主要的市区名称及位置。3、感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么,发展幼儿的想象力。 活动准备: 中国地图和放大的江西省地图,幼儿用书,练习册。 活动过程 一、谈话活动进入课程主题。 1、我们这里大部分都是江西的小朋友,你知道自己是江西哪个地方的人吗? 2、引导幼儿根据自己经验进行回答。 二、认识江西省在中国地图上的位置。 1、出示中国地图:有谁知道这是什么?它是哪个国家的地图?像什么?(不强调固定答案
活动目标:1、认识马路上的各种交通标记,知道这些标记所表达的含义。2、通过观察别人过马路和在教师的带领下过马路,懂得遵守交通规则。3、知道珍惜生命,热爱生命。 活动准备: 选择离园较近的,有供全班幼儿站立的人行道的十字路口;幼儿用书人手一册 活动过程: 1、交代任务,提出要求:今天我们要去看热闹的马路,大马路上有很多的汽车,我们小朋友要站在人行横道线上,和老师站在一起,不能随便离开人行道。 2、组织幼儿站在人行道上,引导幼儿观察 引导幼儿观察红绿灯,说说:绿、红、黄等表示什么意思? 3、引导幼儿观察行人通
【设计意图】 在日常生活中,安全无时不有,无处不在。农村孩子对于各种安全标志认识很浅,甚至有些孩子只认识红绿灯、注意危险、注意防火等简单的安全标志,对于其他一概茫然,然而对于孩子们来说任何事物对于他们都充满了好奇心,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力,因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。这节课就让孩子认识生活中各种标志,并在游戏中认识它,理解各种标志所代表的意图,从而提高幼儿自我的
端午节是我国的传统节日,有着许多独特的风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕、编织咸蛋网兜等庆祝活动。其中许多活动都适合大班幼儿开展。为了锻炼和发展幼儿的动手能力,增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣,我园结合一年一度的端午佳节,以网为主题开展了相关的游戏活动。 游戏目标: 1.激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣,学习用不同的方式来织蜘蛛网,能绘画出几种基本的网状图形。 2.初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密。 3.在游戏中培养幼儿的想象力、创造力和动手能力,增强互