幼儿园托班绘画教案：一朵小红花（手指点画）

幼儿园托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子

活动目标： 1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。） 2、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。 活动准备：铃鼓、串铃人手一个，大鼓一面，铝板琴一个、大象屁股 活动过程： 一、带幼儿入活动室：游戏：大狗熊与小老鼠 今天我们来做游戏，学学大狗熊与小老鼠走路，大狗熊走得慢小朋友就走得慢，小老鼠走得快小朋友也走得快。讲规则 大狗熊来了xxxx小老鼠来了xxxxxxxx模仿游戏。 （出示小铃）大狗熊来了xxxx（幼儿做狗熊动作）小老

幼儿园托班音乐游戏：小熊和小蜜蜂

活动目标： 1、 通过音乐，幼儿能用相应的动作表示出来。 2、 参与活动，体现活动的快乐。 活动准备： 1、 磁带、录音机 2、 蜜蜂和小熊的头饰 活动过程： （一）引题 今天我们班来了一位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐） （二）认识，了解，表现乐曲 1、熟悉乐曲： （1）小朋友，你认识它是谁吗？（蜜蜂） （2）那谁来学学小蜜蜂是怎样飞的，（请幼儿做动作） 2、了解表现乐曲 （1）小蜜蜂有一对翅膀，幼儿老师一起来学学小蜜蜂。 （2）小手放在腰上一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和幼儿听音乐

幼儿园托班美术教案：夏天的服装

活动目标： 1、感知夏季服装的特征。 2、学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。 活动准备： 夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。 活动过程： 1、出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友看，这是什么？这些衣服是什么时候穿的？它们漂亮吗？哪里漂亮？ 2、出示图画纸。请幼儿自由讲述自己想怎么装饰这件夏天的衣服。 （1）师：那老师这里有一件没有漂亮图案的夏天衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？ （2）幼儿自由讲述。 3、师示范用海绵印画幼儿所讲述的设计方案。 4、幼儿自

幼儿园托班美术活动:好看的花

幼儿园托班美术活动: 好看的花 1教师出示范画,激发宝宝的兴趣. 师:宝宝看,这是什么(很多很多的花)我们来看看都有什么颜色的?(引导宝宝说:五颜六色的.)真漂亮,你知道这些画是怎么作成的吗? 2介绍印花材料. (1) 出示纸团. 师:这是宝宝昨天和 老师一起做游戏的时候做的,今天,我们来请她帮忙来印花. (2) 出示贴有花瓶的作业纸. 这是 老师为你们准备的花瓶,我还准备了好看的颜料,看看都有什么颜色的?(一一出示三种颜料,引导说出颜料的颜色.) 3教师示范纸团印花的方法. (1) 用纸团在颜料盘里轻轻

写生活动：积木宝宝组合

活动目标：1．尝试用线条组合勾勒出积木组合的外形，并用色彩、粗细线条进行装饰。2．体验活动带来的快乐，感受写生的乐趣。活动准备：不同形状的积木、纸、勾线笔、油画棒人手一份。 活动过程： 一、引出课题。 欣赏音乐玩具进行曲，引起幼儿的兴趣。 谈话：你听到了什么?有哪些玩具？ 二、观察感知。 幼儿仔细观察，引导他们说出玩具积木的特征。 1.这组积木宝宝组合它是什么形状的呀？ 2.看到了它们有几种颜色呀？它们是怎么组合的？积木宝宝身上画了什么花纹呢？ 三、幼儿写生。 提出写生的要求： 1. 先画积木宝宝的形，再

表演区主题“秀出我自己”

今天表演区的主题为秀出我自己，邀请孩子们吧自己擅长的本领展现出来，表演给大家看，形式不限。随着区域开始音乐的响起，16号萌萌、23号羽羽、3号康康、31号轩轩小朋友来到了表演区，开始自选道具准备起来了，一会儿，电视机里响起了春节序曲音乐，手拿手绢花的萌萌一听音乐就手指把大红手绢用手指竖起来，并跟着音乐的节奏旋转起来，越转越快，一会儿红红的手绢从手中飞了出去，这情景吸引了康康小朋友，他也站到了萌萌小朋友练起了转手卷花。两人一起转，煞是好看。过一会儿，北京的金山上音乐响起，羽羽也过来转手绢了，原来康康去外面运

美工室活动:毛线贴画“海底世界”

活动目标：1. 通过观察，探索完成毛线作品的方法。2. 通过制作毛线作品提高动手能力以及创作能力。 活动准备：各色毛线若干、胶水、卡纸 、油画棒 指导要点： 一、开始引题： 今天徐老师带你们去海底世界看一看。 看看，海底世界里有一些什么动物？他们都是用什么做出来的？ 二、活动部分： 1. 探索方法 毛线是怎么变成这些形状的呢？（三角形，椭圆形，圆形，半圆形等） 毛线是怎么样和卡纸做好朋友的呢？ 小结：原来，我们要现在卡纸上涂上胶水，在用毛线做出动物宝宝的样子，然后在动物宝宝的身体里用碎毛线填上颜色，然后用

音乐活动设计《五只小鸭》

活动目标： 1．在图谱、手部动作的帮助下理解歌词，并学习用自然的声音演唱。 2．尝试加入不同节奏的母鸭叫声进行演唱，表现母鸭着急的心情（在演唱中体验不同节奏的变化）。 活动准备： 与歌词内容匹配的图片 活动过程： 1．以儿歌形式引出歌曲内容，引起学习兴趣 1）导入师：鸭妈妈有几只调皮的小鸭，它们最喜欢玩水了。今天这几只小鸭不听话了，我们来听听发生什么事？ 2）教师结合图谱（一、二）有节奏地朗诵。 3）出示图谱三前半部分

区域活动《彩色的雨滴》

作者：商飞飞 来源：山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园， 活动目标：尝试用手指点画的方法画出雨滴，体验手指点画的乐趣。 投放的材料：各种颜色的调色盘、画好云朵的纸、抹布。 活动记录： 1、欣赏歌曲《春雨沙沙》。引导幼儿讨论：歌曲里都唱了什么？（春雨）小朋友你见过雨滴吗？你见过的雨滴都是什么颜色的？小雨滴是什么形状的？ 2、欣赏下雨的视频，观看雨滴的图片。 3、教师示范手指点画：下雨了，给小云朵画上小雨滴吧。 4、幼