更新时间:2014-06-28 09:53:47
《幼儿园小班美术教案:《可爱的小绵羊》活动设计》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、授课班级:小班活动名称:笑脸饼干 活动领域:艺术 活动班级:小班 执教教师:丁莹 单位:济南二机床集团公司幼儿园 设计意图: 活动《笑脸饼干》选自省编教材小班下主题六《快乐宝贝》中的一节美术活动。 结合小班的年龄和兴趣特点,活动中以小熊的情景,贯穿整个活动过程。在活动设计中考虑了以下几个方面: 1、角色扮演,调动幼儿参与活动的积极性。幼儿身穿厨师衣帽,扮演小厨师,切身体验角色乐趣,从视觉、感觉两方面调动幼儿参加活动的积极性。 2、提供真实材料,让幼儿在操作中,体验制作快乐。用不同色的果蔬汁和制的面团,更能吸引幼儿的注意
活动名称:艺术小班美术美丽的小鱼设计意图:美术绘画《美丽的小鱼》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,运用现代教育技术,体现艺术、社会的有机整合成为了我设计的主导思想,以期通过活动,让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性。 活动目标: 1.引导幼儿充分体验绘画的乐趣,激发幼儿对绘画的兴趣。 2.培养幼儿的观察、审美、创造能力。 3.引导幼儿在认识红色、黄色、绿色的基础上,继续练习涂染的方法。 活动准备: 1.物质准备:自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、美人鱼头饰。 2.知识准备:认识
今天的美术活动《手印热带鱼》组织得非常顺利,孩子们有序投入,活动结束后都说非常好玩,而我也很欣慰。原来拓印美术活动组织起来并不难,只要稍稍用一点心就可以了。 相比上一次的美丽的风铃这一美术活动不同,美丽的风铃把每组材料备齐放在桌上后,每组孩子只需要在自己的组上便可操作。而手印热带鱼,刚开始在备这个活动的时候就感觉,场面会不会太大,不好组织,这正是我担心的。 要组织好活动,真的有好多方面的因素都要考虑进去,组织材料,组织幼儿,组织场地等等。接下来我来说一说今天我是如何来组织这一个活动的。按时间顺序来。 1.
游戏是孩子们最喜欢的活动,我们抓住孩子的这一特点,在我们双王城中心幼儿园举行了把美术融入游戏中这一活动。把美术活动内容设计成游戏,让他们在玩游戏的同时了解美术,对美术产生兴趣。 如在认识色彩的活动中,我们根据小班幼儿的年龄特点设计了游戏。首先我准备了几种不同的颜料,然后让孩子们蘸着颜料在一张白纸上印出彩色的手印,用小脚踩出五彩的脚
对幼儿来说,一个个泡泡又美丽又可爱,有大的,有小的,很能激发他们的想像力和表现美的愿望。所以在本学期的美术优质课展示活动中我选择的小班美术活动《美丽的泡泡》,在材料的运用上有别于其他传统的美术课,首先,采用油画棒来画泡泡,然后再用颜料来请小朋友涂刷底色。通过刷色,引导幼儿学习刷画的技能,因为刷画最后出来的效果比较突出,在视觉上有冲击力,适合小班幼儿的审美特点。 本次活动我以学习用圆画泡泡,表现大大小小的圆圈泡泡为学习重点,排刷是小班幼儿第一次接触,所以怎样用排刷刷画就是本次活动的难点。整个活动一共分为6个
活动目标 1、用绘画来表现蒲公英种子飞翔的样子,体验绘画的乐趣。 2、能保持画面的整洁,并养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 1、课件:图片-蒲公英 2、范画:蒲公英 3、幼儿用画纸,画笔。 活动过程 一、出示蒲公英,引导幼儿观察。 教师:小朋友,你们认识它吗?蒲公英是什么样子的? (幼儿观察图片进行讲述) 二、引导幼儿想象讲述。 1.教师:蒲公英的种子是什么样的呢?被风一吹会怎么样呢? 2.蒲公英非常喜欢旅行,蒲公英的种子跟着风儿去旅行, 它们在空中飞呀飞,会看到哪些美丽的景色呢? (幼儿自由想象讲述)
活动前言: 多锻炼宝宝的手指活动,可以开启宝宝的脑细胞,使其更加的活跃,思考问题时转动的更快,目前天气很冷,我们都有暖和的衣服穿,可是小动物冷不冷呢?以下让我们给小动物也织件毛衣吧! 活动目标: 1、乐意参与活动,体验帮助小动物的乐趣。 2、涂涂画画,提高手部动作的灵活性,体验涂鸦的乐趣。 活动准备: 1、活动背景墙上有一只只可爱的小动物:小狗,小猫和小兔等。 2、红黄蓝绿橙色的蜡笔。 活动过程: 一、活动导入。 音乐:北风吹。 师:宝宝仔细听听这是什么声音?(边用动作提示) 师:冬天到了,北风爷爷呼呼地
活动目标:会用图形和线条组合,画出鱼的外形特征。活动准备:不同种类鱼的图片,小猫钓鱼的背景图,三角形,正方形,圆形图片,水彩笔,纸若干。 活动过程 1. 出示背景图,讲述故事,导入活动。 小猫长大了,猫妈妈让它自己去钓鱼,可是小猫到河边时,小鱼都游到别的地方去了,小猫很伤心,你们帮小猫画一些小鱼吗? 2. 学习用图形和线条组合表现鱼的外形。 (1) 教师出示鱼的图片,引导幼儿欣赏鱼,了解鱼的外形。 看一看,这些鱼都是什么样子的?它的身体都是由哪几部分组成?引导幼儿说出有鱼头,鱼尾,鱼身,鱼鳍等部分。再来观
小班写生画活动目标:1.进一步帮助幼儿了解不同方法的写生画,感受多种写生的美。2.通过自由写生,激发幼儿对写生画的兴趣和愿望。 活动准备:不同方法的写生画作品若干、夹好画纸的写生板每人一块、彩色笔。 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿的学习兴趣。 1.师:小朋友们,你们见过这些画吗?在哪里看见过? 二、向幼儿介绍写生画,进一步欣赏不同风格的写生画作品。 1.师:你喜欢哪幅画?它是用什么画的? 2.师:她是在什么地方画的?怎么看出来的? 三、幼儿自由选择地点写生,教师个别指导。 1.师:你们看,今天老师这里