幼儿园托班社会活动――过新年

一.游戏名称：娃娃家游戏--我长大了 二.游戏目标： 1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等 2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。 三.活动准备： 幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具 场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具 四.活动重点： 培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣 五.活动难点： 初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。 六.活动指导: 本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。 1.妈妈与幼儿在一

一、活动目标： 1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方 2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。 二、活动准备： 1、认识卫生间的有关标志和图片。 2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 3、自编故事爱清洁的小猫。 三、活动过程： 1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。 2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。 3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去

活动背景： 托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后穿鞋时，经常把鞋穿反。于是，我组织了一系列游戏活动，让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。 活动目标： 认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。 活动准备： 1、中午起床后，有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。 2、拟人化鞋样两双，分别是高兴和生气的表情，剪好的鞋样及画好的鞋印若干，配乐儿歌磁带《小鞋朋友》。 活动过程： 1、引导幼儿认识鞋的反正。 教师出示拟人化鞋样，并提问：两双鞋有什么不一样？ 幼儿说一双高兴，一双不高兴。 教师接着部：为什么一双

幼儿园托班社会教案：糖果送给娃娃吃 活动目标： 1、初步学习按物体的颜色进行分类，能够区分红色和绿色。 2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。 材料创设： 1、 大小两支棒棒糖，娃娃两个，小床两个。 2、红积木和绿积木，红绿糖若干。 活动过程： 一、出示两支棒棒糖：让幼儿辨认红色和绿色，并引导幼儿说出：“大的棒棒糖是红色，小的棒棒糖是绿色。” 二、出示两个娃娃和两张小床，引导幼儿观察 1、幼儿说出：一个娃娃穿红色的衣裤，一个娃娃穿绿色的衣裤。一张小床上有红色的被子，一张小床上有绿色的被子。 2、指导

托班游戏活动――可爱的小动物 一、活动目的： 1通过活动让幼儿初步了解几种常见动物的叫声。 2积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 二、活动准备： 1教学课件 2小鸟、小狗、小猫、老鼠的头饰若干。 3环境创设：布置小鸟、小狗、小猫、老鼠的家。 三、活动流程： 1听一听，说一说、做一做： a听一听： 师以游戏口吻引入：我们班来了几只小动物，想和小朋友玩游戏，请小朋友注意听一听，猜猜他是谁？ b说一说：师逐个演示课件，分别让小鸟、小狗、小猫、老鼠与幼儿玩游戏。 c做一做：老师引导幼儿游戏，老师说名称

目标： 1、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。 2、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。 准备： 1、事先准备好参观幼儿园的路线。 2、玩具天线宝宝一个。 活动过程： 1、谈话，引出课题。 教师：你喜欢我们的幼儿园吗？今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。 2、带领幼儿参观幼儿园 。 （1）参观幼儿园教师办公室、保健室， 向 老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了

玩法: 1．先请一名托儿戴上头饰当小猫. 2．其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。 3． 小朋友听到叫声，就把手松开。请一托儿去把小猫找回来，找到后要说：“小猫在这里。” 4． 集体拍手鼓掌。 5． 换一名托儿当小猫 ，持续玩下去。 准备： 小猫头饰一个。 提示： 1． 培养托儿的注意力。感受集体游戏的乐趣。 2． 小猫必须躲在不被其他托儿直接看到的地方。

活动设计： 让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜爱。设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。 活动目标： 1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。 2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。 活动准备： 活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。 活动过程： 1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。 老师

幼儿园托班社会教案――帮妈妈打扮 活动目标： 1．体验热爱妈妈的情感。 2．会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。 活动准备： 材料：立体淡色底大纸裙和纸帽，各色绉纹纸带，彩色纸屑，缎带，干花，树叶，花布片，双面胶，音乐带等。 环境布置： 活动前请家长把宝宝妈妈结婚时的照片带来布置成《漂亮妈妈》展览。 活动过程： 一、参观《漂亮妈妈》照片展。请宝宝在照片展中找出自己的妈妈。参考语：宝宝的妈妈好漂亮，找一找哪一个是你自己的妈妈? 二、激发宝宝打扮妈妈的愿望。 告诉宝宝今天是妈妈的节日，要祝妈妈节日快乐，和妈妈亲一