幼儿园托班音乐游戏：找朋友（听音游戏）

幼儿园托班音乐游戏：小熊和小蜜蜂

活动目标： 1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。 2、 参与活动，体现活动的快乐。 活动准备： 1、 磁带、录音机 2、 蜜蜂和小熊的头饰 活动过程： （一）引题 今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐） （二）认识，了解，表现乐曲 1、熟悉乐曲： （1）小朋友，你认识它是谁吗？（蜜蜂） （2）那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，（请幼儿做动作） 2、了解表现乐曲 （1）小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。 （2）小手放在腰上一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐

幼儿园托班艺术教案：小树叶

幼儿园托班艺术教案：小树叶 活动目标: 1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感,激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱,尝试领唱、伴唱的形式。活动准备:秋季树林背景图、小树叶头饰每人一个、录音机、钢琴活动过程: 一、导入 1、谈话"我看到小朋友都带上了头饰,你现在扮演的是谁啊?(小树叶)小树叶你们的妈妈是谁啊?原来是大树妈妈的宝宝,我们来做一个小树叶和大树妈妈的游戏好吗?" 2、音乐表演游戏"小树叶",发声练习 (1)听音乐根据春夏秋冬小

幼儿园托班美术教案：点糖豆

活动目标： 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 活动准备： 1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。 2、红色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。 3、小兔跳的音乐，录音机1台，画有瓶子的纸与幼儿人数相等。 活动过程： 一、引入活动：听一听，猜一猜。 教师摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的兴趣。 二、感知欣赏：五颜六

幼儿园托班美术教案：夏天的服装

活动目标： 1、感知夏季服装的特征。 2、学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。 活动准备： 夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。 活动过程： 1、出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友看，这是什么？这些衣服是什么时候穿的？它们漂亮吗？哪里漂亮？ 2、出示图画纸。请幼儿自由讲述自己想怎么装饰这件夏天的衣服。 （1）师：那老师这里有一件没有漂亮图案的夏天衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？ （2）幼儿自由讲述。 3、师示范用海绵印画幼儿所讲述的设计方案。 4、幼儿自

幼儿园托班美工教案：漂亮的衣服

设计意图 幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次开放日活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。 活动目标 1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。 2、通过让幼儿组装衣服、装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 3、初步培养幼儿的环保意识

幼儿园托班美术教案：秋天的果园

活动目标： 认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。 活动准备： 1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。 2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树， 3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。 活动过程： 一、谈论秋天的水果 教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？教师再引导

幼儿园托班刷画教案：小草青青

教学目标： 1、在爬爬、跳跳、跑跑的活动中，感知小草绿绿软软的特征。 2、尝试用牙刷沾上绿色颜料，在纸上点刷草地。 3、愿意参加美术活动，并保持愉快情绪参加游戏。 教学准备： 1、人手一把小牙刷 2、兔子标本一只 3、绿颜料2盒 4、大张白纸 教学过程 （一）到草地上去玩，踩踩软软的青草，在草地上找野花、小虫子。 1、春天到了，天气多好啊，跟着妈妈到草地上去玩吧。 2、找一找草地上有什么？（引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。） （二）边念儿歌小草青青边做动作 1、小草青青真漂亮，谁爬出来了？（小虫爬爬）小

音乐欣赏《大家来看灯》教学反思

这是一节音乐欣赏，幼儿需要理解歌词内容，感受歌曲的快乐，并能够快乐的学会歌唱。平时孩子们见到花灯的几率不高，所以在学习这课之前我就对孩子们布置要求，去街上看花灯，可以的话自己也可以买个花灯回家玩一玩。 在上社会课时拎出元宵节，让幼儿知道元宵节的来历。 所以在进行这课时时，孩子们已经非常了解。已经可以知道并报出许多花灯的名字。比如：兔子灯，荷花灯等等花灯名。 所以这课进行的很顺利，孩子们掌握了歌词，在钢琴伴奏的同时孩子们渐渐的学会这首歌曲，并且能够愉快的歌唱。第一段，我教授歌词。第二段，有意让幼儿进行创编，

手工活动设计：章鱼一家人

活动目标：1.通过欣赏各种卡通章鱼的图片，了解章鱼的基本构造。2.尝试用圆形拼接的办法制作章鱼。 2.感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。 活动准备： 物质准备：卡通章鱼的图片，教师范例；人手一份陶土 经验准备：孩子事先已经回搓圆，并了解该如何连接 活动过程： 一、感知与体验 师：小朋友们看了章鱼的图片，章鱼是长什么样的呢？老师这里也有关于章鱼的图片，请你们仔细看一看，章鱼是什么样子的呢？ 教师小结：章鱼有圆圆的脑袋，脑袋和八条腿连在了一起，腿上还有几个小圆孔 二、探索与发现 1.师：今天老师和小朋友一起