大班科学活动：认识各种电池

随着教育改革的深化，我们越来越认识到提高教学效益，不仅需要教师个体的探索摸索，更需要教师群体的智慧风暴。走集体备课和个性备课相结合的道路，才能给教师提高一个广阔的空间，知识的源泉，才能很好的起到骨干教师的传、帮、带的辐射作用，才能发挥教研组的整体智慧。肖伯纳曾说过：你一个苹果，我一个苹果，交换一下还是一个苹果。你一个思想，我一个思想，交换一下就是两个或两个以上思想可见群体中思想的交流、智慧火花的碰撞是何等的美妙。 根据集体备课流程：个人预备集体议课完善教案反思诊断，我们教研组进行了本学期的第一次集体备课活

小三班的胡老师连着教了三年小班，加上她也是位十分有经验、有方法的老教师，因此对于小班的活动真的是非常熟悉，她知道用怎么样的方法能更好的吸引小班的孩子们，取得最好的效果。前一天我听到她上了一个科学活动：棒棒糖集合，后一天我也上这个内容，于是我就赶紧向她请教，取经，我用了她的方法感觉真的很有效果。棒棒糖集合是一个数学内容，要求孩子能找出相同的东西，并且连线，别看这个内容很简单，对于刚上小班的孩子来说也是有难度的，所以胡老师就提醒我在一开始的时候就一定要把内容讲透，于是利用视频投影仪，把图片在电视机里放大给孩子

活动目标：1、愿意积极观察并表述糖果的，感受糖果的多样性; 2、知道吃糖果要适量，要保护自己的牙齿。活动准备：各种各样形状、颜色、口味不同的糖果 活动过程： 一、出示糖果，激发幼儿的活动兴趣 1、教师将糖果装在一个瓶子里面出示在幼儿面前并摇一

研讨课提高音乐课堂中韵律活动有效性（一） 2007年以创建学习、研究型教研组为目标，扎实开展教研组建设年活动，幼儿园在年初对幼儿园教研组进行了调整设置。在原有的三个年龄段教研组的基础上，增设了艺术教研组，在每个月由艺术教研组对音乐教学中的打击乐、音乐欣赏、韵律活动、歌唱教学分别进行研讨。为此，2007年3月小班组按照学期初的教研计划，开展了韵律教学有效性的研讨活动。 小班组教师选择了韵律活动的研讨活动，首先，有小班组教师集体收集，讨论决定，集体讨论活动环节的设计。再有朱老师设计活动、执教，经过了两次的试教

活动目标：1. 通过实验发现不同的工具运的水量是不同的，探索哪个工具运的水最多，发现海绵的吸水性。 2. 乐于表达自己的发现，能在运水过程中，体验科学探索的快乐。 材料准备 透明的杯子（上面贴有一段一段的即时贴），海绵，吸管，网状小盆，小勺子，水，大盆子 指导要点 1．了解不同工具的用法。 2．在实验中发现海绵的吸水性与其他工具不同。 实施步骤 1．提醒幼儿在游戏前将袖子卷起，注意不要弄湿袖子。 2．介绍每种工具的用法以及玩法 3．每个幼儿拿一种材料将大盆子里的水用海绵、吸管等工具运到透明的杯子中。 3．

学习目标：了解 1- 5 的次序，能顺序排列 1 - 5 。比较 5 以内数的多少。 活动准备：5 张船的图片。1 - 5 的数字卡。 活动形式：集体/小组 活动过程 1. 出示准备的图片，请幼儿数数有多少张图片。 2. 请幼儿将图片一张接一张，贴在展览区蓝色背景纸上。 3. 出示 1 - 5 数字卡，以配对的方式，按次序贴在船图片的上面或下面，以表示船只的排列次序。 4. 幼儿可在分组活动时间，在蓝色的底纸上加画出海浪和鱼儿。 活动评价：能顺序排列 1 - 5 。 编辑：cicy

教材分析】 核在日常生活中经常可以看见，如西瓜籽、苹果核、南瓜籽、梨核等等。这些核幼儿看是经常看见，也非常熟悉，却没有把它当成一回事。然而对植物的由来、变化却充满了好奇心，有着强烈的探索欲望。因此，组织有关果核的教学活动不但幼儿能够接受而且能满足幼儿的求知欲望，培养观察、探索能力且具有一定的挑战性。这完全符合《纲要》的精神即教育活动内容的选择既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。 【教学目标】 1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主探索果核的秘密。 2、在交流中能注意倾听，听懂别人的意思。 3、认识

目标： 1、 引导幼儿积极探索，主动思考问题。 2、 引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。 3、 体验活动的乐趣 准备： 皮球若干，场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。 过程： 一、 设问导入：,看，这是什么（各种空心的皮球）如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友样都来猜猜会怎么样？ 二、 反互探索，感知球的基本特征 1、 第一次自由探索 师：老师给小朋友们准备了许多的球，请你们每人拿一个球去试一下吧。 让幼儿自由的探索 提问：你发现了什么？ 2、 第二次有目的

一、活动内容：想站立的蛋宝宝 二、活动目的： 1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法，激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣，发展幼儿的思维能力与动手能力。 2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。 3、通过活动培养幼儿参与科学探索活动的兴趣并体验成功的感受。 三、活动准备： 1、熟蛋每人两个(多准备一些备用)，事先用蜡光纸剪贴五官，装饰成蛋宝宝。每桌一个盒子，里面装有石头、大米、大小不同的瓶盖、塑料碗、瓶子、积木、沙包、橡皮泥、碎布等辅助材料。 2、录音机一架、《学做解放军》、《开火车》的磁带一