小班健康教学活动——我爱洗澡

更新时间：2015-02-10 12:29:24

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设计思路：   孩子们最容易出汗，只要活动片刻，他们就会满头大汗，身上更是散发出汗臭味。一次户外活动后，轩轩满脸通红，大汗淋漓。一边的城城捂着鼻子说：“轩轩身上怎么有一股臭味道，他肯定没有洗澡。”轩轩生气的说：“你胡说！昨天妈妈给我洗澡了。”城城不甘示弱：“那你肯定没有用那个香香的肥皂。”他们的谈话立刻引来了周围同伴的注意。于是，孩子们你闻闻我，我闻闻你，对洗澡话题表现出浓厚的兴趣。为了让孩子们乐意洗澡，使他们初步养成爱清洁，讲卫生的习惯，于是我设计了《我爱洗澡》的教学活动。
活动目标：
    1、看看说说各种洗澡用品，知道洗澡能使人变得干净舒服。
    2、愿意洗澡，初步知道要养成爱清洁讲卫生的好习惯。
经验准备：
    幼儿有天天洗澡的习惯，对洗澡有一定的前期经验。
材料准备：
    1、幼儿收集的洗澡用品（肥皂、沐浴露、丝瓜筋、丝瓜等。
    2、音乐《我爱洗澡》
活动过程：
一、谈话：
    我爱洗澡
    你们每天洗澡吗？洗完澡有什么不一样的感觉？
    为什么要天天洗澡？
    你在哪里洗澡的？
    你们是自己洗澡还是别人帮你们洗澡的？
小结：
    我们每天都要洗澡，洗澡可以让我们变得干净、香喷喷的。
二、看看说说：各种各样的洗澡用品
    1、你们带来了各种各样的洗澡用品，里面藏着许多小秘密，请你来介绍一下：你带来了什么？什么颜色？什么味道？它有什么用处？
    2、今天老师也带来了我洗澡时候用的一样东西。
     *（出示：丝瓜筋）我们都叫它丝瓜筋，还可以叫它丝瓜络或者丝瓜布。
      *你们知道丝瓜筋是什么东西变的吗？
      *这是什么？（出示丝瓜）丝瓜是一种蔬菜，等它成熟、果皮变黄、里面干枯了，农民伯伯才把它摘下来，去掉瓜皮、瓜肉和瓜籽，洗干净，晒干，就变成了丝瓜筋。
      丝瓜筋有什么用处呢？它和我们小朋友带来的什么东西是一样的呢？
    3、老师小结：这么多不同的洗澡用品，有香皂、有沐浴露、有沐浴球、有丝瓜筋等，它们都能帮助我们把身上的细菌杀死，脏东西洗掉，让我们的身体变得又干净又舒服。
三、听音乐模仿洗澡，体验洗澡的快乐。
    1、洗澡时要洗哪些部位？（根据幼儿说的部位：脖子、耳朵、胳膊等即兴编进儿歌：搓搓，搓搓搓，脖子脖子搓搓；搓搓，搓搓搓，耳朵耳朵搓搓……听音乐模仿洗澡。）
    2、我是香宝宝
      洗完澡你们觉得舒服吗？我们要每天洗澡，让自己变成一个香宝宝。