更新时间:2014-06-26 11:13:47
《亲子游戏:我不怕》可能是您在寻找幼儿园托班半日活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
目的:帮助孩子克服恐惧,鼓励他独立地应付恐惧,用积极的态度抵制恐惧,而不是退缩。名称一:小蜜蜂找花儿 目标:手脚协调地动作和学习听指令游戏 材料:一些小蜜蜂头饰,红、黄、蓝三种颜色的花朵,儿歌录音《小蜜蜂找花儿》 过程: 1、出示蜜蜂头饰,教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1―2遍,引发幼儿参与游戏的愿望: ――这是谁?小蜜蜂最喜欢和谁做游戏呀?(交代游戏名称) 小蜜蜂找到谁做好朋友? 小蜜蜂和花儿在干什么? 2、教师帮助幼儿戴头饰,扮演小蜜蜂,并带领幼儿一起边飞边念儿歌数遍。 3、在游戏中,教师通过动作示范和语言鼓励幼儿用脚踮起来走,两只手像蜜蜂的翅膀一上一下(较大幅度地)摆动。
适合年龄:1.5岁至2岁 活动目标:能大声的说出自己的名字。 活动准备:装饰有花纹的纸折小帽。 活动过程: 1、教师手摇铃鼓,边唱边示意家长带宝宝坐到垫子上; 2、教师头戴小花帽:"你们看漂亮吗?"让宝宝欣赏小花帽,"请宝宝们站起来,大声说出自己的名字,我就会给你戴上一顶小花帽,谁先来?" 指导要点: 1、家长要鼓励宝宝站起来,说出自己的名字。 2.对于胆小的宝宝家长不要着急,第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字,慢慢的再自己说。 编辑:cicy
游戏目的:锻炼宝宝脚部的肌肉,发展身体的平衡能力,促进宝宝走步的能力。 游戏过程: (1)在房子的地板上放几块积木,积木所放的形状应该是直线型的。积木与积木之间的距离应与宝宝所跨的步子大小相一致。 (2)爸爸先领着宝宝从一块一块的积木上跨过去。 (3)直到宝宝学会熟练的跨过积木后,家长适当的增加难度,如把两块小木板堆在一起,让宝宝在跨的过程中不能把上面的小木板弄掉。 家长提示: (1)此游戏进行过程中,最好是大人先在积木上作跨步动作,再领着宝宝做,最后让宝宝自己做。 (2)家长还可以在地上设置小河、小木墩
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。 儿童游戏按照交往对象来分,可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中,亲子游戏的发生先于其它的游戏,父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话,这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展,婴儿游戏的主动性逐渐增长,出现实物游戏、伙伴游戏,同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化,不仅仅是情感交流,还扩
目的:发展观察力,培养对大自然的热爱。 前提:具备一定的观察、比较能力。 方法: (1)让孩子仔细观察下列树叶的形状,问孩子图8-6中的树叶那两片相同。 (2)带孩子去野外捡些树叶,比较不同树叶的形状,颜色,大小有什么不同。 编辑:cicy
手眼协调能力指人在视觉配合下协调地进行手部精细动作的能力,它对于孩子书写能力的发展尤为重要。如果手眼协调能力得不到很好的发展,孩子今后的书写能力将会受到影响,如不能很好地描画、写字出格、运笔能力差等。随着孩子手部精细动作发展的不断成熟,孩子特别喜欢用笔涂涂画画,这时候家长可以抓住机会有目的地进行一些手眼协调能力的游戏。跟跟训练营以跟跟参加训练营为线索,让孩子在描画的游戏中,循序渐进地练习画各种直线和曲线,从而发展孩子的手眼协调能力,为将来的书写打好基
认识身体部位的亲子小游戏:认五官 1、知道五官的名称和功能。 2.提高反应速度。 3.共同体验游戏的快乐,增进亲子感情。 玩法: 家长和宝宝面对面,家长用动作比划,并且用语言描述一种五官的功能,例如,用什么闻味道?用什么看东西?用什么吃东西?等等,引导宝宝快速用手指出它的位置,并说出它的名称。如果指错了或说错了,就会被轻刮一下鼻子。 建议: 1.家长可以根据宝宝的能力适当增加身体其他部位的名称(如脖子、胳膊等),如果宝宝指对或说对了,家长可以亲亲他或抱抱他,以示鼓励;如果宝宝指不出或说不出,家长要适时帮助
活动目标:1.认识各种秋天的花,感受大自然的神奇魅力和花给我们带来的美的享受。2.尝试用花瓣制作手环、皇冠等饰品。活动准备:场地:老鹰山 双面胶、剪刀、手环和皇冠的模型 艺术现场: 小手拉小手,走进大自然 走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游唱着歌,牵着手,我们一同向不远处的小树林进发。 一路上,我们走走停停看看。飘落在路上的落叶告诉我们,秋天来了;凋落在草地的花瓣告诉我们,秋天来了;南飞的大雁告诉我们,秋天来了我们一起手拉手探寻秋天里小树林中的花语。山里的花儿开的并不多,更多的是漫山的落叶