直达心灵深处的感动——图画书《爷爷变成了幽灵》讲述心得

更新时间：2014-07-20 12:02:38

《直达心灵深处的感动——图画书《爷爷变成了幽灵》讲述心得》可能是您在寻找幼儿园绘本阅读教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

图画书《爷爷变成了幽灵》讲述了死亡、讲述了如何面对死亡。死亡是多么平常的一件事情啊。一个人死了，他的生命终止了，但一切都随着结束了吗？当然不是。艾斯本的爷爷离开了他，但爷爷的精神、爷爷的气息永远活在艾斯本的心里、流淌在他的血液中，这是永远无法终止的事情、永远无法割舍的情感。

图画书讲述的技巧有很多，在参与讲述比赛前，我搜集了许多的有关于图画书的讲述资料。其中教师对文本的理解、生动有感情的讲述、体态语言等都是成就一个优秀讲述的重要因素。在选材确定后，我反复练习讲述。练习讲述的过程对于我个人来说是一个挑战的过程，因为我和艾斯本有着相同的经历。我也经历过和心爱爷爷的生死别离，这是一件让我永远无法接受的现实。每次讲述时，我都是泪流满面，因为我像艾斯本一样，会想起和爷爷在一起的许多事情。每练习一次，我的泪水就像止不住一样顷刻流下。同事们劝我换个内容，不要因为自己的情绪失控而造成不好收拾的局面。我也在大家的劝说下摇摆不定，可敖主任的一番话让我重拾信心，她告诉我所有的事情都要勇于面对，一个人最大的敌人就是自己。既然决定了，就要勇往直前。我便大声的告诉自己，自己一定能行。练习讲述一直练到不流眼泪为止，一直练到情感动人为止。所以我个人认为图画书讲述的最高境界便是没有技巧，教师的情感投入、真情流露；师生间的情感碰撞、情感共鸣，这些完全可以替代所为的技巧。没有什么比真情更能打动人的、没有什么比实意更能感动人的，这些对于学生们（孩子们）的情感冲击和内心震撼是多么可贵啊。

人类的情感需要音乐的烘托，故事中的爷爷在夜里四次来到艾斯本的身边，每次来到都会有轻轻的音乐围绕在学生们（孩子们）的身边，能为他们的倾听营造一种氛围，能调动所有的倾听者全身心的投入到故事情节中，跟随艾斯本的心情跌宕起伏而变化。其实每每这时是艾斯本最高兴的事情，因为他想爷爷，他想让爷爷回来。这是无法抗拒的情感，直达你的心灵深处。在讲述到故事的高潮时，艾斯本和爷爷四目相对，爷爷说忘记和艾斯本说再见了，当这句话朴实的话、谁也不会想到的事情发生时，音乐《假如爱有天意》也随着渐渐响起。低沉、悲伤的音乐直入我内心深处，我的眼泪在眼眶中打转，但我依然清晰的看到有几位同学他们的眼睛也湿润了，甚至有位小女孩用手轻轻的拭去自己的泪水。同学们和我一样，一样的感动、一样的悲伤、一样的沉浸其中。我真切的感受到这些晶莹的泪珠是珍贵的，因为在他们的心灵世界里有了真情实感、有了繁杂社会中难得的感动。

通过讲述我战胜了自己，敢于面对心灵深处最为敏感的话题，不再用眼泪对待情感、而是用坚强对待生活。其实，不必担心孩子们接受不了这样悲伤的故事，不要低估孩子们的阅读理解能力和心理承受能力。这些都是我们成年人在自己吓自己，是我们自己的畏惧而影响了孩子们阅读到经典。死亡与新生一样令人敬畏、一样的平常，为什么不让他们去正确的面对、坦然的接受呢？成年人，放松我们的心态，和孩子们一起去体味人生、感悟生命吧。这些经典的、珍贵的阅读，是孩子们生命中浓墨重彩的一笔。