更新时间:2014-06-21 18:59:26
《大班探索型主题活动设计:我们的麦当劳》可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、背景:南桥新开了家麦当劳,吸引了好多孩子。这天,茗茗拿了亲子套餐里的玩具来了,一下子,孩子们热闹起来。“这个是麦当劳的玩具,我也有的!”“麦当劳的东西很多的,里面还有滑滑梯可以玩呢!”……这时候,一个声音响起:“麦当劳里的东西不好吃的,是外国人骗钱的!”这下,孩子们的争执声可就更热烈了:“不是的,我喜欢吃麦当劳的!”“麦当劳里很干净的,里面的水龙头不用开就会有水的!”“麦当劳又不是外国人开的,是在我们中国的!……于是,一个关于麦当劳的探索型主题活动就这样产生了。主题活动:桃花朵朵班次: 大三班 第一周主要活动计划 2011 年4 月11 日 至4 月15 日 项目 星期 晨间活动 教育活动(一) 教育活动(二) 游戏活动 引领 区角活动 游戏活动 引领 星期一 安全教育: 谈话:危险的事情我不做 语言教育活动: 故事:《小桃仁》 游戏活动: 多米诺骨牌 游戏: 《跳花格》 刘 中 香 表演区:快乐的小桃仁 能根据故事内容扮演角色并进行对话 游戏: 《春天小天使》 石 晓 燕 星期二 听故事 健康教育活动: 体育游戏: 《蚕宝宝采桑叶》 科学教育活动: 数学:
主题墙可由四部分组成:主题墙、问题墙、展示墙、涂鸦墙。 1、主题墙:它的内容是根据课程的开展而动态变化的,包括讨论的过程记录、孩子的个性化表现、收集的材料以及用各种形式表达的想法等等。 2、问题墙:孩子对这个主题活动所产生的困惑,以及最想知道的一些问题。 3、展示墙:除绘画作品之外的手工作品、照片以及某个技能的展示等等。 4、涂鸦墙:孩子的绘画作品。 ●大班主题活动《神秘洞》 主题墙:分成四个版块:(1)食物中的洞洞设计一张相关的表格,请孩子和家长一起完成调查并进行记录,找一找哪些食物有洞洞;(2)洞洞的
一、集体教育活动: 1.《在海洋球里》(重点领域:美术) 从幼儿在活动中的表现来看,玩海洋球的愉快体验使他们对活动中的动态感受很深刻,他们对人物头部、躯干、四肢的倾斜这个难点把握得比较好,通过老师有目的的提问,使孩子很快观察到把头发画在旁边就可以让头斜过来了。于是,在孩子的画面中,动态丰富,人物都有各自的动作,他们大胆地表现出人物的倾斜动态,有的孩子能用双脚跷起表现自己沉到海洋球里的情景,这一点是比较成功的。在第二教时,孩子们在海洋球的重叠表现上出现了问题,有的画得小,有的没有表现重叠,有的又画了很大,很
[设计意图]环境污染已经引起世界人的关注,各种各样的废弃塑料瓶随处可见,不仅造成浪费,而且污染环境。针对当前环境保护的重点课题,利用瓶这种废弃的可再利用材料,美化环境。其一、净化了环境。其二、美化了环境。其三、锻炼了孩子小手的灵活性。其四、学习了自己动手制作的技能。其五、养成孩子们的环保意识。 活动一:收集废弃的塑料瓶 [活动目的] 1、通过观察图片,让孩子了解保护环境的重要性,主动爱护环境、保护环境。 2、能自觉的收集废旧材料。 [活动准备]图片或录像资料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具 [活动过程] 1、
一、幼儿发展情况 我们班的幼儿思维较活跃、求知欲强,平时对事物的好奇心强,凡事爱问:为什么,对周边事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下。由于一些涉及到太空题材的动画片的播出,班上很多的孩子在区域活动中热衷参与绘画、拼插各种飞行器的活动,很多幼儿想象力丰富,能构思出与众不同的飞行器。通过平时的动手做、游戏乐活动的开展,幼儿已具备一定的做与玩的能力,但还有一部分幼儿之间缺少交流与互助合作的精神,还停留在自玩自乐的层面上。 二、活动背景条件 1、近期由于一些涉及到太空题材的动画片:如《宇宙英雄奥特曼》、《飞天
活动目标: 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。 活动准备: 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗,准备关于中秋的故事。,歌曲《爷爷为我打月饼》 3、民间故事《嫦娥奔月》 活动时长:30分钟 活动过程: 1、出示月饼,引出话题。 2、小朋友先讨论 妈妈老师:这是什么?有没有小朋友知道啊?那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历,让小朋友知道中秋节又叫团圆节。 提问:你知道中
一、主题来源: 一年当中总是回有一些特别的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一,也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。 二、主题预设目的: 1、
9月份参加了我园开展的课程研讨,观摩了大班主题活动《柿子红了》的进入活动。这节活动主要是让幼儿产生对柿子树的美好情感,进而为接下来的主题系列活动的开展做好准备。进入活动就是要了解幼儿经验,从而确立系列活动的走向。 这节活动的开展就在后院的柿子树下,活动开始时教师带领幼儿由远及近地观察感受柿子树,接着激发幼儿多通道感知柿子树的兴趣,让幼儿跟柿子树亲近,看看、摸摸柿子树。然后及时交流关于柿子树的经验,这个时候往往是幼儿思维发散,想象力无边无际的时候,也往往是我们新教师收不住的时候。本次活动的教师及时注意整理、
【主题名称】我自己 作者: 仓桥镇中心幼儿园 10月:大班 【主题名称】我自己 【主题目标】 1初步形成良好的自我意识,知道自己是人群中的一个 2、初步了解身体个部位都会活动,懂得保护自己的身体。 3、养成对他人、社会亲近、合作的态度,学会关心、帮助周围的人,体验与同伴相处的快乐。 【主题线索】身体真有用、和影子捉迷藏、我和别人不一样 【主题说明】 初入大班的孩子,随着自我意识的悄然增长,他们会惊奇地发现周围环境以及自己在变化、在长大。他们开始学会在体验关注自身变化的同时关注周围世界的变化,会用眼睛捕捉、