更新时间:2014-06-21 16:44:26
《小班美术活动:鸡妈妈的护蛋行动》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计思路:《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的,小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达,动手能力比较弱。所以通过设计这次活动,锻炼幼儿手指灵活等能力的发展,而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。打破以往美术教学的模式,让孩子在地上大胆的画,大胆的撕,给幼儿充分的空间展示发挥自己,使幼儿能快乐参与并主动去认识学习,培养幼儿综合能力的提高。各位老师:大家下午好。本次一课三研,我们小班教师根据幼儿园统一的选课要求及小班幼儿的年龄特点和现在的季节,选择了山东省新省编教材小班上主题《过新年》次主题一《冬天到》里面的一节活动。今天我说课的题目是《漂亮的帽子》,我把本次活动分成以下几部分。。 一、 设计意图(活动背景): 冬天来了,天气越来越冷,帽子是冬天保暖的必备物品。一次,我看到张梓悦小朋友的帽子是一只可爱的小老鼠,我说:你戴的帽子真可爱,很漂亮。接着有好几个小朋友都来介绍他们自己的帽子,我的帽子是红色的、我的帽子上还有两个好看的球球呢等。冬天到
设计意图:毛线可以用来做什么呢?(妈妈用毛线给我们织毛衣、毛裤)毛线不仅可以用来织毛衣,还可以画画,小朋友你们想学用毛线画画吗?为此设计了《晚上》这个手工活动。本活动旨在让孩子在掌握一些毛线的基础知识的同时,进一步激发孩子的学习兴趣,增强创新意识、环保意识。培养孩子的动手能力和创造能力;开发智力,培养孩子兴趣。 活动目标 1. 尝试用线条和简单的图案表现不同外观的房子,并用贴线拓印的方法表现出画面黑白线描的效果。 2. 通过欣赏图片、教师讲解、自主操作,了解贴线拓印,认识发现和体验实物纹理具有的浮雕感及美
设计意图:小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结合课程安排,进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法,在做做玩玩游戏中宝宝们学习撕纸可以锻炼撕纸粘贴技能,提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性。 教学目标: 1、掌握正确的握笔姿势,顺着一个方向均匀的涂色。小精灵儿童网站 2、学习撕纸的技巧,发展幼儿的手指精细动作。 3、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。 4、让幼儿充分感受美术活动的艺术性、多元化,并乐意参加美术活动。 活动准备: 1.教师画好的狮子脸
《花背心》这是节美术活动,活动的导入很简洁,我提着一件铅画纸做的白背心走在孩子们中间,请孩子欣赏并评价这是不是一件好看的衣服,自然,孩子们觉得这衣服不好看,于是我指着自己身上的衣服,请孩子比较一下,哪件好看,为什么。孩子们说,老师身上的衣服有颜色,好看。我又找了一个小朋友,请大家来比较老师的衣服和他的衣服谁好看,孩子说,小朋友的衣服好看,因为他的衣服色彩丰富。那么,怎样把这件最不好看的白背心变好看呢?引发了孩子的讨论。他们说,可以给背心涂上颜色,可以给背心画上花纹,等等。孩子参与活动的兴趣非常的高。接着教
主题名称 小猫咪过新年 课题名称 猫咪的房间 活动目标 通过亲自动手参与布置活动环境,亲身感受迎接新年的快乐气氛 活动准备 彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个,挂图, 活 动 流 程 一.谈话导入 小朋友,新年快到了,你们看小猫咪是怎么装饰房间的?出示挂图,小猫咪的房间有什么?漂亮吗?我们也来装饰我们的教室吧! 二、1、示范粘贴彩纸的方法。 教师拿出做好的彩带,让小朋友观察,师:你们知道这是什么吗?小朋友:不知道。 师:他的名字是彩带, 师:小朋友来看看这个是什么形状的?小朋友:长长的
活动目标: 1、帮助幼儿巩固在轮廓内均匀涂色的技能。2、引导幼儿继续学习用油画笔大面积刷颜色的方法。3、培养幼儿对色彩的兴趣,会自由地选择自己喜爱的颜色大胆涂色。 活动准备: 油画棒、画好模型 范画 活动过程: 一、 导入活动,引导幼儿观察图片,激发幼儿兴趣 。 教师:小朋友们看一看,这张图上有什么?彩虹姐姐给云彩娃娃穿上了各种颜色的漂亮衣服,把它们打扮的漂漂亮亮的。你们想不想也来画一幅美丽的云彩图呢? 二、 教师帮助幼儿回忆在轮廓内均匀涂色的方法 。 教师:前面我们已经学过涂色的方法,请大家想一想应该怎
活动目标 1、喜欢画画,体验活动的快乐。 2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳,使手腕动作灵活。 3、知道太阳会给大家带来温暖。 活动准备 1、油画棒、棉签、纸团若干,水粉颜料四盒(红、黄、蓝、绿) 2、自制太阳宝宝四个,幼儿人手一张画纸。 3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。 活动过程 1、回忆经验,引出课题。 a.师:早上,我们一起去晒太阳,太阳公公晒在身上觉得怎么样?孙老师可喜欢太阳了,你们呢?你们说还有谁也喜欢太阳? b.师:可是太阳公公今天不开心,不想出来了,到底为什么呢?(引导幼儿讨论)
一、活动名称:五彩的萝卜(小班)二、活动目的:1、让幼儿在一定的情境中积极、主动地活动,体验到帮助别人的快乐。2、尝试绘画萝卜的眼睛,嘴巴,体验画画的乐趣。3、培养幼儿在游戏情境中的想象力和语言表达能力。 三、活动背景与对象分析: 小班的孩子思维以自我为心,要让孩子逐渐走出自我为中心的小圈子,学习与他人交往的技巧,建立朋友的概念,以促进幼儿社会性的发展。在主题活动快乐的一家人中,说到了小兔的一家,小朋友都表现出对小兔的一种喜欢的情感。在小朋友的心中已建立了一种和小兔的朋友关系。在此基础上设计了此活动《五彩
活动目标:1、培养幼儿对颜色的兴趣,认识红、黄、蓝、绿等颜色。学习简单的粘贴方法。2、培养幼儿喜欢幼儿园,喜欢同伴的感情。活动准备:红黄蓝绿四种颜色的剪纸人物、固体胶、画有四个房子的铅画纸。 活动过程: 一、我们长大了 1、开学了,小朋友都长大了,高高兴兴地来到了滴水湖幼儿园小二班。剪纸王国的小朋友也要上幼儿园了,(出示红色纸剪人物):这是谁?它叫什么名字?看看它穿什么颜色的衣服?我们叫它红弟弟。老师对红弟弟说:欢迎欢迎! 2、猜猜看,还有谁?(依次出示蓝姐姐、绿妹妹、黄哥哥)他们都来到了幼儿园,可是,他