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幼儿园大班社会领域:常识活动——《遇到坏人,怎么办》
发布时间: 2014年06月28日 11:18:10
设计思路:
 
幼儿园恶性事件的连续发生,为我们敲响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难,因此设置“遇到坏人怎么办”的难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的能力。
 
活动目标:
 
1、知道遇到坏人所应该采取的正确措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识。
 
活动准备:
 
课件、灰太狼、喜羊羊等动物头饰。音乐《喜羊羊》(幼教sMtxjs.com)
,红旗若干,红队、蓝队、黄队指示牌。
 
活动过程;
 
观看课件、导入
1、“前不久,有一个坏人来到了一所幼儿园,我们来看看。”
2、幼儿观看课件:近期幼儿园恶性事件的真实片段。
3、如果坏人来了我们幼儿园怎么办?
讨论:幼儿园来坏人怎么办
A、播放课件(一)老师引导幼儿观察。
有一天,有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园,看他正在干什么?(踹门)他想干什么?坏人要杀我们怎么办?
请说说万一有坏人要进来,你会怎么做?(幼儿讨论)
B、播放课件(二)
看看老师是怎么做的(堵住门不让坏人进来)打电话。小朋友是怎么样(躲在床底下或桌子底下)
教师小结:坏人来了不要慌
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