《我心目中的英雄》课后反思

《幼儿园里好事多》涉及领域：健康、科学、艺术 一、 活动目标：1、 请幼儿发复感受歌曲，了解歌曲内容知道名字。2、 培养幼儿爱劳动的兴趣。3、在幼儿熟悉歌曲的基础上，能用三种打击乐器为歌曲合拍伴奏。 二、 活动准备 1、 歌曲磁带、录音机。 2、 打击乐器若干：小铃、双响同、铃鼓。 3、 节奏型图谱，黑板。 三、 活动过程 开始部分： 听音乐做小兔跳的动作进入教室 （一）、提问法导入 1、谈话：你们听过雷锋叔叔做好事的故事吗？ 我们班有许多小朋友像雷锋叔叔一样，做了许多好事。你们知道这些小朋友都做的是什么

活动内容：大班情感教育活动 上课教师：威信一幼(陈莉) 一、活动名称：写在脸上的情绪 二、活动内容分析： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域部分内容与要求第一条指出：要帮助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。 根据《纲要》精神，培养幼儿体察别人的表情并学会判断、体谅其情绪，是社会知觉、社会情感的教育。在日常生活中我们发现，幼儿经常会和周围的同伴互相扮鬼脸，假装哭、笑、生气等，他(她)们对这样的游戏乐此不疲，而且，他(她)们对身边的人的情绪表现也非常敏感，

《让谁先吃好呢？》是一节大班综合活动，第一次看到这个标题，我以为是一节礼仪活动，当看到活动简案后，发现这是一节和数学有关的活动，下面是我观看了这节活动后的一些感想： 一、活动选材贴近生活、设计层层递进 该活动选材来自一个绘本，主要讲述一群小动物为了吃一个桃子，进行不同形式的比较，因为绘本中的小动物都是幼儿熟悉的，所以通过观察，幼儿能快速的发现每个小动物的主要特征。教师能有效的抓住绘本中的信息，让幼儿联系自身的生活经验说说自己的特长，知道每个人都有自己的优势。该活动中教师精心设计每个环节，各个环节都能有效的

12 月 6 日 12 月 10 日 ★活动主题与工作要点：开心一刻（二） 学习如何悦耳地笑，优美地笑，如何发现笑源，知道如何化解消极情绪，驱散心中阴霾。 ■友情提醒：观察身边的环境变化，感受冬天的季节特征。 一 二 三 四 五 晨间活动 来 园 1、热情接待幼儿来园，与个别幼儿交谈。 2、区域活动：益智区、探索区、语言区、美工区、表演区、图书区等。 重点指导：制作新年的装饰品，布置活动室的环境。 重点指导：提供各种碎布、衣服、裤子摸板、小剪刀等，制作小衣服。 重点指导：提供各种笑话、漫画的书籍，供幼儿欣

盒中取小球的取材来源于一个外教老师在各国儿童中间所做的一个类似团队合作精神的小实验，当时给我留下了深刻的印象，透过这个实验，我依稀觉察到了其背后所隐含的更多的一些教育价值，因此尝试设计了大班综合活动盒中取小球，目的在于通过操作游戏，引导幼儿探索盒中取小球的有效方法，从而感知有序在学习和生活中的重要性。从教案的设计，到精心准备，再到反复修改，又经历了学校的一课多磨，在集体观摩和研讨过程中，迸射出了一些思维的火花，逐步优化了活动的内容和过程，同时也让自己在组织实施过程中对好课的标准有了一些更清晰地认识。 首先

1、大班教案火灾　　活动设计背景　　幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自己，是我们教育工作的重点之一。火灾是我们的生活中经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。让幼儿在

1、大班教案生气汤反思活动目标：　　1.通过故事及谈话掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。　　2.培养豁达开朗的性格。　　3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的

1、大班教案3的分解组成反思活动目标　　1、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成，了解互换规律。　　2、培养幼儿的理解能力。　　3、让幼儿学习简单的数学题目。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣

1、大班教案好玩的圈反思　　活动目标：　　1、引导幼儿自主探索体操圈的不同摆放方法，练习单脚跳、双脚并拢跳、双脚分开跳，发展幼儿跳跃能力。　　2、幼儿通过尝试多种跳圈方式，体验运动的乐趣，培养自我练习的习惯和能力