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幼儿园大班语言教案:编谜活动
发布时间: 2014年06月28日 09:24:41
幼儿大班语言教案:编谜活动
 
活动目标:学习按事物外形特征、生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力。
活动准备:动物图片或实物。
活动过程:
1、教师说谜语引导幼儿编谜兴趣。
“年纪不大,胡子一把,爱吃青草,爱叫妈妈。”
2、分析谜语的四句话。
3、出示大象图片试编练习。
教师提示幼儿:“想一想大象什么样子?大象爱吃什么?大象有什么本领?想出它和其它动物有什么不一样的地方?说一句话。”
 “组成一句话要尽力押韵。”
告诉幼儿谜面(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,一定不能说出这种动物的名字。
4、分组练习编谜:教师将全班幼儿分成五组,每组共同编一个谜语。可以编“小兔”、“小鸭”、“小鸡”等。
5、每组说谜语、教师将每组谜语记录下来帮幼儿分析并调整,供幼儿猜谜用。
编辑:cicy

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