更新时间:2014-06-21 19:07:26
《大班下册体育活动教案《快乐的跳舞毯》》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、设计意图:随着时代发展,社会的进步,幼儿不在满足于以往的体育教学模式,他们不仅体能需要发展,更需要信息给以予满足,图谱较少用在体育活动中,而跳舞毯对于现代幼儿来说已经不在稀奇,本次活动为幼儿提供了画有图谱的跳舞毯,既能锻炼幼儿的读谱能力,又锻炼幼儿体能,使幼儿获得信息的同时,还能愉悦地参与锻炼。活动目标:1、 初步探索反手投掷,发展手臂力量,提高身体协调性。2、 通过自己不断体验以及吸取同伴经验,能向前上方用力抛出物体,不断完善动作。3、 感受竞赛游戏的乐趣,积极参与活动。重 点:初步探索学习反手投掷的动作。难 点:探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。 活动准备: 物质准备:中奶盒制成的飞船、 宇航员胸牌幼儿人手一个,四种不同颜色的飞船各一个,场地布置,音乐片段,录音机,贴花若干,优秀飞行员徽章2个,跳绳4根。 经验准备:了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识,有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏看
设计意图: 呼啦圈是生活中常见的小型轻器械,玩法多样,利用呼啦圈开展户外体育活动,不仅能够激发幼儿对体育活动的兴趣,而且能发展幼儿的基本动作。 活动目标: 1.探索呼啦圈的各种玩法,培养幼儿的创造性思维、萌发合作意识。 2.练习单、双脚跳,发展幼儿动作的灵活性与协调性。 3.学会一物多玩,体验玩圈的乐趣。 活动重点: 探索呼啦圈的各种玩法,学会一物多玩。 活动难点: 培养幼儿的创造性思维、萌发合作意识。 活动准备: 1.经验准备:幼儿在户外活动中自由玩过圈,初步积累了一定的玩圈的经验。 2.物质准备:幼儿
目标 :l 区分碗和盘子形状和高矮的不同,并用肢体动作模仿高人垫起脚尖走和模仿矮子蹲下身子走。l 看到物体后能迅速作出相应的肢体反应,体验游戏的快乐。 准备 l 幼儿已玩过高人走和矮人走的游戏。 l 回家观察、比较碗和盘子的不同特征。 l 碗和盘各一只。 过程 l 碗和盘哪里不一样? 出示碗和盘,引导幼儿观察比较:碗和盘子谁高,谁矮。 l 高人和矮人。 引导幼儿想象,将碗和盘子拟人化:用什么人的动作来表现碗,用什么人的动作来表现盘子的动作。 幼儿根据自己的想法进行模仿活动。 幼儿交流分享:请幼儿将自己的想
滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 宋红军 活动目标 1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。 2、培养孩子们之间的团队合作意识。 活动准备 在活动场地一端间隔插上4面小红旗,距小红旗810米画一条起点线。 活动指导 活动指导一:全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好出发的活动准备。教师发出口令后,各组幼儿齐喊一二、一二。全组幼儿统一协调的走,注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时,拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。 (评析:《纲要》中指出:
活动目标:1、练习闭眼起踵转,培养幼儿转时的平衡能力、快跑的能力及动作的灵敏性。 2、巩固幼儿对相邻数的认识。 3、培养幼儿与同伴的协作能力,要求他们遵守活动规则。 活动重点: 练习闭眼起踵转,培养幼儿转时的平衡能力、快跑的能力及动作的灵敏性。 活动难点: 巩固幼儿对相邻数的认识 活动准备: 知道自己的学号 活动过程: 一、开始部分。 1、两两拉手排好队到户外,进行整队 教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、组织幼儿进行热身运动 教师:我们一起来做热身运动。
活动目的:1、 学习侧身钻过60cm的圆圈,结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。 2、 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。 活动准备: 木长凳8条,小动物钻圈4架(直径60cm),竹梯4张,跨跳架4个,大小篮子各4个,沙包若干。音乐《学做解放军》,场地如图: 活动过程: 一、 开始部分(在音乐中进场,引发幼儿体育游戏的兴趣) 解放军有哪些本领?他们的本领可棒啦!我们一起学做解放军吧!播放《学做解放军》的音乐,老师带领幼儿进入活动场地。 二、 准备部分(重点强调弓步动作要到位) 组织幼儿排成四路纵
训练时间:12月28日周三上午 训练对象:大班幼儿 训练者:胡敏艳 训练过程: 活动目标: 1.掌握90踢腿的基本动作要领。 2.提高幼儿腿部的控制力。 3.基本形成踢腿时的身体姿态。 活动过程: 一、热身活动准备: 幼儿听音乐在规定的节拍中进行队形变化。 二、基本动作流程: 1.站立:幼儿站立于地面,双手虎口打开,撑于身体两侧的腰部。抬头挺胸,双脚并拢。大腿内侧夹紧。 2.90踢腿:一脚用力踢起,腿与地面成90夹角。保持踢的腿与主力腿的膝盖伸直。踢起腿的脚面绷紧。身体保持站立姿势。立腰,踢起后随即落下。
开发区幼儿园 林妙,今天有幸听到了陈薇老师的体育活动快乐拍拍拍。这个活动主要围绕花样拍球进行教学活动,体现了大班幼儿的年龄特点和技能水平,也是大班孩子所喜爱参与的。在活动中,孩子兴趣很浓厚,运用了多种方式拍球,有一人花样拍球,包括单手拍、双手交替拍、转圈拍、高高的拍、低低的拍,还有多人合作花样拍球,包括换位拍球、拉手拍球、搭肩膀拍球。整个活动达到了教学活动所要求的目标,即幼儿能创造性的拍球,促进四肢运动的协调性、灵敏性;活动中能克服困难,团队合作,体验活动的乐趣。 下面我就来说说在具体活动过程中我所学习到
活动目标:1.体验不同爬的方法,动作准确灵活。2.尝试匍匐爬动作,掌握动作要领。3.能够克服困难解决问题,享受游戏带来的快乐。重点:模仿小仓鼠的动作,体验各种爬的方法,挺高动作的准确性。难点:匍匐爬的动作,提高动作的协调能力。 活动准备: 1.场地布置见图 2.材料准备:垫子、圆筒、杆、纸箱子、轮胎、彩虹桥、椅子、铃铛绳;油桶、彩色宣传画若干、抛接玩具、沙包若干、青蛙大脚、滚铁环、羽毛球、羊角球、篮球、地块、圈