大班主题活动反思《可爱的家乡》

活动名称：11只猫做苦工 执教者：省一幼 吴林 活动目标：1、能够专注地倾听故事,尝试阅读故事中的简单文字，理解禁止的含义。2、认识生活中的多种标志牌，了解它们与人们生活的关系。活动准备：电脑一台，标记若干，文字形式的标志牌。 活动过程： 1．教师带领幼儿进教室，并出示标牌： 刚才你们都看到了这个标牌你们是怎么做的呢？ 2．讲述故事《11只猫做苦工》，随着情节的发展逐步出示标志牌。 3．针对故事内容有针对性的提问。 你们发现了吗？所有的标牌都有两个相同的字呢，谁想到了？ 幼儿回答。 并请幼儿来指一指。 禁

活动目标： 1. 了解有关北京2008奥运会的知识，为中国承办奥运感到自豪; 2. 通过参加知识竞赛，培养幼儿热爱奥运、期盼奥运的情感。 活动准备： 1.经验准备：学习过奥运会的部分知识。2.物质准备：环境布置 北京申办2008奥运会成功的视频 《中国印舞动的北京》 知识竞赛课件 签名横幅油画棒 鼓幼奥运特使绶带 背景音乐 投影设备 活动过程： 一、认识 2008 北京奥运会的会徽，为北京、为中国而骄傲和自豪 1.欣赏北京申办2008奥运会成功的录像片段，回忆2001年7月13日激动人心的一刻。 你们今天

不久前，我们嘉兴地区幼儿园骨干教师培训班的老师们聚集到一起，观摩了7位老师的精彩课堂。老师们精心准备的教学，让我们好好享受了一场教学的饕餮大餐。作为其中的一名赛课老师，我的收获尤其大。因为这次的活动不但给了我一次锻炼、学习的机会，也让我开阔了眼界、增长了见识，学习到了很多新的教学理念和教学手段，真的收获颇多。尤其是大班综合活动《最佳守卫》更是让我印象深刻，下面就针对这节课，谈谈自己听课后的一点感想。 一、选材新颖，适合幼儿 《最佳守卫》这个故事不但生动有趣，而且比较新颖，新就新在这个故事里蕴含了很多知识点

活动目标： 1、通过看图折纸和讨论的方法，掌握啄木鸟的基本着法。 2、用添画的方法为所折的添画啄木鸟眼睛。 活动重点： 掌握的基啄木鸟本折法。 活动难点： 看懂步骤图。 活动准备： 的折啄木鸟叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。 活动过程： 1、了解啄木鸟的基本制作过程和方法： （1）出示教师的作品，共同欣赏。 （2）分析制作步骤。 2、共同分析、探讨的基啄木鸟本折法。 出示折叠啄木鸟步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。 3、幼儿制作。 在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与

活动内容：大班情感教育活动 上课教师：威信一幼(陈莉) 一、活动名称：写在脸上的情绪 二、活动内容分析： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域部分内容与要求第一条指出：要帮助幼儿正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。 根据《纲要》精神，培养幼儿体察别人的表情并学会判断、体谅其情绪，是社会知觉、社会情感的教育。在日常生活中我们发现，幼儿经常会和周围的同伴互相扮鬼脸，假装哭、笑、生气等，他(她)们对这样的游戏乐此不疲，而且，他(她)们对身边的人的情绪表现也非常敏感，

在园级双高课的评比中，我上了大班综合活动《我的小书包》，我的设计意图是：培养孩子的自理能力，主要是培养孩子自己的事情自己做。许多的孩子由于父母的宠爱，总是不习惯于自己为自己服务，玩具玩完随手一放，书、笔、本等用品更是需要父母来帮助整理，等到需要时父母会将早就整理好的物品工整的摆放在孩子面前。当需要自己整理自己的学习用品和物品时，他们不知道从何入手。而到了小学里，这些又都是孩子们必须自理的事情，因此，大班阶段老师和父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，整理书包就是其中之一。活动目标是：1、熟悉、了解书包及常

过了一个暑假，孩子们都长得更高、更结实了，你变了，我变了，大家都在变。结合主题《你变我变大家变》，我们引导幼儿感知同伴的变化、自身的变化、周围世界的一切变化。 刚开学那几天，孩子们之间话特多，总有说不完的话儿，因此在课堂上我不得不提醒他，有的孩子上学期养成的好习惯又忘了；也有孩子比以前更认真听讲，回答更积极了，如陈琳卓、俞辉等，有的孩子胆子还是没变大，像褚思怡开学头一天还流眼泪、施淑琛上周早上来园时还死拽着爸爸的衣服不肯松手；钱怡磊小朋友吃饭的速度较前提高了，有时因为她的牙齿全蛀掉了，我也会适时放宽些时间

1、大班教案小贝挖宝反思活动目标：　　1.尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案。　　2.感受故事的乐趣，理解小贝的执着。　　3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动

1、大班教案猫和老鼠反思活动目标：　　1、理解故事情节，感受故事的新奇有趣，大胆设想故事发展的可能性。　　2、通过质疑、想象、表演、续编等多种方法拓展想象，大胆推测故事情节的发展，积极地交流、主动表述。　　3、懂得