故事教学：谁吃了我的粥

6月随笔陆惠芳儿童是我们的未来和希望，这个世界能否变得更加美好，取决于我们在书中赋予的观念。正如美国作家莱斯特所说儿童文学体现着一种不寻常的希望，这希望在于作者赋于作品和作品中表现出来的一种精神力量，真正的艺术就是对价值观念至诚的追求正是对于善良的崇敬之感，才使得儿童文学成为一种希望的文学。我们都有一个共同的梦，相信有一个更加美好的世界，儿童往那个世界的最重要的途径或许就是优秀的文学作品了。化干戈为玉帛的故事《当狐狸和兔子互道晚安》，讲述了一只小兔子坐在土丘上，找不到回家的路，这时狐狸出现了，可能成人

精彩的绘本图书

我小的时候，有书读就不错了，更不用说选择什么类型的书了。绘本对孩子来说是精彩的读物，同样，他让我爱不释手。现在接触了一些绘本图书，如《大脚丫的故事》，《团圆》，《神秘的大衣》，《爷爷一定有办法》，《像狼一样嚎叫》等等。这些绘本图书不仅画面精致，而且寓意深刻，一个故事能伴随一生，或者说改变一切，让你受益非浅。学校现在搞图书漂流活动，让每个孩子都有绘本图书看，《鸡蛋哥哥》是孩子们近期阅读的一本，我想孩子们大致意思应该了解了，就说：丽丽，你来讲讲《鸡蛋哥哥》的故事吧，丽丽自信的答应了，一页页有表情的讲着，手还

《住在桂花树下的小猴》教学随笔

有一只小猴，小猴的房子好漂亮，他的家在桂花树下，桂花树下长着漂亮的蘑菇，正是中秋节的时候，桂花开得好茂盛，零零散散的桂花有的先掉了下来，小猴住在树底下，闷闷不乐的样子，原来它觉得桂花小小的，一点儿也不漂亮。于是，小猴离开家，它一路上看到了红彤彤的大红花、黄灿灿的花、粉嘟嘟的大花随后，小猴决定要搬家，最后小动物们都觉得桂花虽小，但比其它花香啊！最后小猴呆到了原地。故事内容非常生动，教育孩子不能片面地看事物，培养孩子从多角度看问题的意识。阅读活动一般都从封面开始，然而，《住在桂花树下的小猴》的封面上画的是小

向您推荐绘本《汪汪的生日派对》

我看绘本：这是一本非常有特色的书籍，因为它既是一本图画书，也是一本故事书，更是一本数学书。本书通过加法和减法这两个主题来加强孩子们的数学思考力。讲的是汪汪和丽丽举办生日派对的故事。通过讲各种日常生活当中常用到加法和减法的情况，让小朋友认识到数学的实用性和价值。为了汪汪的生日派对，丽丽要做很多准备：写请柬，做生日帽，做蛋糕等。但是第一件要做的事还是决定邀请多少小伙伴。解决这个烦恼用的就是加法。利用加法，不用挨个数也能马上就知道一共多少人。还有去超市买鸡蛋的时候也是，利用减法马上就能知道哪个东西卖得最便宜。

《狮子烫头发》大班活动反思

作为一个故事，我总是在想如何挖掘出故事中所蕴含的价值，从而让孩子获得发展。通过不断地解读《狮子烫头发》这个故事，首先我就觉得故事情节既丰富又曲折，可以让孩子进行表述内容、也可以让他们对故事内容进行猜测；第二是觉得故事角色的定位打破了我们常规的看法，狮子不再是凶猛的，而狐狸也不再是狡猾的；第三是故事中充满了友谊这个主题；最后，我在故事中看到了科学知识点铁片导电，也由此让我想到了可进行安全教育。基于以上我对故事的解读，我就把活动的目标定为：1．能理解故事内容，并用较完整的语言表述狐狸帮助狮子的经过。2．在猜

中班语言教案：艾玛捉迷藏

活动目标：1、仔细观察，能大方讲述自己的发现，感受发现的乐趣。 2、发现动物体色（外形）和环境的关系。知道一些动物自我保护的本领。活动准备：《艾玛捉迷藏》PPT，太阳

中班绘本《一寸虫》反思

这是一节依托于绘本故事情景的科学活动。活动以绘本故事的线索展开，在帮助一寸虫测量的过程中，孩子们掌握了一定的科学知识，如：运用首尾相连的方法测量物体长短的方法。从开始带结束或者说从起点到终点，一条接着一条，中间不能有空隙也不能有重叠。这些关键的测量要点，通过教师的讲解和PPT的示范传递给了孩子们，随着故事情节的发展，孩子们再运用这些知识进行测量东风过程中，对所学知识进行运用了巩固，在解决问题的过程中掌握首尾相连的测量方法。集体教学活动之后，我发现班里孩子对一寸虫的兴致不减，我在区角里投放了大树、房子等图

幼儿绘画解读故事《神奇的房子》

案例描述：2010年4月14日晨青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级，通过媒体宣传，电视广播孩子们耳濡目染。通过图片照片新闻了解到了灾区的人民和灾区的小朋友正在面临一场天灾面临着无数的困难，面对那些失去父母失去家园的小朋友，孩子们不仅能够献出自己的爱心，用自己平时攒下来的零花钱捐赠出来，在给玉树小朋友建房子的绘画活动中，嘉豪画的神奇的房子让我印象最深。他说我画的房子，就是为了灾区的小朋友能够住到新的家里面，有一座安全的房子。这个房子房顶的绿色的是书，红颜色的这个是笔，因为灾区的小朋友要学本领，要像

生活的意义，一本充满哲理的绘本

《生活的意义》首先我们从这本书的封面看到了一群卡通人物，他们看起来好像是深思又好像是什么也没有想，但他们都在忙碌地向前赶。好熟悉的场景，这正是我们每天都会看到的景象__太阳才只是刚刚出来，马路上就车水马龙的，站在一个个十字路口茫然等待绿灯的你我他，也正是这般情景。有时我会在等待中想想今天要完成的事；有时我会东张西望的看看左右满脸冷漠的路人；有时我看着跑过去的公交车上挤滿了摇摇晃晃的人；有时我什么也不想就那么盯着红灯一天的生活就这样开始了。可是，这本书的封面在一群漠然的行人中有一个人，他正盯着镜头看，看着正