学习故事：专注于搬运沙子

孩子喜欢游戏，也有往水中丢东西的行为经验。在想象玩打水仗的游戏中，锻炼了孩子精细动作的技能、手眼协调与平衡的能力。 ——选自《2～3岁婴幼儿教养活动(教师参考用书)》，第46页 富有情境性和趣味性的投掷游戏不仅能提高托班孩子的运动能力，帮助他们获得轻松、快乐的情绪体验，还能让他们在快乐的玩耍中不知不觉地消除对陌生环境的焦虑感。与水相关的各种投掷游戏，看似简单有趣，却对肢体动作的协调配合能力有较高要求。因此，通过开展这一类的游戏活动，可以让孩子在水中自然地发展动作的协调性和灵活性，自主积累运动经验，获得快乐

园里每年一度的公开课观摩活动又开始了。这次我们园进行的是同课异构研讨。我报了科学。我本身就对科学类科目心生敬畏，加之平日少有接触，所以很珍惜这次练兵机会。抽到的科目是新主题活动我在马路边中的马路上的汽车。 可真把马路上的汽车拿过来，脑海里只出现了一堆生硬的机械。网上一搜，看到千篇一律的说教。难道科学课就要说教?连我都没兴趣孩子怎么感兴趣?毫无头绪地做准备，让孩子们带车来。正郁闷着，同事提醒了我。同事的儿子可是汽车专家，于是我向三岁的逍逍老师请教，并借了有关车的书：《轱辘轱辘转》《第一次发现》《汽车大全》等

合唱毕业歌、话剧表演、精彩的开场舞、穿博士服自7月以来，我市各大幼儿园开始举办各式各样的大班毕业典礼。作为幼儿人生历程中的第一个毕业典礼，幼儿园自然是很重视。有些幼儿园为了把毕业典礼办得大气而精彩，提前筹备2个月，甚至更久。 近日，记者参加了其中6家幼儿园毕业典礼，发现幼儿园毕业典礼，不仅节目繁多，既有小朋友们的各种才艺表演，比如舞蹈、话剧、劲歌串烧、时装秀、诗歌朗诵、亲子操，还有深情款款的毕业歌大合唱、师生之间的深情对话等。通过采访参加毕业典礼的家长，记者发现，有些家长并不高兴，他们认为，有些毕业典礼太

今天，我们进行了《小手拍拍》这个活动，通过两个目标进行分解，并运用五大环节进行突破。为使活动更具趣味性、更适合托班幼儿的年龄特点，活动设计以孩子们喜欢的游戏形式进行贯穿，对活动的每一个环节也进行了精心的构思与设计。歌曲的简单旋律，孩子们很快就掌握了。在问答的过程中，孩子们的表现并不理想，往往是教师问完后，等了许久都不见幼儿回答，在教师自己回答的同时孩子们才跟着回答，他们没有一问一答的习惯。这可能是由于托班幼儿的年龄还太小，缺少问答的经验吧，他们不知道老师提问后自己要回答，这在平时的教学活动中也时有发生，看

《小蝌蚪找妈妈》这是一篇童话故事，讲的是几只天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，了解了妈妈的样子特点，在不知不觉中自己的身体也发生了变化，最后变成了小青蛙，并和妈妈一起捉害虫。文中运用了拟人化的形象，通过小蝌蚪寻找妈妈的全过程，生动有趣地向小朋友介绍了青蛙的几个生长变化过程。《小蝌蚪找妈妈》来源与语言领域中的一节教学活动，并根据孩子们的兴趣和需要，确立了活动内容与目标，本活动注重幼儿的情感教育。孩子们往往会被这些故事情节所吸引。而作为纸塑特色活动，今天我们要挖掘的是这篇故事每个章节中小动物们的各种形态。大

作者: 袁翔燕 活动背景：小班的孩子们刚入园不久，在陌生的环境下难免会大小便不小心拉在身上，有时候老师闻到了就会说：好臭啊，是不是有人大便了。几次以后也有孩子闻到臭味后会说：好臭

幼儿活动情况记录：彤彤和昊昊两个人在用双手搬大型的积木到垫子上搭建，这是涵涵推着小推车经过问：我来帮你们吧！于是涵涵将积木都装进小推车中运到垫子上让昊昊和彤彤搭建。彤彤用长方形的积木做底、三角形的积木放在上面做房顶，她说：这是我们的房子！昊昊拿着木板说：我给房子盖好房顶。昊昊拿着大小不同的积木把积木排成一直线，并走起来。我问：这样好走吗？昊昊试了一下差点摔倒。此时，涵涵看见昊昊手里的木板就又用小推车将木板运来，不一会就运了好多来。她说：可以用这个地板铺路。于是，昊昊和彤彤开始用木板铺成一直线。我问：这是什

在图书区中，梓旭拿来了一本图书，他先翻看了一下每一页，然后又翻到第一页开始看起来，对于不感兴趣的画面他很快的翻了过去，翻到自己喜欢的画面他把书放在垫子上,人趴在垫子上开始认真的看起书来，看到高兴的时候他绕着书本开始打圈圈，还开心的笑出声来。在一旁看书的意恒被他的笑声吸引过来：梓旭，你在笑什么？你来看我的书，这个长颈鹿的脖子有那么长，竟然伸到天上去了。随着梓旭的声音意恒好奇的看过去：哈哈哈，他的脖子那么长，小鸟竟然飞不过。两个人在一起笑起来。意恒对梓旭说：我可以和你一起看吗？梓旭点点头说：好的，我们一起看。

我做好了一个毛线纸盘娃娃放在手工区中，周沁蕊走过来，看了看娃娃说：哇，好漂亮