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大班古诗教学活动《静夜思》案例与反思
发布时间: 2014年06月21日 06:18:44
活动设计背景:1、现在正值冬季。寒风凛冽,腊月到来,紧接着就要过年了,跟孩子们恣意地想象年景,畅谈过年的欣喜。引出许多游子过年“过节”漂流外地的心结。描写这一景象的诗歌、故事也有很多,《静夜思》是选自语言教材中的一首比较经典的诗歌,之所以选择它为教学内容,是因为它不同于一般的抒情叙事诗,它还有着一种引人入胜的情节,刻画出了季节的萧瑟、冷清,符合幼儿的欣赏特点,更容易激发幼儿的欣赏愿望、学习兴趣,引起美的情感和共鸣。

2、利用本诗激发孩子孝顺父母,做力所能及的事情,关爱长辈。

3、以此谈论家中“唯我独尊”的现象。

4、计划过年。

活动目标

1、初步理解古诗内容(幼教sMtxjs.com)
,感受诗中描写的景色,感悟诗人的心境。

2、初步学习按古诗节律吟诵。

3、通过积累,感悟和运用古诗,使幼儿充分感受古诗的韵律美、意境美,养成背诵古诗的良好习惯。

教学重点、难点

重点:1、能入情入境的通顺、流利的朗诵诗歌。2、激发积累古诗的愿望,主动学习、积累古诗。

难点:基本理解诗中意境,体会诗人思乡情结。

活动准备

1、有关古诗的现代散文及古诗大挂图。

2、了解冬季植物、天气特点。

活动过程

活动过程:

1、边听音乐《静夜思》边进教室,感受歌曲的优美。

——歌曲里描写了霜、月光等景物,随着作者思绪飘动着,好美啊!

2、谈话活动,引出话题。

——清秋季节,你们和爸爸妈妈出去游玩的时候,有没有发现秋天给大地带来的变化呢?

——教师小结:秋天来了,凉风习习,让人倍感寒意,那么夜幕降临
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