幼儿园小班运动教案：《小青蛙练本领》

活动名称 小班健康活动：爱吃糖的大老虎 活动形式：分组 班级： 小一班 活动时间：2006.3.24 执教者：施小红 活动预设 目标： 1、初步理解故事内容，知道糖吃多了会蛀牙。 2、能找出几种对牙齿有好处的食物，知道要保护自己的牙齿。 3、能积极参与游戏，体验帮助别人的快乐。 活 动 过 程 教师教学策略 媒体呈现 儿童学习策略 过程反思 1、让幼儿自由选择喜欢的食物并组织讨论。（1）你挑的是什么？为什么喜欢吃？ 2、欣赏《爱吃糖的大老虎》，通过提问帮助幼儿理解故事内容。（1）故事里有谁？（2）狐狸为

小班健康活动注重的就是一个趣字，每堂健康课中总会让孩子学会一个技能技巧。《开心跳跳糖》中有让孩子们试吃跳跳糖、身体运动、体育游戏等等环节，让孩子们吃的开心，玩的也很开心。 我觉得孩子们在本堂课当中最开心的应该是试吃跳跳糖。小班孩子可能在家因为爸爸妈妈不准吃糖，所以很多种类的糖果都没有尝试过，所以当我拿出跳跳糖时，孩子们都不理解什么是跳跳糖，认为跳跳糖可能就是有甜味的糖果而已。于是我把跳跳糖说的非常的神秘，吸引孩子的目光，让孩子们既好奇，又想吃。经过试吃后，孩子们对有这样一种吃到嘴里会跳的糖的感动很新奇，一

教学准备 圣女果、蜜饯各一盘。 生长环境图片。 教学过程 一、了解圣女果 1、端出圣女果问孩子们这是什么? 2、跟孩子们讲解圣女果的名字。 孩子们你们都叫它小西红柿，它真正的名字叫圣女果，圣女果它还有外国名字叫小金果。 孩子你们看圣女果是红色的，你们想不想看它的根和生长环境是什么样子啊?(生长环境图片) 二、出示蜜饯 1、观察圣女果与蜜饯的区别。 它俩的是不是长得不一样啊?但都是红色的啊! 2、认识蜜饯 孩子你们知道这个是什么吗?(指着蜜饯) 这个是蜜饯，是用圣女果制作成的。 三、吃圣女果的好处 看看这么

寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 活动目标：让幼儿初步感知量的多少 活动准备：若干轮胎、小球 活动过程： 一、老师带领幼儿和家长到活动场地。 二、老师请小朋友们看一看场地上有什么好玩的？（轮胎、球） 三、今天，老师请爸爸、妈妈和宝宝做一个好玩的游戏。 1、讲解游戏规则：宝宝坐在轮胎中，爸爸或妈妈拖着宝宝从起点位置出发到终点，宝宝拿球，尽量多拿，然后返回起点。在规定时间内拿球多的宝宝获胜。 2、游戏进行 哨声一响，爸爸或妈妈拖着宝宝到指定位置拿球。 3、时间一到，请爸爸或妈妈和宝宝一起数球的个数。 四、活动结束，

教学目标：1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦干净，不可以用衣衫擦。 2、通过幼儿教师的演示与孩子自个儿的联系，初步领会准确地擦鼻涕方式。 3、努力做个爱干净的、爱干净的孩子。 教学预备： 1、抽纸一人一张。 2、预备手偶玩具：2个丁

活动目标： 1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。 活动准备： 餐具若干。 活动过程： 一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。 1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢? 2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿根据画面说一说。) 小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。 3、教师：亮亮吃饭的

活动目标： 1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 2、学说小球躲起来了、小球浮上来了、小球飘过来了、小球飘走了。 3、培养幼儿的合作意识。 活动准备： 1、在水槽中接满水;两个小朋友一个乒乓球。 2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程： 1、师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜测) 2、老师给你变个魔术。 老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。 3、小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在

活动背景 入园初期，大多数小班幼儿基本上能够听懂成人的话语，也能够将自己的需要直接告诉老师，但在表达的过程中经常出现只会说简单的词、不能用语句完整表达的现象。因此，在户外体育游戏中，我们也经常会有意识地渗透对幼儿语言的指导策略。大风和树叶就是这样一个游戏。 活动目标 1．练习走跑交替，能听信号做动作。 2．在游戏中练习说完整话我是颜色的小树叶。 活动准备 红、黄、绿颜色的小树叶贴纸若干。 活动过程 1．带领幼儿说儿歌，活动身体各部分。 户外活动前，请每个幼儿选择自己喜欢的不同颜色的小树叶贴纸，教师帮他们贴

一、活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 二、活动准备: 每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。 三、活动过程: （一）、 老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? （二）、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球